冀教版四年級下冊數學(xué)《小數性質(zhì)》教學(xué)總結

　　今天講了《小數性質(zhì)》一節，我也想用一下出去學(xué)習的辦法，讓學(xué)生提前先預習，把不會(huì )的畫(huà)出來(lái)，然后在一起講，講的時(shí)候讓大家看到題目想知道什么，然后引入1、1、1都一樣的數，1、10、100、還一樣嗎，不一樣了，怎樣讓他們變得一樣，孩子們有的說(shuō)加小數點(diǎn)，當然這個(gè)部分孩子是預習的結果，他們肯定知道要加小數點(diǎn)，為什么加小數點(diǎn)就相等了呢？孩子們沉默了。

　　是啊，預習的結果只知道結論，卻不知道為什么，那么需要上課講的就是為什么。我提醒孩子能不能把他們加上不同的單位就變相等了啊。孩子們想了想，似乎明白了，1分米=10厘米=100毫米，能不能把他們改成用米作單位，孩子也是由于復習了很快的能說(shuō)出可以寫(xiě)成0.1米、0.10米，0.100米，關(guān)鍵是讓孩子說(shuō)出為什么這樣寫(xiě)，可能不會(huì )的孩子也是在這里有問(wèn)題，經(jīng)過(guò)學(xué)生們的思索，能夠理解每個(gè)的意思，當然順利成章的也知道了，為什么0.1=0.10=0.100，把他們賦予了實(shí)際意義可能就更簡(jiǎn)便了。

　　所以知道結論死記硬背很輕松，理解過(guò)程了才是一節課的關(guān)鍵。

【冀教版四年級下冊數學(xué)《小數性質(zhì)》教學(xué)總結】相關(guān)文章：

冀教版《等式的基本性質(zhì)》課堂教學(xué)設計03-07

冀教版伙伴教學(xué)設計11-13

冀教數學(xué)教學(xué)計劃 冀教數學(xué)教學(xué)計劃范文11-15

冀教版數學(xué)四年級下冊教學(xué)計劃（精選15篇）02-20

《偷瓜》冀教版教學(xué)設計12-02

《排列規律》冀教版教學(xué)設計01-18

小升初數學(xué)試卷及答案冀教版01-25

冀教版教案參考01-20

冀教版四年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃（通用11篇）12-12