第一學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)總結
第一篇
我國普通學(xué)校音樂(lè )系藝術(shù)實(shí)踐課開(kāi)設對學(xué)校音樂(lè )教育有著(zhù)深遠的影響。建國以來(lái)，普通高校音樂(lè )教育有了長(cháng)足的發(fā)展，在課程地位、課程管理、法規制定、教材建設、師資培養等方面取得了很大成績(jì)，尤其是基礎音樂(lè )教育的發(fā)展更為迅速，積累了許多有益的經(jīng)驗。其中藝術(shù)實(shí)踐有著(zhù)舉足輕重的地位。
本學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)總結如下：
1、藝術(shù)實(shí)踐的開(kāi)設全面的培養了學(xué)生的實(shí)踐能力，避免了知識與技能的結構單一。當前我國音樂(lè )教師知識技能結構單一，有的偏重于演唱、演奏、但實(shí)際表演能力及上臺的經(jīng)驗不足，自我校音樂(lè )系開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐課以來(lái)，大大的彌補了這一點(diǎn)不足。不僅給學(xué)生提供了實(shí)踐的機會(huì )，更使他們能得到全方面的發(fā)展。
2、藝術(shù)實(shí)踐課的開(kāi)設，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，不僅在學(xué)生中得到好評，而且也帶來(lái)了一定的社會(huì )效應。比如：我系管樂(lè )隊參加全市各企業(yè)單位的揭牌及開(kāi)業(yè)等大型儀式，帶來(lái)了很高的社會(huì )評價(jià)，也給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)團結協(xié)作、展示自我的機會(huì )。
3、藝術(shù)實(shí)踐課的活動(dòng)形式多樣，組織靈活多變，大、中、小型的合唱隊、管樂(lè )隊、民樂(lè )隊、電聲樂(lè )隊、舞蹈隊等多種文藝演出單位，同時(shí)存在、同時(shí)活動(dòng)。指導教師不論是單獨教學(xué)還是集體指導都能做到耐心細致。
今后努力的方向中，藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)規模較小，有待于在此基礎上繼續努力，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，擴大實(shí)踐教學(xué)的業(yè)務(wù)范圍，讓更多的社會(huì )同仁了解音樂(lè )系、藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的重大意義，為我們的音樂(lè )事業(yè)發(fā)揮我們的余熱。
第二篇
音樂(lè )是人類(lèi)智慧的結晶，是最為復雜的創(chuàng )造性成果之一。藝術(shù)實(shí)踐作為人類(lèi)特有的精神活動(dòng)，也是人類(lèi)創(chuàng )造能力的一種直接體現。在高校音樂(lè )系的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)中，音樂(lè )創(chuàng )造包括：一、與音樂(lè )有關(guān)的發(fā)掘學(xué)生潛能的即興創(chuàng )造活動(dòng)；二、是運用音樂(lè )材料創(chuàng )造音樂(lè )。
1、藝術(shù)實(shí)踐課可以激發(fā)學(xué)生興趣，豐富他們的創(chuàng )造力和想像力，另外，藝術(shù)實(shí)踐課的指導老師對待學(xué)生不僅耐心、認真、更注意對學(xué)生的鼓勵，使學(xué)生充滿(mǎn)自信、激發(fā)興趣、開(kāi)發(fā)潛能。
2、藝術(shù)實(shí)踐課形式多樣、內養豐富，多包括大、中、小項的合唱隊、管樂(lè )隊、民樂(lè )隊、電聲樂(lè )隊、舞蹈隊等多種演出形式。這樣的課程設置不僅讓學(xué)生感到藝術(shù)的濃厚興趣，更讓全社會(huì )通過(guò)演出認識了我們給社會(huì )帶來(lái)的作用和影響。
3、藝術(shù)實(shí)踐課的開(kāi)設促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了很大的作用，即搞活了教學(xué)，又大大的增強了理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。
4、目前，我系的藝術(shù)實(shí)踐課還存在一些不足。比如：藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)規模較小，有待今后在此基礎上繼續努力，不斷提高或教學(xué)業(yè)務(wù)水平，擴大實(shí)踐教學(xué)的業(yè)務(wù)范圍，讓更多的社會(huì )同仁了解音樂(lè )系實(shí)踐性教育的重大意義。
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