衛生節節抓教學(xué)管理主題活動(dòng)的總結
三月份，我校在領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的積極參與中，我校本次課堂教學(xué)衛生活動(dòng)順利結束了。通過(guò)本次教學(xué)衛生評比活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步督促了全體教師對課堂衛生習慣的重視，提高了教師的教學(xué)衛生水平，從而提高課堂教學(xué)效率，培養了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習習慣。
一、總體情況。
本次活動(dòng)的開(kāi)展以教學(xué)領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課、課間抽測的形式進(jìn)行。聽(tīng)課范圍全面鋪開(kāi)，教師全員參加，活動(dòng)中每位教師都能按教學(xué)大綱的要求認真備課、課前做好充分的準備，教師能正確把握教材內容，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，思路清晰，富有條理。教師語(yǔ)言規范準確，板書(shū)清楚明了，授課中能夠設計富有啟發(fā)性的問(wèn)題，靈活選用教法，并能合理有效地調動(dòng)學(xué)生的積極性，充分實(shí)現了課堂40分鐘的實(shí)效性。在規范個(gè)人衛生習慣的同時(shí)，教師還能夠注重培養學(xué)生的課堂衛生習慣，多數教師上課能注意學(xué)生的用眼衛生，注意糾正學(xué)生閱讀，寫(xiě)字時(shí)的錯誤姿勢，能留神觀(guān)察學(xué)生的精神狀態(tài)和學(xué)習狀況。能按時(shí)上、下課，不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室活動(dòng)，得到充分休息。
二、突出的成績(jì)
通過(guò)課堂聽(tīng)課、課下抽測學(xué)生的練習本，作業(yè)本，我們從中也看到了閃光之處。
1、授學(xué)生以“漁”。教師能進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，能根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，指導學(xué)生找到科學(xué)快捷的學(xué)習方法，從“輔”到“放”，教給學(xué)生學(xué)習方法，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。讓學(xué)生綜合運用各學(xué)科的知識，發(fā)現和提出問(wèn)題，自主分析和解決問(wèn)題，變厭學(xué)為愛(ài)學(xué)，由愛(ài)學(xué)到樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)。從課堂上學(xué)生思維敏捷度，思考方式的角度，回答的問(wèn)題上看，多數班級的學(xué)生已經(jīng)掌握了良好的學(xué)習方法。較突出的班級是六年三班、五年一班、二年一班。
2、從課堂學(xué)生的坐姿、寫(xiě)字、回答問(wèn)題等習慣方面看，五年
三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學(xué)生課堂衛生習慣規范，尤其五年三班學(xué)生表現較突出。
3、從抽測學(xué)生的作業(yè)批改的情況看，大多數教師能夠按照教學(xué)計劃和教材的要求按時(shí)布置、批改作業(yè)，個(gè)別教師作業(yè)批改過(guò)程認真詳實(shí)，還有批語(yǔ)和評定，作業(yè)反饋及時(shí)，學(xué)生作業(yè)規范整潔，這一點(diǎn)高年級學(xué)生的作業(yè)較突出。
三、存在的問(wèn)題
1、課堂教學(xué)中的三個(gè)一落實(shí)的還是不夠到位，學(xué)生的坐姿、寫(xiě)字姿勢、讀書(shū)姿勢還不夠標準，還有待進(jìn)一步提高。
2、課堂練習中，教師對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求不夠明確，因而課堂練習本不夠規范，希望以后課堂練習也能像作業(yè)本一樣有統一格式統一要求。
3、在課堂教學(xué)中，教師采用的教學(xué)輔助手段、電教媒體應用還不夠。低年級為適應兒童的身心特點(diǎn)，教師還應多動(dòng)腦設計適宜兒童的教輔手段。通過(guò)教學(xué)媒體的應用，使之很好地激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氛圍、簡(jiǎn)化重點(diǎn)難點(diǎn)、提高課堂效率，真正輔助于課堂教學(xué)。
總之，通過(guò)本次課堂教學(xué)衛生評比活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師良好的教學(xué)衛生習慣的養成，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習習慣，從而提高了課堂效率，使學(xué)生身心得到全面的發(fā)展。在以后的教學(xué)中，我們將繼續加強教學(xué)衛生的管理，不斷總結、不斷提高，作為一項長(cháng)期工作長(cháng)抓不懈。
四、評比結果
一等獎：五年三班
二等獎：五年一班
三等獎：六年三班、二年一班
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