幼兒園年度教育教學(xué)情況總結

　　一、亮點(diǎn)：

　　1.環(huán)境美化、童趣化，創(chuàng )設良好園所文化。我組檢查的幼兒園中，多數幼兒園為幼兒添置了現代化教育技術(shù)設備，購買(mǎi)了大型玩具，創(chuàng )建了多功能用房，竭盡所能地為幼兒創(chuàng )設“兒童化、綠化、美化”的育人環(huán)境，創(chuàng )設較好的園所文化。。

　　2. 立足孩子發(fā)展，創(chuàng )建活動(dòng)區角。在這次年檢中50℅的園所能結合本園實(shí)際規劃各種區角，讓區角活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)達到共存和相融。不僅按要求創(chuàng )設了活動(dòng)區角，建立了區角規則，還在戶(hù)外建立了玩沙玩水活動(dòng)區，讓區角活動(dòng)真正成為孩子活動(dòng)的樂(lè )園。

　　3.牢固樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念，綜合利用一日環(huán)節實(shí)施教育。大多數園所教師能樹(shù)立一日生活皆課程的理念，能夠認真細化、合理安排本園一日生活的各個(gè)環(huán)節安排，能把游戲、探索、實(shí)踐、操作作為幼兒學(xué)習的主要方式，能夠挖掘一日生活各環(huán)節的教育因素，引導和幫助幼兒在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活，獲得相關(guān)經(jīng)驗，有五所幼兒園在這次年檢活動(dòng)中得到了檢查組的認可。。

　　4.理念先行學(xué)《指南》，教育實(shí)踐用《指南》較為廣泛。自教育部頒布《指南》以來(lái)，各幼兒園在教育局的部署下拉開(kāi)了宣傳學(xué)習《指南》的帷幕，走進(jìn)幼兒園都能看到《指南》宣傳專(zhuān)欄。各幼兒園認真開(kāi)展指南學(xué)習活動(dòng)，并對照指南撰寫(xiě)學(xué)習心得。在交談活動(dòng)中，各幼兒園園長(cháng)都表示會(huì ) 長(cháng)期以指南為指導，做好幼兒的保育和教育工作。

　　5“零起點(diǎn)入學(xué)，去小學(xué)化”成績(jì)顯著(zhù)。各幼兒園能認真領(lǐng)會(huì )精神，自覺(jué)抵制違反幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)，推行“零起點(diǎn)”教學(xué)。幼兒園能以幼兒為本、科學(xué)保教，尊重幼兒身心發(fā)展規律，創(chuàng )設有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好環(huán)境，精心呵護幼兒的學(xué)習興趣，在一日生活中注意培養幼兒生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣，提高幼兒自理能力、適應能力。以前有些幼兒園為了迎合家長(cháng)的需求，在幼兒園階段提前給孩子上學(xué)科性的知識，孩子還沒(méi)上小學(xué)，就開(kāi)始讓他們學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)，違背了孩子的成長(cháng)規律。這種盲目拔高現狀，在這次年檢工作中有很大改善，零起點(diǎn)入學(xué)工作成效顯著(zhù)。

　　二、不足：

　　1.部分幼兒園幼兒每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)落實(shí)不到位。在這次年檢活動(dòng)中，我們能發(fā)現有個(gè)別園所受教育觀(guān)念影響，雖然有條件但不能發(fā)揮其功能，不能按計劃要求按時(shí)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。甚至有的園所受場(chǎng)地條件限制，無(wú)法開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，這對孩子的生長(cháng)發(fā)育是極為不利的。

　　2.幼兒園人員配備不齊全。多數幼兒園沒(méi)有配齊兩教一保人員，部分教師缺乏幼教資格證件，保健人員沒(méi)有按要求配備。

　　3.少數幼兒園保教管理不夠規范。保教結合是我國幼兒教育的特色，也是幼兒園一貫堅持的教育原則。幼兒園要根據幼兒身心發(fā)展制定教學(xué)活動(dòng)計劃，讓教學(xué)活動(dòng)、日常生活管理、教師自身行為精細化。但是在本次檢查中少數幼兒園保教常規管理、課程管理較為混亂，各活動(dòng)環(huán)節沒(méi)有落到實(shí)處。

　　三、建議：

　　1.教育局開(kāi)辦幼兒教師培訓，要求每位教師都必須取得幼兒教師資格證。針對民辦園現狀，有針對性地開(kāi)展培訓和指導，嚴格要求每位教師取得幼兒教師資格證，對沒(méi)有證件的教師取消上崗的資格。

　　2.引領(lǐng)《指南》學(xué)習，讓每位教師真正領(lǐng)會(huì )指南精神，讓一日活動(dòng)落到實(shí)處�！吨改稀分屑氈碌臉藴蕜澐�，讓教師對于不同年齡階段的幼兒應該達到的某一能力或水平有了更詳細的了解，對教師的工作起到積極有效的推動(dòng)作用。建議每個(gè)幼兒園繼續開(kāi)展學(xué)習《指南》活動(dòng)，幫助教師更快更好地成長(cháng)，并將理論結合實(shí)踐合理安排一日活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3.引領(lǐng)“環(huán)境創(chuàng )設”，開(kāi)展環(huán)創(chuàng )比賽活動(dòng)�！暗统杀�、高質(zhì)量”地去創(chuàng )設環(huán)境，教師、家長(cháng)和孩子一起利廢利舊來(lái)創(chuàng )設環(huán)境，讓孩子能夠與環(huán)境互動(dòng)獲得成長(cháng)，這才是幼兒園環(huán)境創(chuàng )設應追求的。建議，市局可以組織幼兒園環(huán)境創(chuàng )設專(zhuān)家入園指導，現場(chǎng)培訓講解，交流環(huán)境創(chuàng )設的理論與實(shí)踐，讓民辦園獲得相關(guān)經(jīng)驗�；蛎�?jì)赡觊_(kāi)展一次全市幼兒園環(huán)創(chuàng )大賽，鼓勵并要求幼兒園積極參與，讓幼兒園在比賽活動(dòng)中獲得并積累實(shí)踐經(jīng)驗。

　　以上是本次年檢活動(dòng)的一些想法和建議。

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