2024年信息技術(shù)教學(xué)工作總結（精選10篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的2024年信息技術(shù)教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 1
本學(xué)期我擔任的是電腦教學(xué)工作，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、 認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、 增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的'創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
存在的不足是，學(xué)生的知識結構還不是很完整，不系統，再加上學(xué)生們剛上初中，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來(lái)講預先預備的教學(xué)內容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待以后改進(jìn)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 2
本學(xué)期，我負責高一1―4班信息技術(shù)和高一1―3班通用技術(shù)的教學(xué)工作，擔任學(xué)校技術(shù)組教研組長(cháng)，現將本學(xué)期各項工作總結如下：
1、思想上：我能服從學(xué)校安排開(kāi)展工作，在工作中，我能自覺(jué)遵守各項教育教學(xué)法規，依法執教。按時(shí)上班，熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)，與同事相處融洽。對待學(xué)生公正平等，嚴格要求，耐心指導，自覺(jué)抵制社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教。
2、教學(xué)工作上：雖然我所任教的兩個(gè)學(xué)科均屬技能學(xué)科，但我并沒(méi)有所以而對備課掉以輕心。信息技術(shù)是高中省會(huì )考科目，我把重點(diǎn)放在提高學(xué)生學(xué)習興趣上，從而提高課堂教學(xué)效果。通用技術(shù)則把上課的目的定位在擴大學(xué)生的知識面上，多讓學(xué)生了解當今社會(huì )上科技的發(fā)展。這兩門(mén)學(xué)科都是都是發(fā)展比較迅速的，所以在備課時(shí)不能總是用以前的事例，所以必須花很多時(shí)間搜集資料，制作成課件，在編寫(xiě)教案時(shí)，我能堅持圍繞三維目標，認真寫(xiě)詳案。上課時(shí)利用多媒體設備進(jìn)行教學(xué)，盡量使用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。對學(xué)生嚴格要求，經(jīng)過(guò)各種方法提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂上盡可能多地獲取知識。上機課上，我精心選擇上機練習題，自行準備素材，讓學(xué)生在前一節課上課的基礎上，對所學(xué)知識進(jìn)行操作實(shí)踐，并且在課堂上來(lái)回巡視，及時(shí)指正學(xué)生的錯誤并回答學(xué)生的問(wèn)題。在本學(xué)期年段組織的統一考試中，所任教班級的各項指標均到達年段平均水平。
3、扶差工作：對本學(xué)科而言，學(xué)困生存在的問(wèn)題主要是在上機上，此類(lèi)學(xué)生平時(shí)少接觸電腦，比較生疏，學(xué)習存在必須的困難，我首先鼓勵他們要大膽操作，平時(shí)利用上機時(shí)候、課余時(shí)間，或在網(wǎng)絡(luò )上利用QQ來(lái)輔導學(xué)生。
4、公開(kāi)課教學(xué)：在本學(xué)期學(xué)校舉行的教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)中，我積極參加，開(kāi)設了《多媒體技術(shù)應用》的復習課，獲得聽(tīng)課教師的肯定。
5、教研活動(dòng)：我積極參加一周一次的教研組會(huì )議，對組內各項活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)取探討，并參加全組組員共同完成的機房整修工作等。平時(shí)聽(tīng)課、評課，進(jìn)取發(fā)表意見(jiàn)，本身也歡迎其他教師聽(tīng)課，促進(jìn)共同成長(cháng)。
6、“結對子”：本學(xué)期，在上學(xué)期的.基礎上，我繼續與本組高佩瑩教師“結對子”。在指導過(guò)程中，我能積極主動(dòng)，對該教師各項工作進(jìn)行幫忙，使該教師在見(jiàn)習期這一年里能迅速知識教學(xué)工作，成為一名合格的教師。
7、教研組工作：我擔任學(xué)校技術(shù)組教研組長(cháng)，能團結全組教師，發(fā)揮教師們的積極性，開(kāi)展以校為本的各種教研活動(dòng)，完成了機房整修工作、信息及通用會(huì )考工作及平時(shí)教研組活動(dòng)。
8、獲獎情景：我撰寫(xiě)的教學(xué)設計《信息獲取的一般過(guò)程》經(jīng)晉江市進(jìn)修學(xué)校選送到泉州市評比，并獲得泉州市高中組三等獎。
9、論文：本學(xué)期，我積極撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、教學(xué)論文、德育論文，并匯編。
10、繼續教育：我注重自身素質(zhì)的提高，除參加福建省中小學(xué)教師遠程繼續教育培訓外，平時(shí)還經(jīng)過(guò)各種途徑吸取知識，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平的提高
以上是本學(xué)期各項工作的回顧與總結，在明年的工作中，我將繼續深入學(xué)習新課程理念，提高自身綜合素質(zhì)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 3
與其它課相比，信息技術(shù)課程的最大特點(diǎn)是一門(mén)集知識性和技能性于一體的基礎性課程。作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能。在教學(xué)的方法上，我還在一直摸索和總結，但我最有感觸的這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘學(xué)生的興趣，從而培養他們的學(xué)習主動(dòng)性。
不同學(xué)校計算機資源的配置是不一樣的，我校目前配備有一間多媒體計算機教室，共配有30臺學(xué)生機，對于初一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)基本上可以人手一臺。學(xué)生機與教師機、服務(wù)器通過(guò)局域網(wǎng)相連，我運用多了媒體教學(xué)軟件，講課時(shí)能夠做到統一控制學(xué)生機，可以鎖定他們的屏幕，進(jìn)行教學(xué)演示，學(xué)生練習時(shí)能開(kāi)放學(xué)生用機�；谶@樣的軟硬件配備，我把整個(gè)教學(xué)過(guò)程在機房中進(jìn)行，我采用了以下的教學(xué)模式，覺(jué)得效果不錯。
1、邊講邊練
計算機學(xué)科是實(shí)踐性非常強的學(xué)科，強調學(xué)生操作能力的培養。如果在教學(xué)過(guò)程中教師只是講授理論知識，而不給學(xué)生充分的練習時(shí)間，計算機教學(xué)就失去了它的意義；反之，教師不講，只讓學(xué)生盲目的上機練習，學(xué)習效率很難得以保證，并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱，自學(xué)能力較差，面對一無(wú)所知的新知識茫然無(wú)措，上過(guò)一、兩節這樣滿(mǎn)頭霧水的課之后，就會(huì )失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進(jìn)行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進(jìn)行、講完一個(gè)問(wèn)題就讓學(xué)生實(shí)踐一下，等他們掌握以后再講下一個(gè)知識點(diǎn)。這樣每堂課講授的知識學(xué)生們都能應用于實(shí)踐并得到鞏固，最后達到熟練掌握。
2、精講多練
講課內容根據學(xué)生的實(shí)際水平作出適當調整，力求精講、少講，僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識點(diǎn)及難點(diǎn)作為主要內容來(lái)講，例如在講到“控點(diǎn)”時(shí)，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來(lái)，這樣可以節約很多時(shí)間又把握住了重點(diǎn)，讓學(xué)生重視起來(lái)。把時(shí)間最大限度的放給學(xué)生去操作實(shí)習，實(shí)踐證明，學(xué)生在操作時(shí)提出的問(wèn)題遠比講理論時(shí)提出的問(wèn)題要多得多，這說(shuō)明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生作為學(xué)習主體積極主動(dòng)的思考。
3、結合課本配套光盤(pán)和課件，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)
多媒體課件以其生動(dòng)的圖像、聲音等效果已越來(lái)越受到各學(xué)科教師的歡迎。運用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，可使學(xué)生手、腦、眼、耳并用，使學(xué)生有新穎感、直觀(guān)感，能喚起學(xué)生的"情緒"和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學(xué)效率。
4、演示教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)手段
以前的教學(xué)方式上一節多媒體課、一節上機課，學(xué)生從聽(tīng)課到上機操作要等待長(cháng)達一周的時(shí)間，理論與實(shí)踐脫節太多，這樣下來(lái)學(xué)習的知識遺忘的非�？�。如今我充分利用多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的功能，把學(xué)生用機的屏幕鎖定，使學(xué)生機的屏幕信息與教師機一致，這樣再將教學(xué)過(guò)程中的操作步驟一步一步演示給學(xué)生看，一邊演示一邊講解，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生能充分認識、了解課本中的理論知識是如何與實(shí)踐相結合的，事實(shí)證明，以這種方式進(jìn)行知識的講授，學(xué)生掌握知識的效率非常高。
5、分層次教學(xué)
目前，計算機在我國正處于普及階段，作為腦山地區的學(xué)生，有近四分之三的`同學(xué)從來(lái)沒(méi)碰過(guò)計算機，這樣就造成了學(xué)生的計算機水平參差不齊的現象，給中學(xué)的計算機教學(xué)帶來(lái)很大的困難，有基礎的學(xué)生"吃不飽"，很容易失去上課的興趣；而后進(jìn)生因"吃不了"常常會(huì )失去了信心。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我試著(zhù)進(jìn)行分層次教學(xué)。中學(xué)計算機教學(xué)主要是讓同學(xué)們認知計算機，培養同學(xué)們獲取信息、處理信息的能力。在開(kāi)始學(xué)習新一類(lèi)內容時(shí)，先測試一下，基礎薄弱的按教材學(xué)習，從易到難，逐步認識、使用計算機。對教材所要求的內容非常熟悉且操作熟練的同學(xué)，具備了一定的自學(xué)能力，我會(huì )加深他們的學(xué)習深度。另外，還對學(xué)生進(jìn)行課外興趣的培養，對有基礎和潛力的學(xué)生可進(jìn)行課本外知識的引導，比如:輔導他們學(xué)習電子報刊、電子繪畫(huà)等。
6、存在的問(wèn)題
在取得一定的成績(jì)基礎上，在教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。首先是設備問(wèn)題，機房機器老化，機器在使用過(guò)程中會(huì )無(wú)緣無(wú)故出現故障，班級學(xué)生人數較多而計算機有點(diǎn)少，不能做到人手一臺，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩、學(xué)習機會(huì )，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無(wú)法滿(mǎn)足對當今信息技術(shù)探索欲望。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 4
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又將結束了。在此之際回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，深有感觸。為使自身在今后的教學(xué)工作中做得更好，有更大提升，特對本學(xué)期工作作如下總結：
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自身能認真制定和執行教學(xué)工作計劃，能做到在教學(xué)任務(wù)指導下，根據本年級學(xué)生特點(diǎn)以及教材內容，認真備課上課，選擇靈活的教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)結果的反饋工作，糾正教學(xué)方法，寫(xiě)好教學(xué)后記。
本著(zhù)認真負責的態(tài)度，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自身能按照常規要求擬定好工作計劃，自覺(jué)認真鉆研教材內容，并且能結合學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生感興趣的事物入手，指導和幫助學(xué)生去掌握初步的信息技術(shù)，努力提升學(xué)生應用信息技術(shù)的能力，取得了比較好的教學(xué)效果，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自身能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項教學(xué)研究活動(dòng)，與其他教師一起研究探討教學(xué)方法，不斷提升自身的教學(xué)水平。并且自覺(jué)進(jìn)行總結反饋，吸取教訓，彌補漏洞，爭取把教學(xué)做得更好。
在教改工作中，自身亦能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種類(lèi)型的示范課，研討課，專(zhuān)題講座等教研教改活動(dòng)，自覺(jué)鉆研教學(xué)方法，使自身在教學(xué)工作中不斷得到充實(shí)和提升。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自身更加重視學(xué)生能力的培養和素質(zhì)的`提升，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和引導，讓學(xué)生在實(shí)際操作應用中去掌握知識和方法，在合作交流中去體會(huì )團隊的作用和溫暖，從而學(xué)會(huì )尊重他人，體會(huì )成功的快樂(lè )。
本學(xué)期，自身不管是在課堂教學(xué)還是在平臺操作中，都比較重視指導學(xué)生去掌握方法和技巧，形成各自的能力，使學(xué)生掌握了本階段知識要點(diǎn)，學(xué)會(huì )繪畫(huà)、編輯、轉換等操作方法。學(xué)生的信息技術(shù)得到一個(gè)比較大的提升。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深體會(huì )到，在教學(xué)活動(dòng)中，只有把學(xué)生當中了學(xué)習的主體，在學(xué)生面前做學(xué)生的朋友，才能更好把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)，才能更好地選擇教學(xué)方法，才能更好地提升教學(xué)效果。因此在以后的教學(xué)工作中，我要更加重視關(guān)心學(xué)生，努力掌握好學(xué)生心理特點(diǎn)，正確把握使用教訓方法，不斷提升自身的教學(xué)水平。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 5
學(xué)年即將結束，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、取得的成績(jì)
1、講課時(shí)使用孩子們喜歡的語(yǔ)言，和他們融為一體。有效的調節課堂教學(xué)的氣氛。靈活多樣的使用各種教學(xué)方法。多開(kāi)展一些比賽，刺激孩子們學(xué)習。在學(xué)生中開(kāi)展互助小組，優(yōu)秀的帶動(dòng)困難學(xué)生，讓孩子們在學(xué)習中培養團結互助的精神，達到教書(shū)育人的目的精煉教授過(guò)程，小孩子一般精力集中的時(shí)間有限，抓住有限的時(shí)間讓他們掌握更多的知識，提高課堂效率。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、存在的不足
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的`進(jìn)步。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 6
學(xué)年即將結束，回顧這一學(xué)期，我深感自己在計算機教學(xué)工作上付出了辛勤努力。通過(guò)多方面的努力，我取得了一些成果，并且從中獲得了喜悅。同時(shí)，也不可否認，還存在一些不足和遺憾。下面是我的總結：
一、取得的成績(jì)
1、在進(jìn)行課堂講解時(shí)，我們可以使用孩子們喜歡的語(yǔ)言，與他們融為一體。通過(guò)與他們的對話(huà)交流，有效地調節課堂教學(xué)的氣氛。同時(shí)，我們可以靈活多樣地運用各種教學(xué)方法，以激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。舉辦一些比賽活動(dòng)，能夠刺激孩子們的學(xué)習動(dòng)力，使他們更加積極參與。此外，我們還可以組建互助小組，在學(xué)生之間互相幫助和鼓勵，優(yōu)秀的學(xué)生可以帶動(dòng)困難學(xué)生，培養孩子們團結互助的精神，實(shí)現教書(shū)育人的目標。同時(shí)，在授課過(guò)程中要精煉教授，因為小孩子的注意力有限，我們應抓住這有限的時(shí)間，讓他們掌握更多的知識，提高課堂的效率。
2、在教學(xué)中，我常常關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展變化。為了激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習的興趣，我在不影響教學(xué)的情況下，從光盤(pán)或者網(wǎng)上找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的.小游戲。當學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后，我們讓他們玩這些游戲，既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并且還對學(xué)生的智力發(fā)展有所促進(jìn)。經(jīng)過(guò)本期實(shí)踐，我們取得了非常好的效果。學(xué)生不僅掌握了規定的信息技術(shù)知識和操作技能水平，還從游戲中學(xué)到了很多其他的知識�，F在，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學(xué)生非常喜歡的一門(mén)課程。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、存在的不足
信息技術(shù)是一門(mén)快速發(fā)展的學(xué)科，對于學(xué)校和學(xué)科的未來(lái)發(fā)展，我深感仍有大量知識需要掌握，眾多任務(wù)需要完成。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將嚴格要求自己，努力付出，并發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭取取得更大的進(jìn)步。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機房中保持良好的學(xué)習態(tài)度和行為規范。我們希望學(xué)生不僅能夠集中注意力學(xué)習，而且能夠在上機時(shí)嚴格遵守規定，自覺(jué)約束自己的行為。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，作為教育工作者，在不斷發(fā)展的社會(huì )中，我們的工作是持續更新、永無(wú)止境的。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷變化。作為有責任感的教育工作者，我們需要保持高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理中出現的新情況和新問(wèn)題。我們要深入了解這些情況和問(wèn)題的特點(diǎn)，發(fā)現其中存在的規律，并盡職盡責地處理好我們肩負的重要歷史使命。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 7
在本學(xué)期里，我擔任四年級信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)已經(jīng)四年了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我一直保持認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，并以勤奮和堅持不懈的精神投入到信息技術(shù)教學(xué)工作中，取得了一些成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：
一、從興趣入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì )如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生大多數剛接觸電腦，對電腦有著(zhù)一種神秘感，對學(xué)習電腦也有著(zhù)一種極大的興趣感，作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續保持下去呢?我上第一節課的時(shí)候，先問(wèn)學(xué)生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據書(shū)本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識，讓他們感到電腦原來(lái)是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著(zhù)講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學(xué)習的欲望。
二、寓教于樂(lè )，以游戲為介入點(diǎn)，由實(shí)際入手，從游戲中得到鍛煉。
學(xué)生對計算機的興趣通常源自于他們對游戲的喜愛(ài)，因為計算機可以提供游戲的娛樂(lè )體驗。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并在他們濃厚的游戲興趣中教授新知識和技能，我決定將計算機課程設計得像一場(chǎng)游戲。在開(kāi)始課程時(shí)，我通過(guò)游戲的形式讓學(xué)生練習鼠標操作，并使用《金山打字》進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能獲得更好的.成績(jì)。學(xué)生通過(guò)“吃蘋(píng)果”、“打地鼠”等游戲實(shí)踐，意識到要取得好成績(jì)就必須熟練掌握指法。在這種情況下，我再進(jìn)行指法練習的講解，學(xué)生會(huì )非常認真地學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，學(xué)生們再次玩這些游戲時(shí)已經(jīng)感到輕松自在了。這樣一來(lái)，不僅能保持學(xué)生對計算機學(xué)習的熱情，還能使他們的學(xué)習興趣一直保持高漲。
三、互相合作，自主探究。
由于學(xué)生個(gè)體之間的差異，有些同學(xué)已經(jīng)能夠熟練地操作計算機，而其他同學(xué)剛剛接觸計算機。因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師需要考慮到全體學(xué)生的需求，讓基礎好的學(xué)生感受到學(xué)習新知識的新鮮感，同時(shí)讓那些基礎薄弱的學(xué)生感到輕松應對學(xué)習。為了實(shí)現這一目標，可以將學(xué)生分成小組，讓他們相互幫助、監督和檢查。水平相當的學(xué)生可以一起探索和實(shí)踐，而基礎較差的學(xué)生可以得到基礎好、興趣濃厚的同學(xué)的幫助，這樣就發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用，激勵他們更加努力。這種教學(xué)方法可以使每個(gè)學(xué)生在自己現有基礎上取得進(jìn)步。例如，在學(xué)習過(guò)程中，老師可以布置一個(gè)任務(wù)，并通過(guò)小組學(xué)習的方式讓學(xué)生自行解決問(wèn)題，而不是直接向他們講解方法。
通過(guò)實(shí)踐證明，小組學(xué)習不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的發(fā)展。
總之，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的電腦操作能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展，但也有不足之處，學(xué)生的指法準確率有待進(jìn)一步的提高，這樣才能取得更好的成績(jì)。在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng )新，在教學(xué)方面不斷改進(jìn)，吸取好的教學(xué)方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學(xué)到更多的知識，讓學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 8
回憶這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。固然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要仔細思量想方法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
(1)、做到期初有打算，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中浮現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月，但由于教學(xué)打算支配的比擬好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在必需程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得無(wú)數電腦理論學(xué)問(wèn)得于傳授給學(xué)生。固然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有方法上機，短少實(shí)踐時(shí)機，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要異樣加于重視解決。
(2)、根據學(xué)校工作管理規定，仔細備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。電腦科學(xué)校支配的課時(shí)比擬少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比擬難上的.一節課。所以才干上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋覓好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
(3)、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織局部學(xué)生參與電腦興趣小組�；顒�(dòng)的成績(jì)的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦學(xué)問(wèn)水平的很大的提高。
(4)、在轉差促優(yōu)上，我也留意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪(fǎng)等形式學(xué)生進(jìn)行思想教導，轉化差生，促進(jìn)他們的進(jìn)展。
(5)、在教學(xué)之余，我也注重自身進(jìn)展提高。除了聽(tīng)課，評課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評時(shí)機端正自我;從行動(dòng)上參與自考學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。
作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參與學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 9
本學(xué)期，我擔任學(xué)校的三至六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作，我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學(xué)期從事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì )。
一、獲得的成效
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本學(xué)期三年級的信息技術(shù)課學(xué)習內容是對計算機的認識以及打字的基本指法，其中打字指法是重點(diǎn)。三年級的學(xué)生第一次接觸，我在教學(xué)的過(guò)程中始終強調學(xué)生打字基本指法，而不是一味地要求學(xué)生提升打字的速度。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分的學(xué)生對鍵盤(pán)都比較了解，養成了雙手隨時(shí)放到基準鍵上的好習慣，對以后電腦的學(xué)習也打下了不錯的基礎
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本學(xué)期四年級的信息技術(shù)課學(xué)習重點(diǎn)是畫(huà)圖工具及l(fā)ogo語(yǔ)言的學(xué)習，對四年級的學(xué)生來(lái)講，他們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)編程，logo語(yǔ)言是一個(gè)全新的知識。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)初步了解了logo語(yǔ)言的一些基本命令，能在老師的要求下畫(huà)出相應的圖形，有一部分學(xué)得較好的學(xué)生還能給其他學(xué)生當小老師，教學(xué)的效果還不錯。
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本學(xué)期五年級的信息技術(shù)課學(xué)習重點(diǎn)是word表格的制作與設計。一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生或個(gè)人或合作，都完成了一份修飾好的課程表和一份修飾好的月歷，通過(guò)不斷練習，對word表格的操作都比較了解。
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本學(xué)期六年級的信息技術(shù)課學(xué)習重點(diǎn)是幻燈片的'制作。這也是學(xué)生第一次接觸到powerpoint這個(gè)軟件，學(xué)生對于制作出來(lái)的幻燈片動(dòng)畫(huà)效果都很感興趣，學(xué)習的積極性也相對較高，在學(xué)期末都能交出一份還不錯的幻燈片作品。
二、存在的不足
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雖然我們取得了一定的成績(jì)，但在一年的教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。首先是設備不足，我校計算機室目前計算機46臺，其中含教師機一臺，學(xué)生機45臺，但開(kāi)學(xué)初能用的電腦不足二十臺，而且機子配置很低，不時(shí)出現故障，造成教學(xué)不能正常進(jìn)行。后面經(jīng)過(guò)維修情況有所好轉，但還是由于配置太低，教師機無(wú)法控制學(xué)生電腦，嚴重影響教學(xué)的效果。
�。ǘ┥险n課時(shí)有限
三到六年級每周都只開(kāi)設了一節信息技術(shù)課，且信息技術(shù)課在小學(xué)不受重視，常常連僅有的一節課也被其他科任的老師要走了，上課時(shí)平均每臺機子都要有兩三個(gè)學(xué)生使用，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習時(shí)間，也沒(méi)有空余時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，很難從中發(fā)現培養有特長(cháng)的學(xué)生。
�。ㄈ⿲W(xué)生差距較大
本校的學(xué)生有50%的學(xué)生是外地生，平時(shí)對電腦的接觸較少，基礎知識相對比較薄弱，而一些本地的學(xué)生家里都有電腦，對計算機的操作相對比較了解，學(xué)生水平之間的差距太大。同樣的一個(gè)知識點(diǎn)，有些同學(xué)很快就可以接受，但有相當部分的同學(xué)卻連打字等一些基本的操作都不懂。
�。ㄋ模┤鄙儆^(guān)摩學(xué)習機會(huì )
信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩，學(xué)習機會(huì )少，以至自身信息、素質(zhì)難提升，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生對當代信息技術(shù)探索欲望，不了解現階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，上課時(shí)基本上是憑著(zhù)感覺(jué)走。
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作為一名新老師，對小學(xué)的教學(xué)教法還不夠了解，在自身的工作中，尤其是對差生還欠缺耐心，有時(shí)產(chǎn)生急躁，急于求成的想法。且信息技術(shù)的教材沒(méi)有配套的教參，教學(xué)時(shí)只能憑著(zhù)自身的主觀(guān)感覺(jué)來(lái)進(jìn)行。
三、改善的方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對基礎較差的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不但在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自身。
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科，而我又是新手，但基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。雖然在工作中也出現了很多不如人意的事，但我相信，通過(guò)我的努力，在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，一定能將教學(xué)水平提升到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，作為一名信息技術(shù)教師，我更應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，做一名稱(chēng)職的信息技術(shù)教師。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結 10
我多年從事信息技術(shù)工作，能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
1、保障設備正常。作為信息技術(shù)教師，多年來(lái)一直從事學(xué)校計算機、電教設備的管理、維護、維修工作。關(guān)注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況�，F在全校25個(gè)班級都有了多媒體設備，再加上機房、辦公室和多功能教室的設備，全校電腦近200臺，并且有些設備使用年限都很長(cháng)，經(jīng)常出現各種問(wèn)題，但只有老師一個(gè)電話(huà)，我都會(huì )在最快的時(shí)間內排除故障，保障正常辦公、教學(xué)和其他教科研活動(dòng)的開(kāi)展。，教育局領(lǐng)導關(guān)注農村學(xué)校的發(fā)展，為我校三個(gè)校區的每位教師配置一臺電腦，每個(gè)班級配置一套多媒體設備。由于校區的校舍較老，以前都沒(méi)有布置網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)，我就和王永飛老師在暑期中加班1個(gè)多月，自己為三個(gè)校區進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，并安裝、調試設備，使老師們新學(xué)期都能用上新電腦辦公。由于三個(gè)校區沒(méi)有專(zhuān)職的信息技術(shù)教師，平時(shí)，學(xué)校的設備出現問(wèn)題也總會(huì )叫上我們，我總會(huì )毫無(wú)怨言自己貼時(shí)間前去校區維修。進(jìn)一步完善電教設備、軟件的使用制度，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的肯定和贊許。
2、維護網(wǎng)絡(luò )安全。進(jìn)一步加強對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的建設。學(xué)校校園網(wǎng)作為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，我都及時(shí)進(jìn)行維護、更新，并對校園網(wǎng)進(jìn)行了升級，減少了校園網(wǎng)站的漏洞，增加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的'安全。學(xué)校通過(guò)域來(lái)統一管理全校的計算機和用戶(hù)，不同的用戶(hù)賦予不同的權限，杜絕了內網(wǎng)的不安全因素，為全校師生提供更好、更安全的教學(xué)資源和交流平臺，提高教師的工作效率。
3、認真做好教學(xué)。我一直擔任多個(gè)年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。教學(xué)中嚴格按照教學(xué)大綱的要求，切合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展了有趣、高效的教學(xué)模式，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節課，都做好充分的準備，認真備課，在備課過(guò)程中我還認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選擇。我的信念是決不打無(wú)準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應手，有條不紊。對于學(xué)生個(gè)體，我加強了對后進(jìn)生的指導工作，拉近學(xué)生之間的差距，這增強了后進(jìn)生學(xué)習信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn)，享受領(lǐng)會(huì )知識的快樂(lè )。
4、積極開(kāi)展教研。作為信息技術(shù)教研組長(cháng)，每學(xué)期都積極開(kāi)展教研活動(dòng)，工作重點(diǎn)是以校本培訓為抓手，制定了集體備課制度，進(jìn)一步加強對教材的研究與探討。定期進(jìn)行教學(xué)研討，圍繞教學(xué)論題進(jìn)行集體討論，認真學(xué)習和研究任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論。為盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，不僅在本校組織信息技術(shù)教師開(kāi)展課堂研討活動(dòng)，還聯(lián)手上泗片的學(xué)校定期開(kāi)展交流、觀(guān)摩活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課，評課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，同時(shí)也找出教學(xué)中的不足。
5、認真輔導，積極參加各項競賽。多年來(lái)，一直堅持對學(xué)校電腦先進(jìn)生的輔導工作，并組織、開(kāi)展電腦興趣小組活動(dòng)，利用午間、藝術(shù)2+1時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，并積極參加各級、各類(lèi)的競賽活動(dòng)。近年來(lái)，在學(xué)生電腦運用水平顯著(zhù)提高的同時(shí)，也在各級學(xué)生電腦作品比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。在學(xué)年，學(xué)校智能機器人代表隊參加了xx市機器人比賽獲得了二等獎，并代表xx市參加省機器人大賽，在省比賽中也獲得三等獎的好成績(jì)。在xx區第十屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我校獲得了一個(gè)二等獎，七個(gè)三等獎。在區科技節計算機競賽中，項目獲一等獎，獲2個(gè)一等獎，六格連環(huán)畫(huà)項目獲2個(gè)一等獎，dv作品分獲二、三等獎，教師比武獲三等獎，總分并列全區第一。又有多名學(xué)生在參加xx市科技節比賽中分別獲得“六格連環(huán)畫(huà)”、“機器人競賽”、“l(fā)ogo語(yǔ)言與七巧板”等項目一、二、三等獎，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
6、教師信息技術(shù)培訓。積極配合教導處，開(kāi)展教師現代信息技術(shù)培訓工作。近年來(lái)，學(xué)校電教設備添置越來(lái)越多，每個(gè)班級都使用了多媒體。為了讓這些設備發(fā)揮更大的作用，領(lǐng)導很重視教師的信息技術(shù)培訓工作。任務(wù)落實(shí)到我頭上之后，我每學(xué)期都制定詳細地教師培訓計劃，通過(guò)培訓教師們都能較好地運用現有設備來(lái)進(jìn)行辦公和教學(xué)。同時(shí)對青年教師進(jìn)行課件制作培訓，教師的課件制作水平有了顯著(zhù)的提高。在參加區教師自制多媒體軟件比賽中獲得多個(gè)獎次，很好的體現了培訓效果。
7、其它工作。多年一直是學(xué)校負責區教育信息網(wǎng)“校園采風(fēng)”欄目的信息發(fā)布員，對發(fā)布信息嚴格把關(guān)，按要求，高質(zhì)量的發(fā)布學(xué)校新聞，提升學(xué)校的知名度，讓社會(huì )了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。協(xié)助教導處和圖書(shū)室利用電子化實(shí)施學(xué)籍管理和圖書(shū)管理。今年還通過(guò)了省書(shū)香工程的復查和驗收。協(xié)助辦公室主任做好每一年的人事和工資年報。
三、學(xué)習方面。
多年來(lái)，不管工作任務(wù)有多重，始終堅持積極參加各級組織的培訓、學(xué)習活動(dòng)。同時(shí)也清楚地認識到作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過(guò)訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò )安全》、《電腦報》等書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學(xué)習更加多的、好的、新的知識。同時(shí)還爭取機會(huì )多外出聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
多年來(lái)，有付出，也有收獲。雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在一些不足，我將取長(cháng)補短，一如既往，把工作做得更好。相信在新的一年里，我的工作和學(xué)習將會(huì )是更新更好的開(kāi)始！
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