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-八年級上學(xué)期教學(xué)總結

時(shí)間:2025-10-16 07:26:59 教學(xué)總結

2017-2018八年級上學(xué)期教學(xué)總結

  引導語(yǔ):八年級的學(xué)習對于整個(gè)初中學(xué)習至關(guān)重要,通過(guò)對八年級教學(xué)情況的分析,可以更好地為中考做準備。以下是2017-2018八年級上學(xué)期教學(xué)總結,供大家參考:

2017-2018八年級上學(xué)期教學(xué)總結

  (一)八年級上學(xué)期生物教學(xué)總結

  一、努力提高自身素質(zhì),嚴格遵守工作紀律

  在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì )。認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;認真學(xué)習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,通過(guò)學(xué)習,使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解,為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。

  二、認真制定教學(xué)計劃,使教學(xué)有序地進(jìn)行

  在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓之后,依照學(xué)校工作計劃、課標、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規律,制定了學(xué)期教學(xué)計劃,規劃好階段計劃,課時(shí)計劃。在此基礎上,設計好每一堂課。

  三、認真備課

  作為一名教師,我的體會(huì )是,上好一堂課很難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上,積極配合搞好小組集體備課。

  四、認真組織課堂教學(xué)

  一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎,培養能力,發(fā)展智慧,培養學(xué)生的正確思維方式,養成良好的學(xué)習習慣。堅持做到以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)。在課堂上,特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上,根據不同學(xué)生設計不同層次的問(wèn)題,樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓各層次的.學(xué)生都得到提高。

  五、認真批改作業(yè)

  堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。以此同時(shí),提倡學(xué)生做值日報告,堅持每天檢查一次。每天布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),對所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認真及時(shí)地批改作業(yè)和聽(tīng)寫(xiě)。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,認真透徹地進(jìn)行講評,根據其情況不斷改進(jìn)教法。

  六、認真反思教學(xué)

  教學(xué)這一活動(dòng),沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì )有進(jìn)步。堅持授課后,認真回想,進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時(shí)做改進(jìn)。并根據班級情況,分組教學(xué),使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習。正所謂“有競爭才有動(dòng)力”,堅持長(cháng)期性評價(jià)原則,使學(xué)生在組中相互幫助,相互學(xué)習,培養團結互助的學(xué)習精神。

  七、做好課后輔導工作

  本班的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習中,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  在課后,對不同的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。從平時(shí)的課堂反應,課后交流,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,做到按層次、按情況進(jìn)行輔導。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P;積極發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵,樹(shù)立他們的自信心。充分結合課本知識,給學(xué)生講相關(guān)的英語(yǔ)故事,了解外國文化,擴大知識面。引導他們對學(xué)習萌發(fā)興趣,從而自覺(jué)地把身心投入到學(xué)習中去。

  八、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平

  培養多種興趣愛(ài)好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  (二)八年級上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結

  這一學(xué)期,我擔任八年級1-4四個(gè)班的生物老師,在教學(xué)工作中我認真執行學(xué)校安排的教學(xué)計劃,按照新課程的要求認真教學(xué),在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。對于這段時(shí)間的工作,感覺(jué)自己受益頗多,為了總結經(jīng)驗,并從經(jīng)驗中取得進(jìn)步,現將本學(xué)期的工作做以下總結:

  一、 認真學(xué)習,提高思想覺(jué)悟,增加知識儲備

  要想走進(jìn)學(xué)生,必須要先貼近學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)會(huì )站在學(xué)生的角度想問(wèn)題。為了讓自己拉近與學(xué)生的距離,課余時(shí)間我主動(dòng)多和學(xué)生溝通,努力讓自己能夠更加融入學(xué)生。除此之外,我還積極學(xué)習新課標,讓自己的教育方向始終走在正確的道路上,讓學(xué)生能夠輕松的學(xué)習。要想教給學(xué)生半桶水,教師就必須先有一桶水,為了能給學(xué)生傳授更多更有益的知識,我積極參加了校區組織的各種教學(xué)活動(dòng),區里組織教學(xué)研討會(huì )等。通過(guò)參加這些活動(dòng),使我的知識量得以?xún),視野得以提升,并從中學(xué)會(huì )了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法,使我以后的教學(xué)更有自信。

  二、重視教學(xué)過(guò)程

  要想上好一節課,首先要備好這節課。在上課前,我首先弄清所講知識的重難點(diǎn),了解知識的邏輯,并能運用自如,而且要適當的補充課外材料,知道怎樣教才能教的更好。而且要了解學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣,設計最適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)思路。興趣是最好的老師,在課堂上要注意主動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生愉快高效的學(xué)習。

  要提高學(xué)習質(zhì)量,課后還要及時(shí)輔導。初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有學(xué)生常不能按時(shí)完成作業(yè),還有學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,我做好學(xué)生的思想教育,對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,讓他們在贊美中不斷提高。這樣,學(xué)生對我也就慢慢的喜歡和尊重,也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。而且在作業(yè)上我注意及時(shí)批改,并寫(xiě)上適當的評語(yǔ),讓學(xué)生得到及時(shí)的反饋,學(xué)習的興趣也不斷提高。

  三、 教學(xué)反思

  當然,我在教學(xué)上還存在很多不足。首先是對新課標的學(xué)習不夠深入,生物本身就是一門(mén)實(shí)驗科目,更多的是要求學(xué)生主動(dòng)動(dòng)手參與,但由于課時(shí)以及現實(shí)條件等方面的.限制,很多時(shí)候學(xué)生都處于觀(guān)望想想象的狀態(tài),這點(diǎn)有待提高。

  其次,在教研方面,不論學(xué)校還是區里都舉辦了很多活動(dòng),而且雖然認真的讀了很多書(shū)籍,但在理論應用到實(shí)踐的過(guò)程中,總覺(jué)的有所欠缺。

  另外在一些后進(jìn)生的轉化方面做得不是很到位,由于學(xué)生太多,對于很多學(xué)生的關(guān)注度不夠,感覺(jué)心有余而力不足,使得一些學(xué)生有些被忽略。

  當然,我始終對教育充滿(mǎn)信心。有付出就有收獲,在教學(xué)上我還存在很多缺點(diǎn),以后我會(huì )更加虛心的向其他老師學(xué)習優(yōu)秀的教學(xué)方法,努力使自己得到更大的提高。

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