大學(xué)生安全教育主題班會(huì )總結范文1500字
及時(shí)的做出總結與反思，無(wú)論對我們的學(xué)習還是工作都會(huì )有很大的幫助，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準備了這篇關(guān)于教學(xué)總結的文章：
一、活動(dòng)主題：
安全教育，防范于未然
二、活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì )是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對現在突發(fā)公共衛生、公共安全事件的次數越來(lái)越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會(huì )以校“安全文明”活動(dòng)為契機，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會(huì )是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿(mǎn)想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養同學(xué)的愛(ài)心，驗證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng )設多種情景，創(chuàng )造多種機會(huì )，讓同學(xué)去表達自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì )里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái)，表達自己的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現象、培養珍惜生命財產(chǎn)、熱愛(ài)生命財產(chǎn)的情感為基礎，方能很好地進(jìn)行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
四、主辦單位：藝術(shù)系09級裝潢1班
五、參加人員：藝術(shù)系09級裝潢1班全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日( 周四)晚上七點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：403教室
八、活動(dòng)宗旨：
高校是社會(huì )知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類(lèi)社會(huì )一樣，學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。今
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓;
二、主持人引入導語(yǔ)
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等;
五、介紹各類(lèi)安全事例
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開(kāi)生命財產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對答對者有物資獎勵;
七、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
八、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
十、活動(dòng)總結:
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實(shí)踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手：一是常見(jiàn)安全防范能力訓練。對大學(xué)生進(jìn)行常規安全防范訓練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防 自然 災害事故等常規安全防范訓練，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺(jué)性和實(shí)際應對能力。二是學(xué)生自律能力訓練。引導大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例，增強他們健康成長(cháng)、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護能力。三是應急能力訓練。采用實(shí)戰模擬等方式對學(xué)生進(jìn)行臨災應急心理、防護技術(shù)的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼、鎮定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓大學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。
十一、活動(dòng)反思：
人員沒(méi)有全部到達;在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過(guò)于生硬，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)節目順序沒(méi)安排妥當，以至于場(chǎng)面有些混亂;同學(xué)表現較為含蓄，不夠開(kāi)放;活動(dòng)過(guò)程出現了一些狀況，導致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我們積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
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