小學(xué)思想品德《誠信真可貴》教學(xué)設計
作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設計,教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)設計呢?下面是小編收集整理的小學(xué)思想品德《誠信真可貴》教學(xué)設計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課題出處:小學(xué)品德與社會(huì )(浙教版) 五年級上冊第三單元第一節的內容《誠信真可貴》
教學(xué)目標:
1.知道誠信是人與人交往中的可貴品質(zhì),體會(huì )誠信在人際交往中的重要性,愿意做一個(gè)講誠信的人。
2.知道與人交往中怎樣做才是誠信的具體表現。
教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì )到誠信在人際交往中的重要性
教學(xué)難點(diǎn):知道與人交往中誠信行為的具體表現
教學(xué)準備:
1.搜集誠信故事。
2.收集身邊誠信的事例。
教學(xué)過(guò)程
一、故事導入,認識誠信
1.古往今來(lái),有許許多多講誠信的人。讓我們穿越時(shí)空的隧道,看一看《曾子殺豬》的故事。(教師出示動(dòng)畫(huà):“曾子殺豬”。)
2.看了這個(gè)故事,在你的心目中,曾子是個(gè)怎樣的人呢?如果你是曾子家的孩子,面對媽媽失信于你,你有什么想法?學(xué)生各抒己見(jiàn)。
3. 曾子用誠實(shí)守信的人生態(tài)度教育了孩子。板書(shū):誠信
二、交流討論,感受誠信
環(huán)節一:學(xué)生分組交流收集到的誠信事例
你們覺(jué)得什么是誠信?學(xué)生回答,教師隨機板書(shū):說(shuō)到做到、誠實(shí)不欺騙、實(shí)事求是、遵守諾言……
小結:同學(xué)們,我們的生活離不開(kāi)社會(huì )的交往,交往是堂必修課,而良好的交往離不開(kāi)誠信。
環(huán)節二:感受不守誠信的后果。
1.故事呈現,送跳繩。
師:教師出示情境。骸八吞K”。
師:如果你是丹丹,你會(huì )想方設法把繩子帶給紅紅嗎?為什么?
如果丹丹沒(méi)有按照約定,把繩子給紅紅帶過(guò)去,會(huì )出現什么樣的后果。
小結:不遵守諾言,答應別人的事情做不到,不僅會(huì )影響到對方的學(xué)習生活,辜負了別人對你的信任,也可能因此錯失一段珍貴的友誼。
2.“假種”的危害。
師:社會(huì )上有些利欲熏心的人,他們不擇手段,用欺騙牟取暴利。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)因不守誠信造成巨大損失的事例嗎?我們先來(lái)看幾張圖片。(教師出示課件:感受“假種”的危害”,先出示“農民辛勤耕種”圖片。)
師:從圖片上你知道什么?農民辛勤地耕種,你猜到秋天的時(shí)候……
師:可惜你們錯了,不明真相的農民購買(mǎi)了假種。(出示“農民購買(mǎi)假種”圖片。)你們看,到了秋天,這些稻谷更像是野草,稻谷有殼無(wú)米。(出示“稻谷像野草”圖片。)
師:我們再來(lái)看兩條消息。(出示“賣(mài)假種者受法律制裁”圖片。)
師:此時(shí),你有何感想?
小結:這種利欲熏心、不講誠信的欺騙行為,害慘了日出而作、日落而歸的農民。雖然賣(mài)假種的不法分子已得到了法律的制裁,但無(wú)法挽回農民辛勤的血汗!
師:誠信是社會(huì )有序發(fā)展的根本。如果你的父母在各自從事的職業(yè)中不守誠信,會(huì )造成怎樣的后果?
學(xué)生暢所欲言,感受誠信的重要性。
小結:三百六十行,各行各業(yè)都離不開(kāi)誠信,離開(kāi)了誠信,社會(huì )將會(huì )十分冷漠;離開(kāi)了誠信,世界將會(huì )一片黑暗!
環(huán)節三種;體驗誠信的事例
師:我們來(lái)看一個(gè)事例。許多人大概都知道海爾電器吧,我們來(lái)看看海爾人是怎么把誠信帶給消費者的。(教師播放錄音:“誠信使海爾名揚海內外”。)
師:這是個(gè)真實(shí)故事。在當時(shí),冰箱的價(jià)格不菲,而廠(chǎng)長(cháng)卻把76臺冰箱全砸了,這給工廠(chǎng)造成的損失有多少?他為什么要這么做?他這么做得到了什么?
小結:廠(chǎng)長(cháng)砸了冰箱,造成了很大的經(jīng)濟損失,卻贏(yíng)得了消費者的信任,這才有了今天海爾的蓬勃發(fā)展。
三、拓展
1.師:社會(huì )主義榮辱觀(guān)中有一條:以誠實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥?梢(jiàn)誠信是做人之本。請同學(xué)們課后收集有關(guān)誠信的名人名言。
2.師:老師向大家推薦一些關(guān)于誠信的書(shū)。這些書(shū)收集了古今中外膾炙人口的誠信故事,弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統美德,相信大家一定會(huì )喜歡。
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