讀教育專(zhuān)著(zhù)《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng )新課堂設計》筆記
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設計呢？以下是小編收集整理的讀教育專(zhuān)著(zhù)《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng )新課堂設計》筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《課程標準》強調改革教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展就是轉變單一的、被動(dòng)的學(xué)習方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。教育專(zhuān)著(zhù)《經(jīng)典教學(xué)案例》中，具體闡述了如何讓課堂更有效，如何讓學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)習、機械學(xué)習”提升到“自主學(xué)習”，為學(xué)生的自主持續發(fā)展打好基礎。
書(shū)中介紹了成功的課堂八個(gè)模式：自主的課堂、合作課堂、探究的課堂、建構的課堂、對話(huà)的課堂、民主的課堂、開(kāi)放的課堂、創(chuàng )新的課堂。這些教學(xué)模式都是從一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的數學(xué)案例研究，對教學(xué)行為分析，理論的總結得到的。編者對體例設計、內容選擇等都做到了別開(kāi)生面的安排，力求可實(shí)踐性、操作性，使人受益。
通過(guò)閱讀書(shū)中的案例，我真的感覺(jué)到了多種多樣的教學(xué)情境，對不同教師的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行對比，對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，可以解決許多教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。案例的最終目的是促進(jìn)閱讀案例的人反思教學(xué)實(shí)踐，深入思考教學(xué)實(shí)際中出現的問(wèn)題。其作用可用三句話(huà)來(lái)加以概括：
1、教學(xué)問(wèn)題解決的源泉。通過(guò)案例學(xué)習，可以促進(jìn)每位老師研究自我的教學(xué)策略和行為，分享其他人成長(cháng)的經(jīng)驗，積累反思的素材，在實(shí)踐、反思中自覺(jué)調整、改進(jìn)自己的教學(xué)策略和行為，提高課堂教學(xué)的技能。
2、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯。運用案例教學(xué)，可以將接受式培訓導向參與式培訓，在分析案例、情境模擬、角色換位、集體討論等過(guò)程中，加強教師的能力建設，提高教師培訓的針對性和效能。
3、教學(xué)理論的故鄉。一個(gè)典型的案例有時(shí)也能反映人類(lèi)認識實(shí)踐上的真理，從眾多的案例中，可以尋找到理論假設的支持性或反駁性論據，并避免純粹從理論到理論的研究過(guò)程中所帶來(lái)的“傳話(huà)接力”式偏差。
本書(shū)以敘述的方式，再現教學(xué)實(shí)現時(shí)空中發(fā)生的各種有意義的事件及場(chǎng)景，從中反思、感悟，得到個(gè)性化的結論，是一線(xiàn)老師最適宜的研究思路。為了能給教師們提供一些學(xué)習和借鑒的材料，作者編寫(xiě)了這本案例讀本。精心選擇一些經(jīng)典的案例，并適當歸類(lèi)。每個(gè)案例后面有“評析”和“思考”�！霸u析”是由編者在尊重教師們的體驗、領(lǐng)悟的基礎上，圍繞案例所提供的豐富情境和思考的空間做一個(gè)簡(jiǎn)潔的評析，幫助教師們拓寬視野，做理性的思考和提升，起到舉“一”而反“三”的作用�！八伎肌币粰�，是想用一兩個(gè)思考題來(lái)啟發(fā)教師把精選的案例和自己的實(shí)踐相結合，在比較中辨別、內化和提升。
《數學(xué)課程標準》指出，學(xué)生的數學(xué)學(xué)習內容是現實(shí)的，有意義的，富有挑戰性的，而教師的教學(xué)內容要有利于學(xué)生的進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流等數學(xué)活動(dòng)。書(shū)中的教學(xué)設計能很好的讓我們去領(lǐng)悟，通過(guò)評析去提升，通過(guò)思考去內化，幫助我們教師把‘新理念’落實(shí)到日常教學(xué)工作中，落實(shí)到課堂上。
【讀教育專(zhuān)著(zhù)《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng )新課堂設計》筆記】相關(guān)文章：
創(chuàng )新教育課堂的教學(xué)總結范文07-31
家長(cháng)學(xué)�！鞍咐虒W(xué)”《父母課堂》教學(xué)設計（精選10篇）02-17
平安教育主題班會(huì )教學(xué)設計案例01-19
人口教學(xué)設計案例02-24
教學(xué)設計案例：小池12-12
太陽(yáng)教學(xué)設計案例12-06
足球教學(xué)設計案例02-23
生命教學(xué)設計案例03-11