《了不起的狐貍爸爸》教學(xué)設計
一、對聯(lián)導入
上聯(lián)：公園樂(lè )園莫入校園
下聯(lián)：預想肉香唯獨書(shū)香
橫批：書(shū)香北園
二、說(shuō)理由
把你喜歡這本書(shū)的理由說(shuō)出來(lái)吧！
三、點(diǎn)擊人物
這個(gè)充滿(mǎn)智慧的故事讓我們愛(ài)不釋手，讓我們點(diǎn)擊人物，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
狐貍爸爸是———————人物，因為——————。
三個(gè)飼養場(chǎng)主是—————人物，因為——————。
四、分享你的感受
書(shū)中刻畫(huà)了個(gè)性鮮明的狐貍先生、三個(gè)飼養場(chǎng)主，它語(yǔ)言生動(dòng)、幽默，它充滿(mǎn)了智慧，我想大家和老師一樣有太多太多地感受，讓我們一起分享你的感受吧！
五、說(shuō)說(shuō)你的心聲
我們欣賞了聰明、自信、有責任心的狐貍。我們走進(jìn)了狐貍一家，理解了卑鄙小氣的搏擊斯、邦斯、比恩，感受了靈動(dòng)鮮活的生命，你想對他們說(shuō)點(diǎn)什么嗎？想對周?chē)睦蠋�、同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)什么嗎？想為動(dòng)物做點(diǎn)什么嗎？
————————，我想對你說(shuō)————————。
六、書(shū)聲朗朗
最是書(shū)香能醉人，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
最是書(shū)香能清心，讀書(shū)給我們帶來(lái)了莫大的喜悅。
讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，讓我們感受書(shū)聲朗朗，把你喜歡的段落讀給大家聽(tīng)。
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