湘教版口語(yǔ)交際《教室里的小鳥(niǎo)》教學(xué)設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1.指導學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)，看懂圖，培養學(xué)生的觀(guān)察.思維能力。

　　2.能用通順，完整、連貫的說(shuō)幾句話(huà)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：抓住圖中人物表情.動(dòng)作展開(kāi)合理想象。。

　　難點(diǎn)：力求說(shuō)話(huà)做到通順，連貫。

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)掛圖。

　　教學(xué)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示圖片，引發(fā)交際話(huà)題。

　　教室里發(fā)生了什么?老師和同學(xué)們會(huì )有什么表現?

　　二、利用圖片情趣，聯(lián)系生活，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　1.誰(shuí)是小明?當他的小鳥(niǎo)飛了出來(lái)時(shí)，猜猜老師會(huì )做些什么?說(shuō)些什么?

　　2.假如你是圖中的同學(xué)，你會(huì )想些什么?

　　3.這些件事的結果會(huì )怎么樣?你希望老師怎樣處理這件事?

　　4.選擇自己認為合理的結果，推測老師及同學(xué)們的表現。完善故事內容。

　　三、自邀伙伴，互相講故事。

　　四、選擇適合自己的角色，組內表演課堂上的這一事。

　　五、師生合作，探求合理解決問(wèn)題的方法。

　　六、變換角色，體驗動(dòng)物的感受，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。

　　1.引發(fā)問(wèn)題：假如你是那只小鳥(niǎo)，你會(huì )對教室里的人說(shuō)些什么?

　　2.討論：我們該為動(dòng)物做些什么?

　　3.把自己的想法概括為簡(jiǎn)練的公益廣告，寫(xiě)在卡片上。

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