關(guān)于小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)課指導的教學(xué)設計

　　活動(dòng)對象：一二年級

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解硬筆書(shū)法的特點(diǎn)。

　　2、知道正確的握筆姿勢及坐姿，并能體現在自己的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中。

　　3、懂得正確的坐姿和握筆姿勢是寫(xiě)好字的首要條件，能在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中注意自己的書(shū)寫(xiě)姿勢，并養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、正確坐姿、握筆姿勢的圖片。

　　2、鉛筆、書(shū)法練習紙、字帖。

　　3、實(shí)物投影儀

　　活動(dòng)過(guò)程 ：

　　一、校園活動(dòng)

　　1、參觀(guān)麟�？茖W(xué)館，欣賞硬筆書(shū)法作品。

　　2、布置活動(dòng)任務(wù)：仔細地欣賞作品，看看硬筆書(shū)法有些什么特點(diǎn)？

　　3、學(xué)生參觀(guān)、欣賞，教師組織，并作簡(jiǎn)要介紹。

　　二、室內交流

　　你從剛才的參觀(guān)、欣賞中知道了什么？

　　1、什么是硬筆書(shū)法？所謂硬筆書(shū)法，就是以鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來(lái)表現漢字書(shū)寫(xiě)技巧，再抒發(fā)作者情感的方法及活動(dòng)。

　　2、硬筆書(shū)法有什么特點(diǎn)？

　　學(xué)習硬筆書(shū)法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實(shí)用價(jià)值。而要體現其實(shí)用價(jià)值，就必須做到書(shū)寫(xiě)上的正確化、規范化、勻稱(chēng)化。

　　三、怎樣才能寫(xiě)好硬筆字？（學(xué)生交流，教師小結）

　　1、要有正確的坐姿及握筆姿勢；

　　2、要學(xué)會(huì )看字帖；

　　3、要學(xué)會(huì )正確的運筆方法，并寫(xiě)出自己的個(gè)性。

　　四、正確的坐姿是怎樣的？

　　請學(xué)生演示，教師一邊幫助糾正一邊講解/

　　身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫(xiě)字，左手按紙，紙要放正。要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫(xiě)字時(shí)，首先提醒他注意姿勢，然后再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恒，孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫(xiě)字姿勢。

　　五、你會(huì )正確握筆書(shū)寫(xiě)嗎？

　　教師講解，學(xué)生操作

　　筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與作業(yè) 本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節略彎曲。

　　六、姿勢競賽

　　1、每人寫(xiě)自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢。

　　2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視，給姿勢正確的學(xué)生發(fā)小星星。

　　七、活動(dòng)延伸

　　課外寫(xiě)字時(shí)要養成姿勢正確的書(shū)寫(xiě)習慣，并請各課任老師打分。

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