大班美術(shù)教學(xué)設計：勤勞的螞蟻
活動(dòng)目標
1、讓孩子們通過(guò)觀(guān)察螞蟻知道它有哪些特征及習性。
2、教學(xué)孩子用黑豆制作螞蟻。
活動(dòng)準備
螞蟻的照片，黑豆，木工膠，簽字筆，圖畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程
[導入]
1、通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹螞蟻。
- 我是小小的黑色的昆蟲(chóng)。
- 我很勤勞，做起事來(lái)很認真。
- 我的家在地里，我們大家住在一起，我是誰(shuí)呢？
[展開(kāi)]
1、談?wù)勎浵仭?/p>
- 你見(jiàn)過(guò)螞蟻嗎？
- 你在哪兒見(jiàn)過(guò)的螞蟻？它正在干什么？
- 見(jiàn)過(guò)螞蟻后你有什么感受？
2、說(shuō)說(shuō)螞蟻的種類(lèi)以及它們有什么作用。
- 你見(jiàn)過(guò)螞蟻的家嗎？（螞蟻群居在一起。)
- 螞蟻的家里都住著(zhù)什么樣的螞蟻？
- 蟻后長(cháng)什么樣子？
- 蟻后是干什么的？(產(chǎn)卵)
- 雄蟻長(cháng)什么樣子？
- 雄蟻是干什么的？(它和蟻后交配)
- 工蟻和兵蟻都長(cháng)什么樣子？
- 工蟻和兵蟻是干什么的？(尋覓食物，照顧蟻后產(chǎn)下的卵。)
3、討論一下螞蟻們發(fā)出的各種各樣的信號。
- 你見(jiàn)過(guò)螞蟻們聚集在有食物的地方嗎？
- 螞蟻們是怎樣知道這里有食物然后聚集到一起的呢？
(如果螞蟻發(fā)現食物它們的身體就會(huì )分泌一種氣體，散播在空氣中互相傳遞。）
- 如果遇到危險，它們是怎樣互相通知的呢？
(遇到危險時(shí)，木匠螞蟻會(huì )用頭撞地發(fā)出聲音。）
(草葉螞蟻和收獲螞蟻在窩塌陷的時(shí)候發(fā)出“唧唧”的叫聲。）
4、說(shuō)說(shuō)螞蟻的習性。
- 螞蟻是怎樣過(guò)冬的？
(螞蟻在冬天里冬眠，吃在夏天里儲存的食物。)
5、制作螞蟻并研究自然產(chǎn)物。
- 如果要制作螞蟻需要哪些材料呢？
- 用黑豆怎樣制作螞蟻呢？
6、用活動(dòng)紙中的自然產(chǎn)物做出螞蟻。
�、� 用黑豆表現出螞蟻的頭，胸和肚子部分。
�、� 用木工膠把黑豆粘在圖畫(huà)紙上。
�、� 用簽字筆畫(huà)出腿和其他部分。
[總結]
1、讓孩子們把做好的螞蟻介紹給朋友們
2、總結活動(dòng)
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