美味的水果教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)吃水果讓孩子們體會(huì )各種味道。

　　2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。

　　3、通過(guò)表達各種事物培養孩子們的創(chuàng )造力和想象力。

　　4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調節能力。

　　活動(dòng)準備 水果（香蕉，檸檬，西紅柿）， 水果照片(香蕉，檸檬，西紅柿）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　[導入]

　　1. 通過(guò)品嘗各種水果讓孩子們體會(huì )各種味道，互相區別出來(lái)。

　�、� 摸一摸水果并聞一聞，研究一下。

　�、� 把準備的水果切開(kāi)，嘗一嘗。

　　-吃一點(diǎn)兒香蕉，香蕉是什么味的？

　　-檸檬和西紅柿又是什么味的呢？嘗一嘗檸檬和西紅柿。

　�、� 看看水果的照片討論一下它們的味道。

　　-香蕉很甜，它是黃色的。

　　-吃過(guò)檸檬后有誰(shuí)是像老師一樣的表情？ 檸檬是非常酸的水果。

　　-用手印出各種水果。

　　[展開(kāi)]

　　1. 一邊看活動(dòng)紙一邊討論。

　　-這里是哪兒呢？

　　-這里是長(cháng)滿(mǎn)水果的果園。果園里都有哪些水果呢？

　　-現在果園里還沒(méi)有很多水果，讓我們用手印出一些水果來(lái)怎么樣？

　　2. 用手在活動(dòng)紙上印出一些花朵，裝飾一下果園。

　�、� 用印手印來(lái)表現出來(lái)。

　　- 現在果園里還沒(méi)有很多水果，讓我們印出其他的水果怎么樣？

　�、� 孩子們看過(guò)老師做的示范之后，照著(zhù)老師做的樣子印手印。

　�、� 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

　　- 給蘋(píng)果畫(huà)上蒂。

　�、� 對于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

　�、� 老師幫助孩子們印出各種水果。

　　[結尾]

　　1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。

　　2. 讓孩子們介紹一下自己印的水果。

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