《練習５》語(yǔ)文教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標 ：

　　1、能熟練地拼讀音節，寫(xiě)出相應的句子；能在指定的句子中，正確辨別選用音近字或形近字；能把同類(lèi)詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi)。

　　2、能給句子加上頓號、逗號和句號。

　　3、能照樣子把前果后因的句子改為前因后果的句子。

　　4、能用讀兒童科普文章的方法閱讀短文，理解短文所介紹的科學(xué)知識。

　　二、課時(shí)安排：

　　第1課時(shí)：完成第1~4題。

　　第2課時(shí)：完成第5~6題。

　　三、教學(xué)過(guò)程 ：

　　第1課時(shí)

　　1、拼讀音節，寫(xiě)出相應句子。

　�。�1）拼讀音節，及時(shí)糾正。

　�。�2）填寫(xiě)句子。

　　2、根據句子所表達的意思選擇填寫(xiě)形近或音近的字。

　�。�1）讀懂句子選字填空。

　�。�2）說(shuō)說(shuō)為什么選這個(gè)字。

　　3、同類(lèi)詞歸類(lèi)。

　�。�1）學(xué)習例句。

　�。�2）根據例句中事物的相互關(guān)系去思考。

　　4、運用標點(diǎn)。

　�。�1）復習頓號的用法。

　�。�2）獨立完成作業(yè) 。

　　第2課時(shí)

　　1、改寫(xiě)句子。

　�。�1）分析例句。

　　前果后因的句子，強調的事情的原因。

　　前因后果的句子，強調的事情的結果。但要在中間加上“所以”。

　�。�2）獨立完成。

　　2、閱讀短文。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)讀懂兒童科普文章的閱讀方法。

　�。�2）獨立閱讀，完成作業(yè) 。

　�。�3）檢查，如有錯誤，及時(shí)糾正。

【《練習５》語(yǔ)文教學(xué)設計】相關(guān)文章：

語(yǔ)文《練習5》教學(xué)設計11-22

語(yǔ)文練習的教學(xué)設計12-08

練習5教學(xué)設計語(yǔ)文教案12-03

《練習》語(yǔ)文教學(xué)設計03-05

語(yǔ)文《練習1》教學(xué)設計12-31

語(yǔ)文《練習4》教學(xué)設計12-08

語(yǔ)文練習六教學(xué)設計12-26

語(yǔ)文《練習２》的教學(xué)設計08-28

練習5教學(xué)設計11-09