俗世奇人的教學(xué)設計
以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!
教師“三尺講臺，四季耕耘，滿(mǎn)腔熱血，培育棟梁”，被人們譽(yù)為“紅燭”，她照亮了教育事業(yè)，為青少年健康成長(cháng)、教書(shū)育人作出了無(wú)私奉獻。但隨著(zhù)歲月的流逝，我縣有1489名老教師離退休了(其中離休22人)，這1400多支“紅燭”，曾在我縣城鄉各個(gè)教育崗位上發(fā)過(guò)強烈的光亮，現在已染鬢霜，本應享受天頤之樂(lè )，但作為“五老”隊伍中的老教師，在離退休之后，仍有一大部分老教師活躍在我縣各個(gè)領(lǐng)域，如今還是“紅燭”高照，繼續發(fā)光。本文轉載自www.sjclw.net事跡材料網(wǎng)
(一)在關(guān)心下一代健康成長(cháng)領(lǐng)域
我縣有相當一部分老教師自覺(jué)參加“關(guān)愛(ài)”工作，特別是當中共中央國務(wù)院頒布了《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》后，更加激發(fā)了他們的工作熱情，許多老教師認真學(xué)習，拍手稱(chēng)快，認為這是一場(chǎng)及時(shí)春雨，灌溉幼苗。越溪鄉的退休老教師張榮乾就迫不急待地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，他居住城區，但不辭辛勞到越溪鄉協(xié)助中小學(xué)校貫徹落實(shí)《若干意見(jiàn)》，一月數次與小朋友談理想、講道德，除此之外還向中小學(xué)生進(jìn)行“以人為本、關(guān)愛(ài)生命”的安全宣講，宣傳道路安全，以及怎樣預防雷擊、火災、游泳等意外事故的自我防護。在職教師說(shuō)，老教師給學(xué)生系上“武裝(思想)帶”與“安全帶”。
桑洲鎮退休老教師夏方丁、章思滾等積極參與桑洲鎮老干部宣講團，這個(gè)宣講團名揚省市，老教師是宣講團的骨干力量，編寫(xiě)宣講文稿、印發(fā)宣傳資料、組織各校師生聽(tīng)講等等，2004年以宣講《若干意見(jiàn)》為重頭戲，在桑洲鎮各村各校已家喻戶(hù)曉。
強蛟鎮退休教師王成恕，學(xué)習了《若干意見(jiàn)》后，深感對青少年加強民族精神、理想信念、行為規范等教育必須引起重視。王老師認為當前學(xué)校還沒(méi)有徹底擺脫 “應試”枷鎖，放松道德教育，忽視了民族精神和理想信念教育。王成恕老師擔任了強蛟鎮中學(xué)與中心小學(xué)的校外輔導員，他積極協(xié)助學(xué)校加強這方面的教育，舉辦了“弘揚民族精神，繼承優(yōu)良傳統”的講座，講述中華民族五千年文明史及近代革命斗爭史，向學(xué)校建議開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，唱一首歌頌民族精神的好歌，讀一本頌揚民族精神的好書(shū)，做一件繼承優(yōu)良傳統的好事，使學(xué)校將這一活動(dòng)搞得有聲有色。王成恕老師不但在當地開(kāi)展教育活動(dòng)，而且不顧盛夏酷暑，應縣關(guān)工委與園丁社區之邀，專(zhuān)程進(jìn)城，為園丁社區未成年人暑期活動(dòng)班義務(wù)講課，王老師深入淺出、形象生動(dòng)地講述了民族精神、加強思想道德建設為主題的政治課，深受社區青少年的歡迎。
縣教師進(jìn)修學(xué)校離休教師龔懷源1991年9月辦好離休手續后，即到縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì )(縣關(guān)工委前身)工作，在縣關(guān)工委擔任辦公室工作，在這十三年中，他為我縣青少年健康成長(cháng)傾注了滿(mǎn)腔心血。為了呼吁全社會(huì )關(guān)心下一代健康成長(cháng)，他撰寫(xiě)整理了各種文稿百余篇，他編寫(xiě)的各種內容的宣講稿供宣講團成員宣講百余場(chǎng)，約近三萬(wàn)人次的青少年接受了生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。他還十分重視對失足青少年的幫教，曾多次隨縣關(guān)工委負責同志去杭州、寧波等地的少管所，對寧海籍失足青少年進(jìn)行面對面幫教，回來(lái)后又寫(xiě)了百余封規勸信，寄往大墻內，勉勵他們改過(guò)自新;對回歸社會(huì )的失足青少年來(lái)訪(fǎng)，總是熱情接待他們，跟他們交朋友，鼓勵他們重新?lián)纹鹕畹娘L(fēng)帆。本文轉載自www.sjclw.net事跡材料網(wǎng)
黃壇中學(xué)退休老師胡開(kāi)法，為了使青少年了解歷史、增強愛(ài)國主義精神，他戴著(zhù)老花鏡撰寫(xiě)了黃壇古鎮始末：《腥風(fēng)血雨五十天》一文，曾刊載《今日寧�！放c縣退協(xié)的《夕陽(yáng)》，供廣大青少年閱讀。自己親身到黃壇中學(xué)、黃壇鎮中心小學(xué)向千余名中小學(xué)生宣講，使黃壇鎮青少年了解1941年4月至1945年6月日軍、偽軍在黃壇的暴行，不忘國恥，教育青少年愛(ài)憎分明。
觀(guān)瀾小學(xué)退休老教師薛國路，退休之后為該校義務(wù)講師，他經(jīng)常向學(xué)生宣講道德品質(zhì)、法制等教育，為了使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、效果好，他常深入學(xué)生了解思想現狀，做到有的放矢，貼近生活，用實(shí)例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。薛國路老師曾向五年級4個(gè)班近二百名學(xué)生，講述了自己在1949年就讀寧波三一中學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的故事，今昔對比，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習，立志成材。
一市鎮的退休老教師葉可歡、顧訓育、應可歡、王家祥、褚宗漢等組成講師團，分別在鎮內各中小學(xué)校巡回宣講“解放寧海的戰斗歷程”，宣講中國近代史，宣講理想信念，宣講革命傳統。老教師宣講形象生動(dòng)，使青少年聽(tīng)得津津有味，報以陣陣掌聲。老教師們在為加強未成年人思想道德建設又在鳴鑼開(kāi)道，深得師生歡迎。
許多老教師還關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，如張榮乾老師結對幫困二位女小學(xué)生，楊象富老師出資1000元幫助貧困學(xué)生，成為青少年的貼心人。
(二)在著(zhù)書(shū)立說(shuō)、為青少年提供寶貴的精神食糧領(lǐng)域
老教師離退之后，他們能集中主要精力和時(shí)間，坐下來(lái)著(zhù)書(shū)立說(shuō)。具有48年教齡的中學(xué)特級教師楊象富從寧海中學(xué)退休后，著(zhù)書(shū)立說(shuō)，前后已出版了《名師幫你學(xué)數學(xué)》、《讀題與做題》等48本教學(xué)著(zhù)作，這些著(zhù)作深受廣大青少年的歡迎。
縣教師進(jìn)修學(xué)校退休老教師顧鴻安，不甘于安逸平淡的退休生活，創(chuàng )造了健康積極的晚年生活新境界，繼續努力不懈，撰寫(xiě)了《“以德治國”是治國理論的創(chuàng )新》一文，被中國大型系列文獻《歷史的回眸》所收入。他撰寫(xiě)的另一篇教學(xué)論文《模糊語(yǔ)言及其教學(xué)》被作為首批成果入選大型理論文獻《中國專(zhuān)家學(xué)術(shù)成果通鑒》，最近他又有22萬(wàn)余新著(zhù)《論語(yǔ)解讀》出版，此著(zhù)作供廣大青年朋友閱讀，繼承儒家的優(yōu)秀中華民族文化。顧老師獲得首屆“中國改革開(kāi)放優(yōu)秀成果獎”一等獎，個(gè)人事跡載入《人民公仆》等書(shū)。
(三)在辦學(xué)教學(xué)領(lǐng)域
寧海中學(xué)退休教師樓振龍退休之后一心撲在辦學(xué)上，他雄心壯志，于八年前創(chuàng )辦了“科達中學(xué)”，艱苦地經(jīng)歷了八個(gè)春秋，如今這所高中已初具規模，學(xué)校占地面積12.4畝，8個(gè)班級，為寧海培養了400余名高中畢業(yè)生。去年為了緩解民工子弟入學(xué)難，樓振龍老師在科達中學(xué)內設民工子弟小學(xué)班，招收兩班，解決了 100余名外來(lái)民工子弟入學(xué)。
退休的特級教師楊象富不但著(zhù)書(shū)立說(shuō)，而且經(jīng)常到各地講課，縣內各校有他生動(dòng)的講課聲音;杭州、寧波、臺州等市縣學(xué)校也邀請他講課，寧波市效實(shí)中學(xué)約定每月講課一次，深受歡迎。
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