大班教學(xué)設計：我心中的太陽(yáng)
設計意圖：
太陽(yáng)與人們的生活密切聯(lián)系，和它相關(guān)的歌曲、兒歌、舞蹈等內容在幼兒園也極為豐富。平時(shí)幼兒的畫(huà)面中經(jīng)常會(huì )出現各種各樣的太陽(yáng)，有做游戲的，有捉迷藏的……大家樂(lè )于用自己的方式去表現它，畫(huà)畫(huà)、剪貼、涂鴉等時(shí)常在幼兒的作品中涌現。在日常美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現，幼兒大多是用一個(gè)呆板的圓和一種單調的紅色來(lái)表現太陽(yáng)，偶爾有一兩個(gè)給它加點(diǎn)其他的色彩，但都缺乏創(chuàng )造力。而幼兒的創(chuàng )造力就是“發(fā)現”。即引導幼兒用自己的方式創(chuàng )造圖像，表達自己的認識。于是就設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)討論、談話(huà)的方式讓幼兒初步了解有關(guān)太陽(yáng)的知識
2、畫(huà)出自己心中的太陽(yáng)，培養幼兒的想像創(chuàng )造能力
活動(dòng)重點(diǎn)：
能通過(guò)想像創(chuàng )造一個(gè)自己心中的太陽(yáng)，培養幼兒的想像能力及對色彩的敏感度
活動(dòng)難點(diǎn)：
豐富幼兒關(guān)于太陽(yáng)的知識
活動(dòng)準備：
1、水彩筆、油畫(huà)棒、記號筆、繪畫(huà)紙
2、有關(guān)太陽(yáng)的圖片，兒童創(chuàng )造畫(huà)（場(chǎng)景的布置）
3、音樂(lè )《種太陽(yáng)》
活動(dòng)過(guò)程：
一、課前在教室布置一些兒童創(chuàng )造畫(huà)
二、播放歌曲《種太陽(yáng)》請幼兒欣賞
1、幼兒隨著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地進(jìn)場(chǎng)（提示注意歌曲里的歌詞意思）并可隨意舞蹈。
三、通過(guò)欣賞歌曲，進(jìn)行討論
�。◣煟┨釂�(wèn)：
1、這首《種太陽(yáng)》的歌曲里你聽(tīng)到了什么？
2、教室里有許多老師的好伙伴種的太陽(yáng)娃娃，你看到有什么樣的太陽(yáng)娃娃？
3、出示一些作品，講解作者的構思與想法。
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