最新小小的船教學(xué)設計
【教學(xué)要求】
�。�、認識本課生字：船、彎、坐、只、看、見(jiàn)、閃、星、藍，認識舟字旁和門(mén)字框，體會(huì )彎彎的小小的閃閃的藍藍的迭詞的形象，初步感知比喻句，能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的比喻句。
�。�、能正確地朗讀課文，要求一字一句讀正確，并根據標點(diǎn)符號讀出停頓，培養認真讀書(shū)的良好習慣。
�。�、背誦課文，感受晴朗夜空的美感，啟發(fā)學(xué)生想象，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】朗讀、背誦課文，認字。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì )詩(shī)歌意境，感知迭詞和比喻句的形象生動(dòng)。
【課時(shí)安排】
兩課時(shí)。
第一課時(shí)：導入課文，導讀全文，教學(xué)生字詞；讀講課文，結合各種語(yǔ)言訓練。
第二課時(shí)：讀背課文，指導寫(xiě)字。鞏固本課知識內容。
【教學(xué)準備】生字卡片、歌曲及圖片等制作成課件、小舞臺布景。
【教學(xué)過(guò)程】
一、識字揭題，激疑導入：
�。�、課件演示，認識漢字：舟
�。�、課件演示，認識漢字：船
�。�、變換語(yǔ)境認讀船字，并認識三種船。（帆船、輪船、宇宙飛船）
�。�、揭題：與帆船、輪船和宇宙飛船相比，獨木舟可以說(shuō)是一只小小的船。（板書(shū)題目：小小的船）
今天，我們一起學(xué)習第７課──《小小的船》。不過(guò)，這只船不是人類(lèi)制造的，也不在水中行駛，它能在空中運行，它是什么呢？請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)。
二、初讀課文，識記生字：
�。�、自讀課文，要求：借助拼音讀準每一個(gè)字。
�。�、自由讀文，要求：圈出生字多讀幾遍，再把兒歌讀流利。
�。�、指讀正音，教師范讀。
�。�、男女生賽讀帶拼音的課文。
�。�、去拼音讀課文，在文中識字。
�。�、讀兒歌中的詞語(yǔ)，并指導讀好迭詞。
�。�、認讀本課的生字。船彎坐只看見(jiàn)閃星藍
三、精讀課文，感知情境：
�。�、學(xué)習第一句和第二句：
�、胖干卮穑盒⌒〉拇傅氖鞘裁�？
�。ǔ鍪緢A月和彎月兩個(gè)圖片）指的是哪種月亮？
為什么？從文中哪些詞語(yǔ)中可以知道？
彎、尖
板書(shū)：月兒
小船
�、圃聝汉托〈紡潖澋�、尖尖的，誰(shuí)能用一個(gè)字把月兒和小船連成一句完整的話(huà)？板書(shū)：像。
�、蔷毩曈孟裾f(shuō)話(huà)，完成填空題：
彎彎的月兒像（ ）。
閃閃的星星像（ ）。
藍藍的天空像（ ）。
�。� ）像（ ）。
�、茸髡甙褟潖澋脑聝合胂蟪尚⌒〉拇�，多形象呀，讓我們再讀一讀前兩句，看誰(shuí)能讀出一個(gè)可愛(ài)的月亮。
�。ū�?yè)P學(xué)生，并出示一個(gè)大月亮）
�。�、學(xué)習第三句。
�、胖干谠铝辽献x后兩句。
�、撇稍L(fǎng)：你坐在月亮上，看到了什么？想一想，還會(huì )看到什么？
�、翘釂�(wèn)：只看見(jiàn)是什么意思？
�、戎笇Ю首x第三句，分別讀出喜悅、興奮、陶醉等感情。
�。�、體會(huì )迭詞的形象。
�、庞懈星榈乩首x全文。
�、迫サ舻~中的一個(gè)字，再讓學(xué)生讀一讀。
�、翘釂�(wèn)：有什么變化？去掉了一個(gè)彎字讀起來(lái)感覺(jué)怎么樣？少了一個(gè)小呢？少了一個(gè)閃呢？少了一個(gè)星呢？
�、戎笇Ю首x全文，體會(huì )迭詞的形象。
四、讀背課文，積累語(yǔ)言：
�。�、引導學(xué)生做動(dòng)作背誦課文，并指生表演。
�。�、引導學(xué)生填空背誦課文。
�。�、放歌曲：《小小的船》，引導學(xué)生唱著(zhù)背誦。
五、總結回顧，延伸拓展：
�。�、說(shuō)一說(shuō)，這節課你有什么收獲？你還想知道什么？
�。�、回家后，請大家閱讀一些和月亮、星星有關(guān)的詩(shī)歌、故事，或科學(xué)知識�？纯凑n后，誰(shuí)仍然能有收獲。推薦閱讀：
詩(shī)歌：《靜夜思》、《古朗月行》、《我給月亮打電話(huà)》、《月亮船》等。
故事：《嫦娥奔月》、《牛郎織女》等。
科學(xué)、常識：神州六號，月球上的圖片等。
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