《自我介紹》教學(xué)設計教學(xué)教案

　　《自我介紹》教學(xué)設計教學(xué)教案

　　教學(xué)目標：

　　1、能認真聽(tīng)自我介紹的示范錄音，并說(shuō)出這位同學(xué)從哪幾個(gè)方面有條理地進(jìn)行介紹。

　　2.學(xué)會(huì )有條理地作自我介紹。

　　3.認識自我介紹這項說(shuō)話(huà)訓練跟我們日常生活關(guān)系密切，能自覺(jué)地學(xué)習作自我介紹。

　　教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)錄音時(shí)，要聽(tīng)出說(shuō)話(huà)那個(gè)同學(xué)從哪幾個(gè)方面作了哪些內容的自我介紹。說(shuō)話(huà)訓練時(shí)，要能根據自己的情況選擇恰當的內容有條理地作介紹。

　　教學(xué)難點(diǎn)：一是選擇自己哪些內容來(lái)介紹，二是怎樣把這些要作介紹的內容，用完整的語(yǔ)句，連貫地表達。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題，明確聽(tīng)說(shuō)訓練重點(diǎn)。

　　1.今天我們學(xué)《自我介紹》，介紹的是自己。向別人作介紹，這是一種交際能力，很有用處。

　　2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己向誰(shuí)介紹過(guò)介紹過(guò)什么的經(jīng)歷。

　　二、學(xué)習新課。

　　1.自學(xué)課文第一部分。

　　提問(wèn)：這次聽(tīng)說(shuō)訓練的要求是什么?

　　討論：什么叫有條理?怎樣才能做到有條理

　　2.指導聽(tīng)示范錄音。

　　邊聽(tīng)邊思考：這個(gè)同學(xué)從哪幾個(gè)方面作自我介紹?他先介紹什么，再介紹什么，最后介紹什么?

　　3.聽(tīng)錄音后組織討論：(1)這位同學(xué)從哪幾方面作了自我介紹?(①先介紹自己的名字，哪所學(xué)校幾年級的學(xué)生。②接著(zhù)介紹自己的年齡、脾氣等。③再用具體事例，重點(diǎn)介紹自己的脾氣和興趣愛(ài)好。)(2)你覺(jué)得他說(shuō)的哪些內容給你留下較深的印象?

　　4.指導自我介紹。

　　想一想，可以介紹點(diǎn)什么?(提示：學(xué)錄音中的同學(xué))

　　做自我介紹的準備。

　　指名優(yōu)等生說(shuō)。講評。

　　同桌相互介紹。

　　指名介紹，評議。

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