七年級英語(yǔ)教學(xué)計劃4篇
最近,我讀了一本名叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的書(shū)。這本書(shū)是一個(gè)名叫楊略的CEO寫(xiě)的,講述了他小時(shí)候的故事。楊略小時(shí)候非常聰明,上小學(xué)一二年級時(shí),學(xué)習很好,不管是在自己的班里還是在整個(gè)年級里,都是特別優(yōu)秀的學(xué)生�？墒�,到了高年級的時(shí)候,他的成績(jì)越來(lái)越差,學(xué)習也越來(lái)越吃力。并不是因為他笨,而是他變得非常懶惰了,不愿意學(xué)了。他的爸爸見(jiàn)他的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,于是就用了個(gè)假名字,天天給他兒子——楊略寫(xiě)信,楊略又被重新激起了學(xué)習的興趣,后來(lái)終于考上了北大。
我跟主人公的狀態(tài)一模一樣,都是腦子聰明而手懶。每當我看這本書(shū)時(shí),常常問(wèn)自己:“我在為讀書(shū)而讀書(shū)嗎?我又是在為誰(shuí)讀書(shū)?”每當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我就心潮澎湃,久久不能平靜。讀著(zhù)這本書(shū),就像讀著(zhù)自己的日記一樣。
我們應該常常問(wèn)自己:你在為誰(shuí)讀書(shū)?我們是在為自己讀書(shū),而不是為父母、老師或者其他人而讀的。我們應該給自己定下一個(gè)目標,按照目標去做,就能成功。
記住,你是為自己而讀書(shū)的,所以趕快行動(dòng)吧!
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