象棋教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的象棋教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
象棋教學(xué)計劃1
一、情況分析：
象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過(guò)象棋，傳授學(xué)生基本知識的同時(shí)以培養學(xué)生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂(lè )、德育為一體的綜合性競技活動(dòng)。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè )性，有助于寓教于樂(lè )，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負擔。我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的`整體素質(zhì)。
二、教材分析：
象棋是中國古代人民在長(cháng)期實(shí)踐中不斷創(chuàng )造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動(dòng)人民之中，有著(zhù)廣泛的流傳。它與琴、書(shū)、畫(huà)并列，被稱(chēng)為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話(huà)說(shuō)得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛(ài)，今生何求?” 象棋是一項集科學(xué)、文化、競技為一體的智力體育項目，透過(guò)象棋，可以折射出國民文化內涵及其底蘊。中國象棋其實(shí)不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統文化，對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著(zhù)重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現在教育和陶冶情操上。
棋盤(pán)。象棋盤(pán)由九道直線(xiàn)和十道橫線(xiàn)交叉組成。棋盤(pán)上共有九十個(gè)交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動(dòng)在這些交叉點(diǎn)上。棋盤(pán)中間沒(méi)有劃通直線(xiàn)的地方,叫做"河界";劃有交叉線(xiàn)的地方,叫做"九宮"。九道直線(xiàn),紅棋方面從右到左用中文數字一至九來(lái)代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯數字1至9來(lái)表示。棋子。棋子共有三十二個(gè),分為紅、黑兩組,每組十六個(gè),各分七種,其名稱(chēng)和數目如下: 紅棋子：帥一人,車(chē)、馬、炮、相、士各兩個(gè),兵五個(gè)。 黑棋子：將一個(gè),車(chē)、馬、炮、象、士各兩個(gè),卒五個(gè)。
走棋。對局時(shí)，由執紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著(zhù)，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤(pán)一個(gè)交叉點(diǎn)挪到另一個(gè)空著(zhù)的交叉點(diǎn)上，或吃掉對方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占領(lǐng)那個(gè)交叉點(diǎn)，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個(gè)回合。
象棋子法：將行一步九宮內，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車(chē)橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過(guò)河進(jìn)吉退為兇。
三、教學(xué)目標：
(一)、針對以上孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標如下：
1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
(二)、實(shí)施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養德
四、教學(xué)措施：
教師方面：
1、注意課程內容可根據實(shí)際需要作出適當調整提高每次學(xué)習的興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng )設情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學(xué)期小組活動(dòng)結束時(shí)，對各方面表現好的同學(xué)給予表?yè)P獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學(xué)習環(huán)境。
4、多鼓勵表?yè)P孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì )成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
學(xué)生方面：
多留心揣摩，注意把課內的學(xué)習延伸到課外。
經(jīng)常與社區愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應不同風(fēng)格的各種棋手。
家長(cháng)方面：
有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán)，購買(mǎi)一些象棋方面的書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施。
象棋教學(xué)計劃2
一、訓練目標：
中國象棋作為一門(mén)校本課程，它是“課”，不是隨意的練練比比，學(xué)生在老師的幫助下，帶著(zhù)問(wèn)題，有目的、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，從活動(dòng)中獲取知識，培養能力。我們依據新課標的三個(gè)緯度知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，結合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，將中國象棋課程目標定位為：讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化；培養學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力、想象力以及記憶力等思維品質(zhì)；讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質(zhì)；讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生基本明白象棋的有關(guān)知識，懂得象棋規則、象棋的術(shù)語(yǔ)、常用戰術(shù)、布局，并且進(jìn)行經(jīng)常性的.對弈，再對弈中提高自己全面考慮問(wèn)題的能力和素質(zhì)、陶冶情操，促進(jìn)身心發(fā)展、增強體質(zhì)，培養頑強拼搏精神，鍛煉意志品質(zhì)。
二、具體要求：
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生了解象棋的常見(jiàn)基本殺法：
1、雙炮、雙炮兵（卒）攻殺類(lèi)；
2、雙馬、雙馬兵（卒）攻殺類(lèi)；
3、馬炮、馬炮兵（卒）攻殺類(lèi)；
4、炮雙馬兵（卒）攻殺類(lèi)；
5、馬雙炮兵（卒）攻殺類(lèi)；
6、雙馬雙炮兵（卒）攻殺類(lèi)；
7、車(chē)馬、車(chē)馬兵（卒）攻殺類(lèi)；
8、車(chē)炮、車(chē)炮兵（卒）攻殺類(lèi)；
9、車(chē)雙馬兵（卒）攻殺類(lèi)；
10、車(chē)雙炮兵（卒）攻殺類(lèi)
�。ǘ┙處熀�(jiǎn)要介紹怎樣學(xué)習象棋殘局。
三、學(xué)生情況分析及訓練措施：
1、利用磁性黑板和磁性象棋，讓學(xué)生通過(guò)棋譜學(xué)習象棋的相關(guān)知識。在下棋過(guò)程中，內容相互穿插，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教。由于會(huì )下的學(xué)生較多，而且學(xué)生的水平參差不齊，首先經(jīng)過(guò)測試，把學(xué)生按水平分成幾個(gè)等次，根據等次制定相應的教學(xué)計劃和教學(xué)內容，教會(huì )下棋過(guò)程中的方法和技巧，并且進(jìn)行“傳、幫、帶”的教與學(xué)，以高水平的學(xué)生幫助低高水平的學(xué)生共同進(jìn)步。
2、發(fā)展特長(cháng)，組建棋類(lèi)興趣小組。
3、教學(xué)方法：以興趣為基礎，以直觀(guān)為手段，在教師有計劃的教學(xué)、指導下，以學(xué)生多實(shí)踐為主。
4、選優(yōu)拔尖，提高被選學(xué)生的水平，積極動(dòng)員他們參加市鎮舉辦的中國象棋比賽。
四、教學(xué)進(jìn)安排。
教學(xué)進(jìn)度表、周次、教學(xué)內容
課時(shí)數1—3
棋始教育
5 4—5
第1課：側面虎殺法
4 6—8
第2課：一兵對將殘局
6 9—10
第3課：一馬勝一士殘局
4 11—12
第4課：一馬對一象殘局
4 13—14
第5課：順手炮開(kāi)局
4 15—16
第6課：列手炮開(kāi)局
4 17
第7課：掛角馬殺法
第8課：立馬車(chē)殺法
第9課：雙杯獻酒殺法
第10課：炮仕勝一象殘局
象棋教學(xué)計劃3
一、指導思想
開(kāi)展高年級象棋興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措，對拓展學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力上起著(zhù)重要作用，讓學(xué)生享受成功的喜悅，真正的為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。為此，開(kāi)展此項興趣小組活動(dòng)要牢牢把握黨的教育方針，根據各級教育部門(mén)下發(fā)的圍繞開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的文件精神，進(jìn)行具體的活動(dòng)開(kāi)展，抓住知識性、趣味性、時(shí)代性、研究性、動(dòng)手實(shí)踐能力等多個(gè)方面的提升。
象棋是一項集益智、娛樂(lè )、德育等為一體的綜合性競技活動(dòng)。開(kāi)展象棋興趣小組活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)等方面有著(zhù)重要影響。國家提倡素質(zhì)教育，反對應試教育的目的就是為了培養思想高尚，具有創(chuàng )新能力的社會(huì )主義勞動(dòng)者和接班人�？梢�(jiàn)，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。
二、活動(dòng)目的
1、向興趣小組學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規則。
2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì )活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生獨立思考和統觀(guān)全局的觀(guān)念和能力。
4、培養學(xué)生的全局觀(guān)、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
5、提升學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
三、具體措施
1、籌備好每一次活動(dòng)的主題和內容，同時(shí)約定適當的活動(dòng)紀律，為下象棋提供好的學(xué)習、活動(dòng)的'環(huán)境。
2、活動(dòng)以鼓勵為主，進(jìn)一步培養學(xué)生對象棋的興趣愛(ài)好，培養學(xué)生對學(xué)習的自信心。
3、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)其他學(xué)生把象棋下好。
4、留心揣摩，注意把課內的學(xué)習延伸到課外，將象棋學(xué)習的成果體會(huì )應用到實(shí)際生活中。
5、本學(xué)期小組活動(dòng)結束時(shí)，對各方面表現好的同學(xué)給予表?yè)P獎勵。
四、教學(xué)方法
采取學(xué)生互動(dòng)，現學(xué)現用，因材施教的教學(xué)方法，開(kāi)展情景教學(xué)下棋，調動(dòng)學(xué)生下象棋的熱情和積極性。提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習生活中發(fā)現樂(lè )趣、不斷進(jìn)步。
五、課程教學(xué)基本要求
1、了解中國象棋運動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰術(shù)。
3、學(xué)會(huì )棋步的讀、記方法，掌握比賽規則的要點(diǎn)。
六、教學(xué)目標
1、使學(xué)生進(jìn)一步了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中的潛在智力，陶冶情操，培養良好的意志品質(zhì)。
3、使學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
象棋教學(xué)計劃4
一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)
1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì )活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生獨立思考和統觀(guān)全局的觀(guān)念和能力。
二、組織安排
象棋興趣小組由左繼虎老師輔導，活動(dòng)時(shí)間為周三課外活動(dòng)。
三、課程教學(xué)基本要求
1、了解中國象棋運動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰術(shù)。
3、學(xué)會(huì )棋步的讀、記方法，掌握比賽規則的要點(diǎn)。
四、課程教學(xué)基本內容
章節名稱(chēng)
教學(xué)內容
基本要求
第一章行棋知識
1、棋盤(pán)與棋子
2、棋子的擺法與走法
3、吃子法
4、基本將法
5、棋步的讀法和記法
6、勝和負
7、子力價(jià)值
8、常用術(shù)語(yǔ)
了解并掌握
第二章基本殺法
1、運用車(chē)的殺法
2、運用馬的殺法
3、運用炮的.殺法
4、多兵種聯(lián)合殺法
5、特殊殺法
熟悉并能隨機運用
第三章基本戰術(shù)
1、捉雙與雙重威脅
2、閃擊與閃將
3、抽將
4、引離與吸引
5、堵塞與攔截
6、牽制與騰挪
7、封鎖與借力
8、迂回與交換
9、頓挫
10、等著(zhù)、困子與困斃
11、解將還將與解殺還殺
熟悉并能隨機運用
第四章開(kāi)局要領(lǐng)與淺解
1、棋盤(pán)位置的劃分
2、開(kāi)局的基本原則
3、遵循或違反開(kāi)局基本原則實(shí)例分析
4、中炮類(lèi)開(kāi)局
5、馬相兵類(lèi)開(kāi)局
6、熟悉并掌握開(kāi)局基本原則
7、熟悉并掌握常見(jiàn)的開(kāi)局
8、了解一些特殊開(kāi)局
第五章殘局基礎
1、兵類(lèi)殘局
2、馬類(lèi)殘局
3、炮類(lèi)殘局
4、車(chē)類(lèi)殘局
熟悉并能隨機運用
第六章棋局形勢判斷
棋局實(shí)例形勢分析
學(xué)會(huì )分析判斷方法
第七章對局選解
象棋大師賽局實(shí)例分析講解
學(xué)習象棋大師技藝及風(fēng)格
第八章比賽規則
中國象棋比賽規則要點(diǎn)講解
象棋教學(xué)計劃5
一、活動(dòng)目的
象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對性的進(jìn)行基礎教學(xué)，著(zhù)重提高學(xué)生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習象棋項目本身的同時(shí)，加強自身修養提高綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)內容
1、了解象棋的來(lái)源及象棋的文化。
2、認識象棋的`棋子，并學(xué)會(huì )棋子的走法。
3、了解國際象棋的基本規則。
4、基本吃子訓練和一步殺著(zhù)的練習。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對弈實(shí)踐練習和總結分析。
三、活動(dòng)方法：教師講解 學(xué)生實(shí)踐
四、活動(dòng)對象
三到四年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：左計虎
六、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午第三節課
七、活動(dòng)進(jìn)度表
周xx 次、活動(dòng)內容、備注
第二周、選拔興趣小組活動(dòng)人員、講解的同時(shí)進(jìn)行 實(shí)戰練習
第四周、象棋漫話(huà)
第六周、棋盤(pán)和棋子
第八周、棋子的走法
第十周、王車(chē)易位
第十二周、兵的走法和吃子
第十四周、將軍和應將
第十六周、勝與和
第十八周、棋子的實(shí)力價(jià)值和記錄法
象棋教學(xué)計劃6
一、情況分析：
象棋是一項集益智、娛樂(lè )、德育為一體的綜合性競技活動(dòng)。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。國家提倡素質(zhì)教育，反對應試教育的目的就是為了培養思想高尚，具有創(chuàng )新能力的社會(huì )主義勞動(dòng)者和接班人�？梢�(jiàn)，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè )性，有助于寓教于樂(lè )，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負擔。我們說(shuō)，考試考砸了，會(huì )遭到父母的責備，下棋也會(huì )輸棋，但沒(méi)有哪位學(xué)生會(huì )因此而受到父母的責備。俗話(huà)說(shuō)：“條條大路通羅馬�！彼^“殊途同歸�！蓖瑯�，我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的`整體素質(zhì)，所以說(shuō)，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。
二、教學(xué)目標：
一、針對以上孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標如下：
1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
三、教學(xué)措施：
教師方面：
1、注意課程內容可根據實(shí)際需要作出適當調整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng )設情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學(xué)期小組活動(dòng)結束時(shí)，對各方面表現好的同學(xué)給予表?yè)P獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學(xué)習環(huán)境。
4、多鼓勵表?yè)P孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì )成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
學(xué)生方面：
多留心揣摩，注意把課內的學(xué)習延伸到課外。
經(jīng)常與社區愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應不同風(fēng)格的各種棋手。
家長(cháng)方面：
有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán)，購買(mǎi)一些象棋方面的書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施。
四、教學(xué)內容：
1、中國象棋歷史與文化簡(jiǎn)介————預計3課時(shí)
通過(guò)向學(xué)生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣。
2、象棋入門(mén)——————預計10課時(shí)
讓學(xué)生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結合實(shí)戰訓練加深認識，提高水平。
3、簡(jiǎn)單的戰略戰術(shù)————預計10課時(shí)
本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰訓練切實(shí)提高臨場(chǎng)應變能力。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
五、課程組織：
(一)開(kāi)設時(shí)間：利用學(xué)校課外活動(dòng)，每周周二進(jìn)行輔導。
(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡(jiǎn)介、象棋入門(mén)、戰略戰術(shù)等三部分。
象棋教學(xué)計劃7
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)設象棋興趣小組能提高學(xué)生的探究興趣，增強創(chuàng )新意識。拓展學(xué)生的創(chuàng )造能力和思維能力。同時(shí)又能豐富學(xué)生的課余文化生活，也是繼承民族文化傳統的一個(gè)有效途徑。
二、活動(dòng)思路：
以生動(dòng)形象的教學(xué)方法，即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰略方面內容，讓孩子們快樂(lè )迅速掌握棋藝要領(lǐng)。對高水平孩子采用實(shí)戰訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學(xué)生的'實(shí)戰潛能，積累豐富實(shí)戰經(jīng)驗，為學(xué)生的全面素質(zhì)打下良好的基礎。
活動(dòng)時(shí)間做到重點(diǎn)培養與普及提高相結合，進(jìn)行多層次培養。
三、活動(dòng)方式：
1.每周三下午第三節課后集中到活動(dòng)室(教學(xué)樓201室)集中活動(dòng)。
2.學(xué)生有空余時(shí)間隨時(shí)到六年級教師辦公室與指導老師進(jìn)行討論、交流。
3.學(xué)生間隨時(shí)交流，并進(jìn)行實(shí)戰演練。
4.定期以打擂方式進(jìn)行展示，并評獎。向領(lǐng)導和家長(cháng)匯報活動(dòng)情況，并積極聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
四、活動(dòng)內容：
根據學(xué)生基礎，每周安排適當內容。從初級理論開(kāi)始逐步提高到進(jìn)行實(shí)戰。
一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)
1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì )活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生獨立思考和統觀(guān)全局的觀(guān)念和能力。
二、組織安排
象棋興趣小組由高凱老師輔導，活動(dòng)時(shí)間為周五課外活動(dòng)。
三、課程教學(xué)基本要求
1、了解中國象棋運動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰術(shù)。
3、學(xué)會(huì )棋步的讀、記方法，掌握比賽規則的要點(diǎn)。
四、課程教學(xué)基本內容
第一章行棋知識
1、棋盤(pán)與棋子
2、棋子的擺法與走法
3、吃子法
4、基本將法
5、棋步的讀法和記法
6、勝和負
7、子力價(jià)值
8、常用術(shù)語(yǔ)
要求：了解并掌握
第二章基本殺法
1、運用車(chē)的殺法
2、運用馬的殺法
3、運用炮的殺法
4、多兵種聯(lián)合殺法
5、特殊殺法
象棋教學(xué)計劃8
一、指導思想：
象棋是一項集益智、娛樂(lè )、德育為一體的綜合性競技活動(dòng)。對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的�？梢�(jiàn)，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè )性，有助于寓教于樂(lè )，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負擔。俗話(huà)說(shuō)：“條條大路通羅馬�！彼^“殊途同歸�！蓖瑯�，我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二．教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的.技巧，提高棋藝水平。
三．教學(xué)措施：
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1、注意課程內容可根據實(shí)際需要作出適當調整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng )設情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學(xué)期小組活動(dòng)結束時(shí)，對各方面表現好的同學(xué)給予表?yè)P獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學(xué)習環(huán)境。
4、多鼓勵表?yè)P孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì )成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
經(jīng)常與愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應不同風(fēng)格的各種棋手。
家長(cháng)方面：
有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán)，購買(mǎi)一些象棋方面的書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
四．教學(xué)內容：
1、中國象棋歷史與文化簡(jiǎn)介
通過(guò)向學(xué)生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣。
2、象棋入門(mén)
讓學(xué)生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結合實(shí)戰訓練加深認識，提高水平。
3、簡(jiǎn)單的戰略戰術(shù)
本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰訓練切實(shí)提高臨場(chǎng)應變能力。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
五、展示形式：
1、每月底以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
六、活動(dòng)安排：
1、積極開(kāi)展象棋第二課堂，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
2、重點(diǎn)訓練象棋尖子，多層次培養后備人才。
象棋教學(xué)計劃9
一、指導思想：
象棋是一項集益智、娛樂(lè )、德育為一體的綜合性競技活動(dòng)。它對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。為了豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生在感受棋帶給他們快樂(lè )的同時(shí)，通過(guò)棋類(lèi)獲得自豪感和滿(mǎn)足感，為了使少年宮活動(dòng)在20xx年度順利舉行，特制訂如下計劃：
二、教學(xué)目標：
針對孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標如下：
1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
三、實(shí)施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋養德
四、教學(xué)措施：
教師方面：
1、注意課程內容可根據實(shí)際需要作出適當調整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng )設情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本年少年宮活動(dòng)結束時(shí)，對各方面表現好的.同學(xué)給予表?yè)P獎勵。
3、積極地組織好每一次的活動(dòng)紀律，為下象棋提供好的學(xué)習環(huán)境。
4、多鼓勵表?yè)P孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì )成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
學(xué)生方面：
1、多留心揣摩，注意把課內的學(xué)習延伸到課外。
2、經(jīng)常與社區愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應不同風(fēng)格的各種棋手。
家長(cháng)方面：
3、有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán)，購買(mǎi)一些象棋方面的書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
4、積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施。
五、課程組織
�。ㄒ唬╅_(kāi)設時(shí)間：利用學(xué)校課外活動(dòng)，每周二、五、六、日進(jìn)行輔導。
�。ǘ┍菊n程分為：中國象棋歷史與文化簡(jiǎn)介、象棋入門(mén)、戰略戰術(shù)等三部分。
象棋教學(xué)計劃10
一、教學(xué)目標
1、認識棋盤(pán)，了解一些簡(jiǎn)單的象棋術(shù)語(yǔ)，知道它們所表達的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤(pán)棋的走法，會(huì )比較完整地下一盤(pán)棋，能和同學(xué)，朋友或家長(cháng)對弈。
2、初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì )看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來(lái)。
3、掌握象棋的基本規則，懂得一盤(pán)棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說(shuō)出一盤(pán)棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
4、認識將軍在實(shí)戰中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個(gè)會(huì )下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰中靈活應將。
5、學(xué)習一些簡(jiǎn)單的基礎殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡(jiǎn)單技巧，能解答一些簡(jiǎn)單的殺法練習,能在實(shí)戰中將殺對方。
二、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本年的'工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
1、 對中國象棋的一些概念基本術(shù)語(yǔ)有深刻了解
2、 熟練掌握中國象棋的開(kāi)局及其中局技巧
3、 了解一些常見(jiàn)的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助
四、 提升教學(xué)質(zhì)量主要措施：
1、 學(xué)習其他地方少年宮的先進(jìn)經(jīng)驗并結合本地的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、 通過(guò)教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
象棋教學(xué)計劃11
棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養學(xué)生計劃、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)提高少年兒童對棋類(lèi)的興趣，為推動(dòng)中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定基礎。為提高社團成員對棋類(lèi)的了解、對棋類(lèi)活動(dòng)的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平，特制定以下發(fā)展計劃。
一、社團發(fā)展方向：
1、完善社團的規章制度，認真搞好每次舉辦的活動(dòng)，并且做好詳細的活動(dòng)記錄。
2、配合街道或學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并積極參與和棋類(lèi)有關(guān)的大型活動(dòng)。
3、社團以提高成員對棋類(lèi)活動(dòng)的愛(ài)好和棋藝水平作為主要任務(wù)。
4、未來(lái)社團將加強與其他學(xué)校的聯(lián)系與互動(dòng)，與其他社團共同成長(cháng)。
5、今后社團將積極籌辦小型、中型、大型活動(dòng)來(lái)豐富小學(xué)生的課余生活。
6、社團將以棋會(huì )友，‘棋’樂(lè )無(wú)窮，人生如棋，樂(lè )在棋中。
二、社團活動(dòng)目的：
1、利用棋類(lèi)具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行對抗，這將有利于調動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類(lèi)運動(dòng)是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、社團活動(dòng)內容：
1、為了有效地提高社團成員的棋藝，將在社團內部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進(jìn)行指點(diǎn)。
2、組織成員觀(guān)看各種比賽、有關(guān)棋藝傳授的'視頻。
3、組織成員在指定的地點(diǎn)進(jìn)行棋藝切磋、情感交流等。
四、社團展示形式：
1、每月以打擂、挑戰形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設擂主，讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、社團活動(dòng)時(shí)間安排：
1、社團活動(dòng)時(shí)間為每周星期二、星期四16：00—18：00及星期六9：00—11：00。
2、社團針對校內的比賽將根據實(shí)際情況安排時(shí)間。
3、社團參加校外的比賽將協(xié)商安排具體的比賽時(shí)間。
象棋教學(xué)計劃12
一、活動(dòng)目的：
國際象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對性的進(jìn)行基礎教學(xué)，著(zhù)重提高學(xué)生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習國際象棋項目本身的同時(shí)，加強自身修養提高綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)內容：
1、了解國際象棋的來(lái)源及國際象棋的文化。
2、認識國際象棋的棋子，并學(xué)會(huì )棋子的走法。
3、了解國際象棋的基本規則。
4、基本吃子訓練和一步殺著(zhù)的練習。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對弈實(shí)踐練習和總結分析。
三、活動(dòng)方法：
教師講解學(xué)生實(shí)踐
四、活動(dòng)對象：
三到四年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：
劉曉靜李如焱
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午第三節課
七、活動(dòng)進(jìn)度表
周次活動(dòng)內容備注
第十周
選拔興趣小組活動(dòng)人員
講解的`同時(shí)進(jìn)行
實(shí)戰練習
第十一周
國際象棋漫話(huà)
第十二周
棋盤(pán)和棋子
第十三周
棋子的走法
第十四周
王車(chē)易位
第十五周
兵的走法和吃子
第十六周
將軍和應將
第十七周
勝與和
第十八周
棋子的實(shí)力價(jià)值和記錄法
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