高二英語(yǔ)教學(xué)工作計劃15篇
敬愛(ài)的黨組織：
當我還是少年先鋒隊員的時(shí)候，我把成為黨員當作理想;當我成為共青團員的時(shí)候，我知道成為黨員不會(huì )太遙遠，現在我的夢(mèng)想如此之近。我感慨萬(wàn)千。我想如果我繼續努力，我一定能夠早日成為一名正式的黨員的�，F在我們國家提倡建立和諧社會(huì )。我認為創(chuàng )建和諧社會(huì )的時(shí)態(tài)不是一種過(guò)去時(shí)，而永遠是一種現在進(jìn)行時(shí)。它不是一項突擊一陣子就可以完成的短期任務(wù)，而是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，是不斷地在建設中的一種社會(huì )狀態(tài)，需要在共建中共享，在共享中共建。
首先要克服浮躁心態(tài)，避免急功近利。對于政府來(lái)說(shuō)，要狠抓民生之本：就業(yè)問(wèn)題。要打牢民生之基：就學(xué)問(wèn)題。要解決民生之急：就醫問(wèn)題。要筑造民生之盾：社會(huì )保障問(wèn)題。對于公民來(lái)說(shuō)，要時(shí)時(shí)體諒政府的困難，不要總是跟發(fā)達地區攀比，所提出來(lái)的要求不能超出當地經(jīng)濟發(fā)展水平太多，否則是空談。再就是要依法辦事，遇事要冷靜，不能超越法律的界線(xiàn)。
其次要將創(chuàng )建和諧社會(huì )與各項社會(huì )生活和工作密切聯(lián)系起來(lái)，形成一種觀(guān)念，一種習慣。千萬(wàn)不要搞成形式主義的活動(dòng)比賽，必須是全民皆兵，眾志成城，而且是持久戰。比如說(shuō)xx對和諧社會(huì )所作的概述中講到的：“誠信友愛(ài)，充滿(mǎn)活力，安定有序”，只有社會(huì )管理者和被管理者都按照去做，才能讓社會(huì )向著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展。要有“和諧”這個(gè)整體觀(guān)念，不能為了部門(mén)利益或地方局部的利益而傷害全國的整體利益，不能各敲各的鑼?zhuān)鞒鞯膽�。要�?ldquo;和諧”這個(gè)總觀(guān)念的指揮下，奏響一部和美的交響樂(lè )。
再次要將創(chuàng )建和諧社會(huì )的主體交給人民群眾，黨和政府不要包辦一切。它不是哪一個(gè)社會(huì )組織，或哪一個(gè)社會(huì )階層的事情，是全中國各個(gè)階層的、全體人民群眾的事情，所以要最大限度地激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情和創(chuàng )造活力，最大限度地實(shí)現好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。比如，在“人與自然和諧相處”這一層面，政府只要做好服務(wù)工作，掌握好法律就行了，群眾會(huì )按照自然規律去管理自己的事務(wù)。改革開(kāi)放前，農民每年種什么，都要由上級統一計劃，什么時(shí)候出工也要隊長(cháng)安排，結果表明這樣很難取得整體豐收。改革開(kāi)放以后，進(jìn)行了承包經(jīng)營(yíng)責任制，農村建設一下子搞活了，農民生活水平提高了，農村市場(chǎng)繁榮了。
最后要在創(chuàng )建中形成互動(dòng)，共建中共享，在共享中共建。要在共建和諧社會(huì )中享受其成果，同時(shí)在享受成果過(guò)程中進(jìn)一步創(chuàng )建新的和諧。發(fā)現新的不和諧處，再進(jìn)一步創(chuàng )建。這樣循環(huán)反復，波浪式前進(jìn)，螺旋式上升，永無(wú)止境，最終一定會(huì )達到“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)主義社會(huì )。
以上就是我學(xué)習后的一點(diǎn)思考和理解，我深知我還要繼續努力，勤于思考。在完善自我的路上我還有很多的難關(guān)要克服，還有很多的理論要學(xué)習，我會(huì )認真去追求進(jìn)步的，希望黨組織考驗我。
此致
敬禮!
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