森林防火安全教學(xué)計劃2022與實(shí)用

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的森林防火安全教學(xué)計劃2022與實(shí)用，希望對大家有所幫助。

森林防火安全教學(xué)計劃2022與實(shí)用1

　　活動(dòng)目標

　　1.培養孩子最初的自我保護意識。

　　2.讓孩子了解火災的幾種原因，知道如何預防。

　　3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護能力。要準備的活動(dòng)

　　圖片，毛巾，電話(huà)，幾個(gè)消防安全標志。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　第一、通過(guò)提問(wèn)引入活動(dòng):你在哪里看到過(guò)火，火有什么用，能做什么？

　　老師總結:火有很多用處。它可以燒水做飯，照明，保暖。

　　第二，看火災的圖片，引導孩子說(shuō)出火災的危險性。

　　老師:但是火也有它的缺點(diǎn)�；鸩粌H能燒房子和人，還能燒森林，污染空氣。讓我們來(lái)看看！

　　第三，引導孩子說(shuō)出防火的方法。

　　1.孩子想想。如果我們孩子的花園或者家里著(zhù)火了怎么辦？

　　老師:如果發(fā)生火災，我們就找火叔，叫他們119來(lái)幫我們。

　　2.火災發(fā)生時(shí)，火叔還沒(méi)到。我們自己應該怎么做？讓孩子自己思考，說(shuō)出自救方法

　　總結:①預防火災，孩子不能隨便玩火。

　�、谖孟悴灰�靠近容易著(zhù)火的物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花。

　�、芎⒆硬荒芡嫖袋c(diǎn)燃的煙頭。當他們看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí)，他們應該及時(shí)踩滅它們。如果發(fā)生火災，我們會(huì )打電話(huà)給消防叔叔，叫他們119來(lái)幫助我們。如果火叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住口鼻，貓彎著(zhù)腰從消防通道離開(kāi)。

　　第四、展示消防安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法和技巧。

　　5.游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲，可以培養孩子在遇到火災時(shí)不害怕、不驚慌，提高孩子的防火自救能力。

　　活動(dòng):

　　認知符號

　　《森林防火安全20xx》實(shí)踐教學(xué)計劃精選

　　(二)教育目標:

　　1.知道森林防火的重要性，愛(ài)護森林。

　　3.學(xué)習和掌握森林防火知識。

　　教育過(guò)程:

　　火容易蔓延，不僅燒毀大量森林，傷害森林中的動(dòng)物，還會(huì )降低森林的再生能力，造成土壤貧瘠，破壞森林涵養水源的功能，甚至導致生態(tài)環(huán)境失衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，是林業(yè)最可怕的災難，會(huì )給森林帶來(lái)最大的危害和毀滅性的后果。雖然當今世界科學(xué)發(fā)展日新月異，但人類(lèi)在撲滅森林火災方面并沒(méi)有很大的進(jìn)步。

　　首先，知道森林火災的原因

　　森林火災的原因主要有兩種:人為火災和自然火災。

　　(a)人為火災包括以下情況:

　　1.生產(chǎn)性火源:農林牧業(yè)用火、森林副業(yè)生產(chǎn)用火、工礦交通生產(chǎn)用火等。

　　2.非生產(chǎn)性火源:如室外吸煙、做飯、燒紙、取暖等。

　　3.故意縱火:人為火源引起的火災中，以開(kāi)墾、焚燒、吸煙引起的森林火災最為常見(jiàn)。

　　在森林火災中，吸煙、燒荒地、燒紙上墳引起的火災數量是絕對的。

　　(2)自然火:包括雷擊火、自燃等。自然火災引發(fā)的森林火災約占我國森林火災總數的1%。

　　二、影響火災的三個(gè)因素溫度、濕度和單位可燃負荷。

　　第三，如何撲滅森林火災

　　(1)滅火時(shí)如何加強安全措施和滅火組織。

　　1.就是派有滅火經(jīng)驗的同志當一線(xiàn)指揮員。

　　2、屬臨時(shí)組織的滅火人員，必須指定科長(cháng)和組長(cháng)。

　　3、是否明確消防紀律和安全事項。

　　4.是檢查消防器材是否符合要求。消防服裝非常寬松，具有阻燃性。

　　5、加強火場(chǎng)偵察，組織消防通信、救援和后勤保障。

　　6.就是從火尾入火，沿著(zhù)火的兩翼作戰。

　　7.不要直接逆風(fēng)滅火，在山上、懸崖峭壁、陡坡和破碎的地形上，在大風(fēng)天氣和火災條件下，或在可燃物質(zhì)密集的地方。

　　8、是否正確使用消防器材。

　　(2)逃生自救的方法有哪些？

　　1、已回到安全區域。滅火隊(組)在滅火時(shí)應觀(guān)察火場(chǎng)的變化。當遇到飛火和氣旋時(shí)，應組織消防人員進(jìn)入被燒毀的區域，植被少，火焰低的區域。

　　2、按標準點(diǎn)火自救。要統一指揮，選擇相對平坦的地方，同時(shí)按標準臥姿躲避危險。

　　3.如遇危險，應選擇附近植被少的地方躺下，雙腳朝火的方向。扒開(kāi)浮土，直到看到濕土，把臉埋進(jìn)坑里，用衣服蒙住頭，雙手放在身體正面。

　　4.按規范破風(fēng)。當風(fēng)向突變，火場(chǎng)掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達突圍的命令，隊員自己要果斷決定，選擇草小草少的.地方，用衣服蒙住頭，屏住呼吸，逆風(fēng)突進(jìn)突圍。人應該能在7.5秒內突破。永遠不要與火賽跑，只能沖向它。

　　四、活動(dòng)摘要

　　火是無(wú)情的，我們要盡量避免。一旦發(fā)生火災，我們應該保持冷靜，利用我們的知識有效地保護自己。

　　《森林防火安全20xx》教學(xué)計劃精選實(shí)用(第三部分)教學(xué)目標:

　　1.通過(guò)閱讀新聞和講故事讓學(xué)生知道森林火災的原因。

　　2.讓學(xué)生了解森林火災的一般特征。初步了解森林防火的安全意識。從小養成熱愛(ài)森林、熱愛(ài)自然的好習慣。

　　3.知道森林防火和愛(ài)護森林的重要性。

　　4.根據學(xué)校和家庭環(huán)境，嘗試學(xué)習和設計森林防火措施。

　　5.通過(guò)對火災事件的了解，知道火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火和自救的重要性。

　　6、了解各種消防器材，掌握一些消防安全知識和滅火、防火自救方法。學(xué)習拯救世界的技巧。提高學(xué)生的自救意識，培養學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。

　　7.學(xué)會(huì )使用各種方法查閱、收集和處理信息，培養學(xué)生收集和處理信息、獲取新知識、溝通和合作的能力。培養學(xué)生積極參與意識、認真負責的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)理性。

森林防火安全教學(xué)計劃2022與實(shí)用2

　　目標:

　　1.了解膚淺的森林防火知識，激發(fā)孩子的環(huán)保意識，從小懂得保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。

　　2.能夠圍繞故事的發(fā)展，用清晰的語(yǔ)言表達自己的想法。

　　3.加強教育，培養孩子的環(huán)保意識，引導孩子和家長(cháng)做力所能及的事情來(lái)維護環(huán)境。

　　4.加強孩子的安全意識。

　　5.考驗孩子的反應能力，鍛煉個(gè)人能力。

　　準備工作:

　　大森林和城市背景圖，一套插入桌面的教具，環(huán)保VCD，錄音機，磁帶，森林防火知識宣傳書(shū)籍。

　　活動(dòng)流程:

　　一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)孩子的環(huán)保意識，從小就懂得保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。

　　防火是指預防和撲救森林、林木和林地火災。森林防火期為每年3月15日至6月15日為春季森林防火期，9月15日至11月15日為森林防火期。林區秋季禁止室外用火。

　　二、看森林防火環(huán)保的VCD課件。森林防火知識-森林的作用。

　　1.森林是一切生命的源泉，是經(jīng)濟發(fā)展的基礎。森林是人類(lèi)最早的故鄉和搖籃。人類(lèi)的發(fā)展史實(shí)際上就是人與森林的關(guān)系史，也是人與森林的變遷史。沒(méi)有森林，就沒(méi)有人類(lèi)。

　　2.森林是人類(lèi)資源的寶庫。除了提供大量木材外，森林還可以生產(chǎn)松香、栲膠、蟲(chóng)膠、樟腦、桐油、橡膠等具有巨大經(jīng)濟價(jià)值的產(chǎn)品。森林里還有大量的奇花異草和珍禽異獸，不勝枚舉。

　　3.森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉可以攔截降雨，減弱水流對土壤的侵蝕；林下草本植物和枯枝落葉，像覆蓋在土壤表面的柔軟海綿，既能吸水，又能固土；巨大的根系縱橫交錯，對土壤的附著(zhù)力極強。此外，森林可以抵御暴風(fēng)雨對土壤的侵蝕。

　　4.森林是一個(gè)巨大的氧氣工廠(chǎng)。所有生物(包括人)都離不開(kāi)氧氣。生物呼吸不斷消耗大氣中的'氧氣，釋放二氧化碳。植物通過(guò)光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人就不會(huì )受到缺氧的威脅。

　　5.森林是一個(gè)巨大的水庫。降雨落在樹(shù)下的落葉和疏松多孔的林地土壤里，就會(huì )積累起來(lái)，就像水庫蓄水一樣。雨過(guò)天晴后，大量的水分通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中，使得林區的空氣體濕潤，降水量增加。森林在減輕干旱和洪水災害方面發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。

　　6.森林是一個(gè)很好的吸塵器。當攜帶各種灰塵的氣流遇到森林時(shí)，風(fēng)速會(huì )降低，一部分塵粒會(huì )落在地上，另一部分會(huì )被樹(shù)葉上的絨毛、粘液、油脂粘住。

　　7.森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害人們的身心健康。枝葉茂密、樹(shù)干粗糙的樹(shù)冠可以吸收和降低噪音。

　　8.森林是大自然的健康醫生。每片葉子都是毒藥過(guò)濾器。光合作用中，葉面氣孔打開(kāi)，空氣體中的有毒物質(zhì)隨空氣體進(jìn)入葉片組織，儲存在植株中；光合作用釋放的氣體純凈無(wú)毒。

　　三、創(chuàng )造一個(gè)情境(Situator):(展示城市的背景圖片)有一只猴子從森林來(lái)到一個(gè)大城市。小猴子非常高興。為什么很幸福？

　　1.講述故事、啟發(fā)問(wèn)題和討論:

　　(1)老師講第一段和第二段。問(wèn)題:小猴子為什么會(huì )得這種��？(幼:小猴子在大森林里從來(lái)不會(huì )得這種病)

　　(2)醫生說(shuō)什么藥最好？

　　2.繼續講。提問(wèn):

　　(1)小猴子是怎么想到讓那些城里人也吸森林的空氣的？

　　(2)那些有病的人想怎么讓城市的空氣清新起來(lái)？啟發(fā)幼兒討論和思考各種方法。楊:煙囪冒煙怎么辦？車(chē)后面的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是那么擁擠，怎么辦？)

　　四、完整敘述

　　老師:(桌面教具)城里人怎么讓空氣清新？讓我們完整地聽(tīng)一遍(播放錄音>:).

　　五、引導幼兒閱讀《森林防火知識宣傳》一書(shū)。

　　初步了解兒童的森林防火知識，如預防森林火災、撲救森林火災等。

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