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三年級教學(xué)教學(xué)計劃

時(shí)間:2025-10-06 22:56:39 教學(xué)計劃

三年級教學(xué)教學(xué)計劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的三年級教學(xué)教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。

三年級教學(xué)教學(xué)計劃

三年級教學(xué)教學(xué)計劃1

  一、指導思想

  健康教育是學(xué)校工作的一項重要內容,本學(xué)期我將繼續以“健康第一”為宗旨,扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng),培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎。

  二、教學(xué)目標

  1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂(lè )益于身心健康。

  2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的`衛生習慣教育。

  3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

  4.培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。

  5.了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

  三、教學(xué)措施

  1.培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。

  2.教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養。

  3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團結協(xié)助,尊敬師長(cháng),讓學(xué)生熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活。

  四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規,進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心,引導學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng),并有愛(ài)心,能互相幫助,不論是在學(xué)習,還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。

  五、實(shí)施措施

  1.鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備好每一節課。

  2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè ),讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

  3.精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),及時(shí)鼓勵學(xué)生,幫助樹(shù)立信心。

  4.學(xué)習活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  加強學(xué)生的健康教育,培養學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結合作的精神,是我們教師的職責,為此,我將奮斗!

三年級教學(xué)教學(xué)計劃2

  一、教學(xué)目的要求

  1、培養學(xué)生喜愛(ài)漢字、喜歡寫(xiě)字的感情,感受寫(xiě)字的樂(lè )趣。培養良好的寫(xiě)字習慣。

  2、學(xué)習正確的寫(xiě)字姿勢和鉛筆的執筆要領(lǐng),學(xué)習使用和保管寫(xiě)字工具,教育學(xué)生愛(ài)惜學(xué)習用品。

  3、認識人、刂、宀、礻、辶、犭、竹、纟、心、钅、雨、火、門(mén)、穴、小、頁(yè)、足、目、 ム 、 ㄅ、ㄆ、灬、饣等部首,初步掌握書(shū)寫(xiě)方法;學(xué)會(huì )四種書(shū)寫(xiě)規律:橫畫(huà)要平穩、豎畫(huà)要正直、短邊豎內斜、斜畫(huà)交點(diǎn)居中,并按以上書(shū)寫(xiě)規律寫(xiě)字。

  4、按照由讀貼到描摹到臨寫(xiě)的寫(xiě)字方法,在田字格里寫(xiě)出規范、端正、整潔的`鉛筆字,發(fā)展觀(guān)察能力和審美能力,初步感受漢字的形體美。

  二、教學(xué)內容

  1、漢字部首6課。每課介紹兩種部首和一些相應的練習字。

  2、漢字的書(shū)寫(xiě)規律四課。每課介紹一種書(shū)寫(xiě)規律,安排帶有所學(xué)筆畫(huà)的例字供學(xué)生臨摹。課后都安排了二至三個(gè)練習題。

  3、綜合練習兩課。安排了四個(gè)練習題,復習鞏固所學(xué)筆畫(huà)和筆順,引導學(xué)生自查學(xué)習效果。

  4、古代書(shū)法家的故事兩課,

  三、編排原則

  1、遵循寫(xiě)字的規律設計教材的體例。

  2、精心選編教材內容。

  3、指導與練習有機結合。

  4、突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  5、安排了豐富多樣的練寫(xiě)內容。

  6、版式設計生動(dòng)活潑,符合學(xué)生的年齡特征。

  四、教學(xué)中應注意的幾個(gè)問(wèn)題

  1、要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,培養他們熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。

  2、教學(xué)中注意兒童特點(diǎn)。

  3、要注意寫(xiě)字課上教師指導和學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)間的分配。

  4、課堂指導和課后練習相結合。

  5、處理好寫(xiě)字與識字的關(guān)系。

  6、處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。

  7、要注意衛生習慣的培養,防止或糾正學(xué)生用嘴咬筆等不良習慣。

  8、教師要認真備課,把握教材的特點(diǎn)。

  五、課時(shí)安排

  每周一課時(shí),共計17課時(shí)。

三年級教學(xué)教學(xué)計劃3

  指導思想

  20xx屆高三政治第一輪復習要從二中學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以《普通高中思想政治課程標準》、浙江省《文科綜合考試說(shuō)明》和《教學(xué)指導意見(jiàn)》為依據,遵照學(xué)校和年級的工作安排,尊重教育教學(xué)規律、學(xué)習規律和復習規律,發(fā)揮備課組集體協(xié)作的力量,有計劃有步驟地實(shí)施。

  一、學(xué)生現狀分析:

  本屆高三文科應屆有一個(gè)文本班和一個(gè)藝術(shù)本科班而專(zhuān)業(yè)班學(xué)生文化課基礎更差,且復習時(shí)間較少。同時(shí),根據高一、高二的幾次考試情況表明:

  1、本屆高三絕大部分文科學(xué)生對課本非常生疏,基礎知識較差,分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差。

  2、部分學(xué)生學(xué)習信心不足,缺乏學(xué)習動(dòng)力,學(xué)習態(tài)度消極。

  3、不少學(xué)生對于高三復習缺乏明確規劃。

  二、本學(xué)期工作設想

  本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為指導,以高三年級的復習計劃目標為統領(lǐng),以高考考綱為綱,以教材為本,以社會(huì )熱點(diǎn)、重大實(shí)際問(wèn)題為素材,根據本學(xué)科高考的特點(diǎn)與要求進(jìn)行復習,以夯實(shí)學(xué)生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jì)。

  三、本學(xué)期目標及對策

  1、復習目標:

  (1)、繼續落實(shí)“雙基”,夯實(shí)基礎,督促學(xué)生在課堂上多看、多做,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

  (2)、著(zhù)力培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題,著(zhù)眼于學(xué)生能力的提高。

  (3)、強化學(xué)生模擬訓練,著(zhù)重題型訓練、規范訓練、限時(shí)訓練、變式訓練。

  (4)、全面提高政治教學(xué)成績(jì),特別關(guān)注語(yǔ)數外成績(jì)優(yōu)秀、而政治學(xué)科成績(jì)有點(diǎn)欠缺的臨界同學(xué),爭取輔導取得實(shí)效。

  2、對策思路:

  (1)、立足教材,夯實(shí)“雙基”;立足課堂,提高效率;立足規范,提高能力。

  (2)、精選復習資料和試題,增強復習的實(shí)效性、針對性和仿真性。

  (3)、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進(jìn)行變式演練。

  (4)、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結合。

  (5)、加強學(xué)科內與學(xué)科間的綜合,團結協(xié)作,共同提高。

  四、具體措施:

  1、堅持集體備課:

  強化集體備課,把集體備課作為落實(shí)常規教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。立足教材狠抓基礎,精心編寫(xiě)教案。充分利用每周正確把握復習教學(xué)的針對性和方向性,力避盲目性。

  2、課堂教學(xué)目標突出“精、細、實(shí)”:

  課堂教學(xué)是學(xué)生高考復習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復習的效率,近年的高考試題充分體現了對學(xué)生三基四能的考查,作為高三復習,應該將之貫穿與教學(xué)的始終。特別是要加強對近年來(lái)新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么,怎么考。探究有效課堂,規范教學(xué)行為,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  3、精選試題,與高考接軌:

  精心組織練習,通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習,加強針對性。特別是要通過(guò)練習全面提高學(xué)生的解題能力。通過(guò)練習不斷擴大學(xué)生的知識面,增強應變能力,遷移能力的培養。通過(guò)練習的批改及時(shí)反饋信息,進(jìn)行教學(xué)調控。組織好每次的月考,達到復習鞏固的作用,促進(jìn)學(xué)生知識應用和技能的提高。

  4、積極參加平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心、溫州市政治學(xué)科的教研活動(dòng)。

  積極參加平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心、溫州市政治學(xué)科的教研活動(dòng)。根據教學(xué)中心的教學(xué)安排,加強聽(tīng)課評課,加強教師間的學(xué)習交流,共同提高,及時(shí)組織大家認真評課,從教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流,學(xué)習優(yōu)點(diǎn),指出不足,及時(shí)整改,使得大家共同進(jìn)步。

  5、關(guān)注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的資料,及時(shí)把握高考的走向,以便指導自己的'復習工作。

  6、培優(yōu)輔差方面:重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的學(xué)習,提高優(yōu)秀率,加強學(xué)法及解題方法的指導,使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。通過(guò)作業(yè)批改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習情況,對他們的不足之處及時(shí)指導,及時(shí)調整。注意輔差方面,落實(shí)各班的差生名單和情況,并注意對差生信心的樹(shù)立,學(xué)習的督促和要讀要背內容的指導和落實(shí)。做好學(xué)習困難學(xué)生的思想交流工作,加強學(xué)習指導,以促進(jìn)課堂穩定。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認真細致的輔導,提高總分優(yōu)秀率和合格率,處理好師生間的溝通與合作,實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。

  五、本學(xué)期進(jìn)度與方法:

  根據學(xué)生實(shí)際及政治高考的能力要求,政治課復習要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質(zhì),而本學(xué)期的第一輪復習主要是全面復習,對高考考點(diǎn)逐一落實(shí)。 (1)、識記、理解、把握全部考點(diǎn)的基本概念與基本原理。全面復習,又突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節。根據教材知識的掌握特點(diǎn)和運用特點(diǎn),復習的順序為《經(jīng)濟生活》.《生活與哲學(xué)》.《政治生活》.《文化生活》、 (2)、根據分析與綜合相結合的原則,將每一個(gè)知識點(diǎn)的內容按照其內在聯(lián)系系統化。內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系,單元之間的聯(lián)系,學(xué)科內知識的聯(lián)系及文綜內相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點(diǎn)以?xún)仍诼?lián)系為線(xiàn)索,而思考內在聯(lián)系又以知識點(diǎn)為立足點(diǎn)。 (3)、對每個(gè)知識點(diǎn)可能出現的錯誤認識與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行歸納,啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點(diǎn),解決疑點(diǎn),只有發(fā)現疑點(diǎn)才會(huì )深入鉆研,才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。

三年級教學(xué)教學(xué)計劃4

  一、指導思想:

  落實(shí)推進(jìn)上海市中小學(xué)二期課程的改革,形成先進(jìn)的課程結構和綜合的教學(xué)理念,提高政治教師的語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對話(huà)的能力;加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力;跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習,提高學(xué)生的綜合分析能力。

  二、教學(xué)進(jìn)度:

  1、20xx年9月1日----XX年3月中旬,完成初三年級所學(xué)內容;

  2、20xx年3月中旬----4月中旬,完成第一輪復習;

  3、20xx年5月中旬前,完成第二輪復習;

  4、20xx年升學(xué)考試前,完成第三輪總復習。

  總之,以學(xué)校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試,努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。

  三、教學(xué)建議:

  1、轉變觀(guān)念,二期課改“進(jìn)頭腦”。

  要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng )造課堂情境,靈活把握當時(shí)的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習的基礎上,聯(lián)系實(shí)踐案例,在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞,使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵教師積極參加區、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。

  2、改革備課,減負增效“磨好課”。

  在制定規劃、教學(xué)目標時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定;備課突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變;明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策,強化支撐點(diǎn);將備課大而化之、實(shí)而共享,加強備課組的管理,實(shí)施分工合作備課,鼓勵提倡電子備課;以質(zhì)量的教后反思作為考核的`依據,將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來(lái),提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,把解放的時(shí)間用于“磨好課”,創(chuàng )設氛圍,掀起高潮,力爭隨堂課好課率達50%以上。

  3、提高素質(zhì),提供舞臺“練內功”。

  要求各位政治教師努力學(xué)習掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念;倡導鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽(tīng)課,加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力;開(kāi)展系列的基本功、教研評比活動(dòng),為更多的青年教師提供展示的舞臺;請相關(guān)高級教師、帶教老師跟蹤聽(tīng)青年教師的課,在區、校的聽(tīng)課驗收中提高優(yōu)課率;努力請進(jìn)名家示范上課、做講座,為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng )造走出去的機會(huì )。

  四、教學(xué)措施;

  1、加強思想政治工作和常規管理,重視非智力因素的作用,對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性,培養學(xué)習的自覺(jué)性,更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。

  2、強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育,使初三學(xué)生學(xué)得好,以確保中考取得圓滿(mǎn)成功。

  3、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰。本學(xué)科要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。

  4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。

  5、復習階段,要認真制定復習計劃,精心組織復習,做到經(jīng)綱為綱、以書(shū)為本,講清概念,提示規律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

  6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習,正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(cháng)補短,共同提高;學(xué)校統一訂購的復習資料統一使用,以充分發(fā)揮其效益。

  7、認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節,及時(shí)補救。

  五、奮斗目標:

  合格率;升學(xué)率;優(yōu)秀率。

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