學(xué)年度八年級歷史教學(xué)計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的學(xué)年度八年級歷史教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)年度八年級歷史教學(xué)計劃1

　　一、教學(xué)目標

　　歷史課的教學(xué)著(zhù)眼于培養學(xué)生的分析能力，對世界有更深刻的了解，本學(xué)期主要學(xué)習世界歷史，教師應根據學(xué)生的年齡特征，結合學(xué)生實(shí)際情況，曉之以理、動(dòng)之以情，才能達到事半功倍的效果。

　　二、基本情況

　　本學(xué)期本人任教九年級的2、3、8、10班，2、3班的學(xué)生的學(xué)習基礎總體良好，8、10班學(xué)生相對弱一些，不少同學(xué)缺乏良好的學(xué)習習慣，不善于作課堂筆記，缺乏探究學(xué)習和合作學(xué)習的精神。九年級學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力，學(xué)習負擔加重，對歷史學(xué)習帶來(lái)了一定的沖擊。學(xué)生閱讀、理解材料的能力有限，解析材料的.能力和發(fā)散思維能力還有待進(jìn)一步提高。學(xué)生學(xué)習歷史的興趣較濃，相關(guān)歷史課外閱讀量較大，這是歷史教學(xué)的有利條件。結合上屆歷史中考開(kāi)卷的情況預測，明年中考歷史開(kāi)卷將更加于學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。但學(xué)生這方面的應試能力還有待提高。

　　三、要求及力爭達到的目標

　　1、深化對《歷史新課程標準》及現行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量.抓好課堂40分鐘的效率,要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切實(shí)做到落實(shí)"三維目標",打好基礎,發(fā)展學(xué)生智力,培養學(xué)生能力。

　　2、抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導工作,從端正其學(xué)習態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動(dòng)使其成績(jì)在原有基礎上更進(jìn)一步。確保及格率的完成。

　　3、深入研究和領(lǐng)會(huì )考試中各種題型的特點(diǎn),加強對學(xué)生平時(shí)教學(xué)的指導和練習。如學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力,如閱讀材料分析題,采用近幾年來(lái)的歷史中考題進(jìn)行練習,能夠擁有一種獨立思考問(wèn)題,獨立分析解決問(wèn)題的能力，做到主線(xiàn)索的橫向、縱向的聯(lián)系。學(xué)習較困難者,重點(diǎn)讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力。

　　4、加強教育科研,理論聯(lián)系實(shí)際搞好歷史學(xué)科研究。

　　5、注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現代化.積極運用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行輔助性教學(xué)，加大教學(xué)中的信息量，拓寬知識面。

　　6、認真,積極參加教育局組織的各種教學(xué)進(jìn)修活動(dòng),以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。

　　四、教材分析

　　每?jì)越滩墓卜职藗�(gè)單元，上冊23課，下冊19課，結合歷年中考要求，重點(diǎn)為近代史以后的內容。每課的內容多，知識點(diǎn)多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會(huì )學(xué)生理解，方能取得好的教學(xué)效果。

　　教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵

　　一、世界古代史

　　(一)史前時(shí)期的人類(lèi)：南方古猿等早期人類(lèi)的代表，人類(lèi)起源和三大主要人種的形成。

　　(二)上古人類(lèi)文明

　　(1)古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度。

　　(2)伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況。

　　(3)羅馬共和國的興衰。

　　(三)中古亞歐文明

　　(1)大化改新的基本內容，穆罕mo德的主要活動(dòng)。

　　(2)西歐封建等級制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。

　　(四)文明的沖撞與融合

　　(1)希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。

　　(2)世界各民族各地區和平交往的歷史意義。

　　(五)科學(xué)技術(shù)與思想文化

　　(1)知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。

　　(2)了解佛教、基督教和伊si蘭教的產(chǎn)生與傳播。

　　(3)古典文學(xué)戲劇的成就。

　　(4)簡(jiǎn)述阿基米德等古代科學(xué)家的主要成就。

學(xué)年度八年級歷史教學(xué)計劃2

　　本學(xué)期，我任八年級歷史教學(xué)工作，為了使歷史教學(xué)有計劃、有步驟地進(jìn)行，也為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，特擬定本教學(xué)計劃。

　　一、課標要求

　　1、掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索。

　　2、通過(guò)課堂學(xué)習和課后活動(dòng)，逐步感知人類(lèi)在文明演進(jìn)中的艱辛歷程和巨大成就，逐步積累客觀(guān)、真實(shí)的歷史知識;通過(guò)收集資料、構建論據和獨立思考，能夠對歷史現象進(jìn)行初步的歸納、比較和概括，產(chǎn)生對人類(lèi)歷史的認同感，加深對人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程的理解，并做出自己的解釋。

　　3、逐漸了解中國國情，理解并熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化傳統，形成對祖國歷史與文化的認同感，初步樹(shù)立對國家、民族的歷史責任感和歷史使命感，培養愛(ài)國主義情感，逐步確立為祖國的社會(huì )主義現代化建設、人類(lèi)和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻的人生理想。

　　二、教材分析

　　本教材突出了三點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負擔，降低難度;二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性;三是培養創(chuàng )新意識和和實(shí)踐能力。教科書(shū)承認學(xué)生是學(xué)習的主體，把學(xué)生當作第一讀者，按照學(xué)習心理的規律來(lái)組織材料。教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的'要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實(shí)際、適當降低難度，既考慮現代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì )生活的需要，又考慮當前大多數初中學(xué)生的學(xué)習水平的實(shí)際可能。內容安排注意歷史學(xué)科自身的特點(diǎn)，著(zhù)力克服內容的“難、繁、偏、舊”，改變教材的呈現形式，轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　本教材貫穿一些材料閱讀，“動(dòng)腦筋”等，雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習，有助于擴大學(xué)生的知識面，拓展視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛(ài)國主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀(guān)察、猜想、驗證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。

　　三、學(xué)情分析

　　八年級學(xué)生性格差異較大的情況，教學(xué)方法也應有所不同。大多數學(xué)生對歷史學(xué)習不感興趣，所以對歷史教學(xué)應從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手;對歷史也稍感興趣，但學(xué)生很不踏實(shí)，對史實(shí)的記憶很差，針對這種情況，歷史教學(xué)應重在監督學(xué)生記憶�？傊�，希望通過(guò)努力，使歷史教學(xué)質(zhì)量得到提高。

　　四、方法措施

　　針對學(xué)生的基本情況，本學(xué)期將采取如下措施

　　1首先認真備課，上課，對于每節新授課做到收集資料一定要充分，可以從網(wǎng)上收集詳細資料。

　　2需要用到課件的用課件講課。

　　3加大練習量，每學(xué)完一課，每學(xué)完一單元要進(jìn)行一定時(shí)間的復習，做適量的練習題，達到鞏固的目的，通過(guò)做練習，使學(xué)生對所學(xué)知識有一個(gè)鞏固記憶的過(guò)程和階段，

　　4每月進(jìn)行一次測試，以檢查學(xué)生的學(xué)習效果，針對優(yōu)生的分數進(jìn)行分析，尤其是那些分數不高的優(yōu)生。加大對他們的關(guān)注。

　　5平等對待每個(gè)學(xué)生。

　　6教學(xué)課件中加入視頻音頻資料，增強學(xué)生的興趣。

　　7加大檢查力度。

　　8認真學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格。

　　9認真批改學(xué)生作業(yè)。

　　10授課過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生活動(dòng)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　第一、二周：1--3課3課時(shí)

　　第三、四周：4--7課4課時(shí)

　　第五周：8課對一，二單元小測2課時(shí)

　　第六周：國慶節放假

　　第七，八周：9--12課4課時(shí)

　　第九，十周：13--15課第四單元小測4課時(shí)

　　第十一周：期中考試

　　第十二周：16-17課2課時(shí)

　　第十三周：復習前五單元2課時(shí)

　　第十四、五周：18--21課4課時(shí)

　　第十六周：22課2課時(shí)

　　第十七周：小測前五單元4課時(shí)

　　第十八周：期末復習

　　第十九周：復習階段迎接期末考試

【學(xué)年度八年級歷史教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

八年級歷史教學(xué)計劃03-04

八年級歷史教學(xué)計劃03-22

八年級歷史下冊教學(xué)計劃09-14

八年級上冊歷史教學(xué)計劃10-31

八年級歷史下冊教學(xué)計劃02-24

八年級歷史教學(xué)計劃集錦10-24

八年級歷史教學(xué)計劃報告01-29

八年級歷史下冊教學(xué)計劃集錦12-31

八年級歷史教學(xué)計劃15篇09-25