教研組音樂(lè )教學(xué)計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的教研組音樂(lè )教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。

教研組音樂(lè )教學(xué)計劃1

　　本學(xué)期我們以《全日制義務(wù)教育課程標準》為依據，以學(xué)校教科室教研計劃為指導，以提高課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè )課堂效率為目標，結合《新課標》制定出如下教研計劃：

　　一、組織教研組全體成員學(xué)習《音樂(lè )新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。

　　二、開(kāi)展好音樂(lè )教研活動(dòng)和興趣小組訓練：

　　1、要求組員能認真備好音樂(lè )課，形式多樣的上好每一節音樂(lè )課，在音樂(lè )課堂中，體現音樂(lè )的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的`心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。

　　2、學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。

　　3、全體成員進(jìn)行集體備課、開(kāi)課、聽(tīng)課和評課并積極進(jìn)行校本教研。

　　4、進(jìn)一步加強興趣小組的訓練，做到有計劃、有過(guò)程、有總結。本學(xué)期重點(diǎn)是舞蹈興趣小組的活動(dòng)。加強學(xué)生的舞蹈基本功訓練。

　　5、組織學(xué)生參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)如：科技節活動(dòng)、藝術(shù)節活動(dòng)等。老師做到有計劃、有指導。

教研組音樂(lè )教學(xué)計劃2

　　忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂(lè )教研組的全體成員將在學(xué)校^領(lǐng)`導的指導下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　一、參加培訓，吸收積淀。

　　加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深花習新的課程標準，共同學(xué)習《新課程標準》、《新課程中的音樂(lè )活動(dòng)》等有關(guān)內容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導實(shí)踐，計劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節以上，并拓寬聽(tīng)課范圍，以便從各門(mén)學(xué)科中吸取長(cháng)處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

　　將繼續加強和提高老師的專(zhuān)業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè )、鍵盤(pán)等專(zhuān)業(yè)訓練。

　　二、抓好每項常規工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

　　按照區教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導學(xué)議練”教學(xué)模式的專(zhuān)題研究上，突出音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂(lè )教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格按計劃開(kāi)展工作，認真組織老師參加區教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。

　　三、開(kāi)展興趣活動(dòng)小組，培養藝術(shù)隊伍。

　　牐牽展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè )花工作的'重要途徑，也是培養發(fā)現音樂(lè )人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營(yíng)造濃郁的音樂(lè )氛圍，構建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個(gè)表現自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂(lè )花成果，促進(jìn)音樂(lè )教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養學(xué)生興趣的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓練活動(dòng)。每個(gè)教師根據自己的特長(cháng)，帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂(lè )的歌聲唱響實(shí)小的校園。

　　我們相信，在上級^領(lǐng)`導的關(guān)懷下，在校^領(lǐng)`導的指引下，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂(lè )之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗！

教研組音樂(lè )教學(xué)計劃3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標

　　鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識、加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設、

　　三、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平

　　音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習、將定期的組織組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

　　本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的`原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　�、抨P(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍、

　�、茋栏瘛拔逭J真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率、

　�、菢嫿ā爸�識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力、

　�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)、

　�、山M織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固、抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽、

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)、以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平

　�、胖匾曌陨砥綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。

　�、品e極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　�、沁M(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富

　�、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師

　　4、繼續研究科研課題，提升教研水平

　　本學(xué)期在結合上學(xué)期課題的基礎上，繼續研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng )新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

教研組音樂(lè )教學(xué)計劃4

　　一、指導思想

　　以上級領(lǐng)導部門(mén)的指示精神，繼續倡導發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，以校本教研為載體，繼續加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、扎實(shí)地開(kāi)展各項教育工作，創(chuàng )建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

　　二、具體工作及措施

　　1、強化常規教學(xué)，全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）認真備好每節課，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè )課，要加強音樂(lè )知識的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂(lè )欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè )的表現形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現美的能力。

　�。�2）充分充分利用集體備課時(shí)間，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類(lèi)教學(xué)資源得到共享。教研活動(dòng)及集體備課設定在每周三下午第三節課。根據各年級的進(jìn)度，結合本校實(shí)際，在備課中，根據學(xué)生的實(shí)際興趣，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內容知識點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在音樂(lè )欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高音樂(lè )素養和鑒賞力。

　�。�3）加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我�！八圀w特色教育管理”的國家課題研究，加強教師對音樂(lè )教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　�。�4）繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高音樂(lè )課堂教學(xué)的有效性。

　　2、提高音樂(lè )教師素質(zhì)，推動(dòng)音樂(lè )教育工作。

　�。�1）積極參加市、區各項教研活動(dòng)，包括聽(tīng)課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)通過(guò)講座、上課等形式與組內的.老師進(jìn)行共享和交流。

　�。�2）加強教師間的聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于四節；加強交流，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問(wèn)題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。

　�。�3）搞好校園文化建設，拓寬音樂(lè )教育的領(lǐng)域，增加音樂(lè )教育的活動(dòng)。

　　3、繼續開(kāi)展音樂(lè )特長(cháng)班、播音主持及興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn) 、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作。

　　4、配合學(xué)校搞好各項文藝宣傳活動(dòng)。

　　三、主要工作：

　　1、配合區教育局做好文藝節目演出活動(dòng)。

　　2、積極準備學(xué)校第七屆校園藝術(shù)周的文藝匯演活動(dòng)。

　　3、認真抓好特長(cháng)生的輔導以及合唱隊、舞蹈隊的正常訓練。

　　4、組織開(kāi)展學(xué)生聲樂(lè )、器樂(lè )等才藝競賽活動(dòng)。

　　5、正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)、課題研究工作。

教研組音樂(lè )教學(xué)計劃5

　　一、指導思想

　　依據陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標，結合帝景分校新的三年發(fā)展規劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設和教學(xué)管理模式的整體構建，進(jìn)一步落實(shí)績(jì)效工資改革、評價(jià)方案，堅持貫徹張校長(cháng)提出的“學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一”的校本化工程，引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、工作目標

　　音樂(lè )教研組根據學(xué)校相關(guān)要求，通過(guò)系列性的交流、學(xué)習與培訓，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規劃，在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃意識，結合培訓、學(xué)習與實(shí)踐，繼續更新教學(xué)觀(guān)念，規范和調整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。

　　三、重點(diǎn)工作立項：

　�。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W(xué)規范化建設，繼續探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色

　�。ǘ�）加強教研組學(xué)科的特色建設，樹(shù)立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量

　　四、具體工作及措施

　　以“九年四段”中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強教學(xué)規范化的管理，進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓，繼續重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》的落實(shí)，并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學(xué)科的長(cháng)遠規劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著(zhù)突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內的培訓。加強教研組學(xué)科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的.認領(lǐng)、申報工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結經(jīng)驗、教訓。

　　本學(xué)年開(kāi)展

　　1、繼續落實(shí)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》

　　2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作

　　3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)

　　4、新年文藝節目的編排

　　五、月工作安排

　　9月份：

　　1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計劃，按月周拉出具體計劃；

　　2、校本課程的開(kāi)設—一年級兒童聲樂(lè )表演班，第三周啟動(dòng)上課。

　　10月份：

　　1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。

　　2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。

　　11月份：

　　1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。

　　2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節目的排練。

　　12月份：

　　1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開(kāi)展

　　2、制定復習計劃，積極做好期末備考工作。

　　1月份：教學(xué)檢測月

　　期末考試動(dòng)員、檢測。

教研組音樂(lè )教學(xué)計劃6

　　一、研訓指導思想

　　認真貫徹市、區教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學(xué)校音樂(lè )教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè )課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組成員分析：

　　本教研組成員共5人，分別在本校區和兩個(gè)分校區任教。除一人外，均為任教3年以上教師。其中，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)1級教師1人，小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)研究能力強，有較強的責任心。

　　不利之處：5位教研組成員均兼科室任務(wù)，其中2人為中層正職，學(xué)校行政事務(wù)繁多，且分散在三個(gè)校區，集中開(kāi)展教研活動(dòng)十分不便。

　　三、研訓目標和研訓重點(diǎn)：

　　加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；堅持以生為本的價(jià)值取向，和以學(xué)為本的`研究方向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。

　　四、主要內容和基本形式

　　1、切實(shí)加強學(xué)習研討，努力提高綜合水平

　　加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，將定期組織組內、外學(xué)習和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2、認真落實(shí)課改精神，努力提高教學(xué)效果

　�、抨P(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　�、茋栏窠虒W(xué)規范規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　�、菢嫿ā爸�識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

　�、山M織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽。

　　3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。

　�、品e極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　�、情_(kāi)展聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

　�、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。

　　4、積極開(kāi)發(fā)校本課程，爭取申報課題。

　　四、保障措施和預期效果

　　學(xué)校由陳xx副校長(cháng)分管教研訓工作，屬教務(wù)處（教科室）管理，教研組長(cháng)作為召集人，按照學(xué)校教科研工作部署，組織開(kāi)展本組教科研日常工作。

　　本學(xué)期預期達到的效果有：

　　1、開(kāi)展2—3次教研活動(dòng)（集體備課、上課、評課）；

　　2、教研組成員每人撰寫(xiě)教學(xué)案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書(shū)心得1篇、讀后感1篇；

　　3、每人每學(xué)期完成讀書(shū)筆記4篇（手寫(xiě)）、聽(tīng)課10篇、聽(tīng)講座5篇；

　　4、每人每學(xué)期開(kāi)出公開(kāi)課1節；

　　5、每人開(kāi)一門(mén)特色行健課程（或與人合作）或負責一項學(xué)校團體性藝術(shù)項目。

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