2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃范文（通用8篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)教學(xué)計劃吧。相信寫(xiě)教學(xué)計劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，下面是小編整理的2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
本學(xué)期我組工作以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高六年級的質(zhì)量檢測為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二.主要工作：
1加強學(xué)習，提高教師理論素養：
1)認真教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習討論，共同進(jìn)步。
2狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化改革
1)課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。通過(guò)評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的.能力，創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，充分運用實(shí)物，圖片，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2)抓集體備課。
本學(xué)期將加強集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3)抓作業(yè)批改。
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1、教學(xué)基本情況分析。
編寫(xiě)本教材的目的是體現國家基礎教育課程改革的基本精神，立足面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。以藝術(shù)家為導向的發(fā)展，充分考慮學(xué)生的發(fā)展需求，做到與學(xué)生自主選擇，強化學(xué)生的學(xué)習興趣；它在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統的基礎上，充分體現了社會(huì )進(jìn)步發(fā)展和多元文化，彰顯了現代意識和中國特色。
2、這本教科書(shū)有以下主要特點(diǎn)：
強調有趣的藝術(shù)學(xué)習，在各種活動(dòng)中設計教學(xué)內容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)歷和有趣的事情，有利于學(xué)生的主題學(xué)習和個(gè)性發(fā)展。在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的前提下，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能獲取的需要，既滿(mǎn)足學(xué)生生理和心理發(fā)展的需要，又突出情感、學(xué)習態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，循序漸進(jìn)地傳授基礎知識和技能。
在教學(xué)內容和活動(dòng)模式上要充分考慮開(kāi)放性和立體性，讓教師的教和學(xué)生的學(xué)有更大的選擇空間。本教材的.基本體系是以各種豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線(xiàn)，以有淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線(xiàn)，主、副線(xiàn)密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。
總之，本套教科書(shū)從觀(guān)念、結構、內容幾個(gè)方面強調創(chuàng )新。既考慮社會(huì )、文化因素，有突出本學(xué)科課程因素；既有傳統，也有革新。圍繞美術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，既有遵循《課程標準》精神和基本要求的規定性，也有學(xué)習內容的、學(xué)習方式、工具材料等方面的選擇性，是學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，易于學(xué)習。
學(xué)生基本情況分析：
本年級有兩個(gè)班，一班人，二班人，學(xué)生年齡小，好動(dòng)，所以要根據他們的年齡進(jìn)行教育，認真貫徹新課改精神，使學(xué)生學(xué)會(huì )如何發(fā)現美、創(chuàng )造美。要把教學(xué)和生活結合在一起，提高他們的興趣，激發(fā)創(chuàng )作的欲望，達到好學(xué)、樂(lè )學(xué)的目的。一年級小朋友的自覺(jué)性比較差，在完成作業(yè)的過(guò)程中要有教師的督促、引導、鼓勵。
改進(jìn)方法，提高質(zhì)量：
1）認真備課
充分作好課前準備，根據新課改精神，努力鉆研教材，利用各種方法、手段進(jìn)行教學(xué)，例如：參觀(guān)、活動(dòng)、游戲等教學(xué)來(lái)豐富課堂。
2）認真教學(xué)
要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活把握課堂，積極對待學(xué)生的興趣，使學(xué)生的想法、觀(guān)點(diǎn)得以發(fā)揮，潛能得以挖掘。
3）提高興趣
興趣是的老師，提高興趣非常關(guān)鍵，低年級小朋友的興趣極易培養，利用夸獎鼓勵、美術(shù)比賽、參觀(guān)優(yōu)秀作品等，來(lái)提高興趣，發(fā)揮其內在的潛能，把美術(shù)課當成一堂生機勃勃的游戲課、當成一堂其樂(lè )無(wú)窮的生活課，使學(xué)生想上，并且盼著(zhù)上美術(shù)課。
2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃3
為了更好貫徹、落實(shí)新課程的精神，更新教師的教學(xué)理念，轉變教師的課堂角色，改變落后的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，有效、有序進(jìn)行課改教學(xué)，我們在總結過(guò)去一年的教學(xué)工作基礎上，特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計劃，以期獲得教學(xué)利益最大化。
一、加強理論學(xué)習，明確課程目標
1、每?jì)芍芗w學(xué)習數學(xué)新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課程的精神實(shí)質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。
2、選用學(xué)習的理論書(shū)籍有：《數學(xué)新課程標準》、《中學(xué)數學(xué)》、《教師心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導》等，以較高專(zhuān)業(yè)水平駕駑教學(xué)工作。
3、明確新課程的三維目標制定的根據與意義，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線(xiàn)。
二、發(fā)揮集備作用，理清教學(xué)思路
1、定期進(jìn)行學(xué)情分析。隨著(zhù)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識過(guò)程中，必然會(huì )出現各種問(wèn)題。通過(guò)集備多角度、多方位、多層次發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，作為教學(xué)工作與教學(xué)設計的依據，及時(shí)予以解決。
2、理清教學(xué)思路。教學(xué)的'“大思路”是指理解初中數學(xué)教材編寫(xiě)的理念、編寫(xiě)的風(fēng)格、編寫(xiě)的內容以及編排的體系。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn)，如何讓學(xué)生有能力自主構建知識。教學(xué)的“小思路”是指較準確定位每節的教學(xué)目標，如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，進(jìn)行合理教學(xué)設計。思路理清，教與學(xué)才會(huì )輕松。避免以其昏昏，示其昭昭。
三、開(kāi)發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源
1、開(kāi)發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化，對教學(xué)目標、教學(xué)內容可以作適當調整。對新教材必須有個(gè)性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過(guò)程理解與應用遷移教學(xué)套路。
2、拓展教學(xué)資源。教材作為教與學(xué)的載體，但不是唯一的載體�？梢垣C取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源，尤其創(chuàng )設情景引入概念方面，，進(jìn)行比較取舍。
四、構建教學(xué)設計，展示教學(xué)風(fēng)格
1、構建教學(xué)設計。新學(xué)期，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設計向動(dòng)態(tài)教學(xué)設計過(guò)渡，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補充，避免不分班級，不分學(xué)生，呆板按預案教學(xué)。
2、學(xué)有定章。教無(wú)定法。通過(guò)常規教學(xué)、公開(kāi)課與說(shuō)課或教學(xué)比武，根據
教師素養展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，對教師進(jìn)行公平、公開(kāi)與公正的過(guò)程評價(jià)。
五、發(fā)揮多媒體作用，注重數學(xué)實(shí)驗
1、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上20節多媒體課。要求精選課件，改編課件。
2、注重數學(xué)實(shí)驗。
�。�1）采用多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗相結合。
�。�2）準備兩套或兩套以上的實(shí)驗器材，供學(xué)生實(shí)驗探究。
六、學(xué)習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差
1、學(xué)生學(xué)習形式有：聽(tīng)講、答問(wèn)、小組討論。實(shí)驗、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學(xué)習環(huán)節，要進(jìn)行點(diǎn)撥、指導與評價(jià)。建立學(xué)生學(xué)科成長(cháng)檔案袋。
2、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時(shí)間與定地點(diǎn)，長(cháng)期跟蹤，嚴格檢查。
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一、主要內容分析：
本教材以豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為主線(xiàn)，以由淺入深的基礎知識和基本技能為輔線(xiàn)。主次線(xiàn)緊密相連，平行穿插。主要內容包括：色彩冷暖、線(xiàn)條、節奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設計、電腦美術(shù)、鑒賞等知識。
二、教材的重點(diǎn)：
在循序漸進(jìn)地傳授基礎知識和技能的基礎上，始終貫穿美學(xué)和情的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能學(xué)習的需要。
三、教材的難點(diǎn)：
強調趣味性的藝術(shù)學(xué)習，設計內容要貼近學(xué)生的生活體驗，強化學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統的基礎上，引導學(xué)生充分領(lǐng)略社會(huì )進(jìn)步和多元化的藝術(shù)發(fā)展方向。
四、教育教學(xué)目標：
1、知識和能力：通過(guò)觀(guān)看和觀(guān)看各種藝術(shù)作品的形狀和顏色，可以用簡(jiǎn)單的文字大膽地表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受和表達生活中美好的事物，并從中體驗生活的樂(lè )趣；幫助學(xué)生理解和使用常見(jiàn)的顏色和點(diǎn)、線(xiàn)、面；了解基本藝術(shù)語(yǔ)言的.表達方式和方法；培養學(xué)生表達情感或愿望的能力，發(fā)展空間感知、形象記憶、形象記憶和創(chuàng )造力。
2、教學(xué)過(guò)程和方法：引導學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫(huà)、繪畫(huà)創(chuàng )作等各種藝術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作工藝；通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美體驗；在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，要強調趣味性的藝術(shù)學(xué)習，在教學(xué)內容和活動(dòng)方式上充分考慮開(kāi)放性和立體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，形成基本的藝術(shù)素養。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以獲得身心愉悅和持久的興趣；體驗藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得持久的藝術(shù)學(xué)習興趣；可以表達自己的感受和想法，美化環(huán)境和生活。在藝術(shù)學(xué)習過(guò)程中激發(fā)創(chuàng )造精神，培養高尚的審美情操，完善人格。
2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃5
兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結束，現在又回到工作崗位上。這個(gè)學(xué)期依然是擔任六年級數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，現將六年級數學(xué)上冊的教學(xué)任務(wù)計劃如下：
一、教材簡(jiǎn)析：
這一冊教材包括下面一些內容：位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
本冊教材根據學(xué)生所學(xué)習的數學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現實(shí)背景的活動(dòng)，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受用數學(xué)的愉悅，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和實(shí)踐能力。決問(wèn)題中的作用，發(fā)展統計觀(guān)念。
二、教學(xué)目標：
本冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：
1、理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數乘、除法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分數四則混合運算。
2、理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì )解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4、掌握圓的特征，會(huì )用圓規畫(huà)圓。探索并掌握圓的周長(cháng)和面積公式，能夠正確計算圓的周長(cháng)和面積。
5、知道圓是軸對稱(chēng)圖形，進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)圖形。能運用平移、軸對稱(chēng)和旋轉設計簡(jiǎn)單的圖案。
6、能在方格紙上用數對表示位置，初步體會(huì )坐標的思想。
7、理解百分數的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，能夠解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
8、認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
10、體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
11、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
12、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
分數乘法和除法、圓、百分數。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
分數乘法和除法、雞兔同籠問(wèn)題。
五、班級情況分析：
1、基本情況：本班共計23人，其中男生12人，女生11人。
2、學(xué)生學(xué)習習慣：絕大多數學(xué)生養成了良好的思想品德和學(xué)習習慣。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程，實(shí)行分工合作，各盡其責。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)收集、交流、加工和處理學(xué)習信息。勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，聽(tīng)取和尊重別人的意見(jiàn)，獨立思考，掌握學(xué)法，大膽實(shí)踐，并能自評、自檢和自改。
3、學(xué)困生情況：個(gè)別學(xué)生基礎知識差。對數學(xué)不感興趣，學(xué)習被動(dòng)，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習有困難，特別對應用題數量關(guān)系的`分析存在問(wèn)題。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習不勤奮，成績(jì)不高。
六、教學(xué)改革措施：
1、轉變教學(xué)方法。在數學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結論”的教學(xué)轉變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現知識產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導學(xué)生去探索、去發(fā)現。
2、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
3、增強數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認識數學(xué)知識與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數學(xué)，用數學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)的情感。
七、后進(jìn)生轉化措施：
1、培養后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。
3、重視與家庭的聯(lián)系。
八、教學(xué)進(jìn)度：
一單元：位置。2課時(shí)
二單元：分數乘法
1、分數乘法。6課時(shí)
2、解決問(wèn)題。4課時(shí)
3、倒數的認識。1課時(shí)
4、整理和復習。1課時(shí)
三單元：分數除法
1、分數除法。5課時(shí)
2、解決問(wèn)題。3課時(shí)
3、比和比的應用。4課時(shí)
4、整理和復習。1課時(shí)
四單元：圓
1、認識圓。2課時(shí)
2、圓的周長(cháng)。3課時(shí)
3、圓的面積。3課時(shí)
4、整理和復習。1課時(shí)
五單元：百分數
1、百分數的意義和寫(xiě)法。1課時(shí)
2、百分數和分數小數的互化。3課時(shí)
3、用百分數解決問(wèn)題。9課時(shí)
4、整理和復習。1課時(shí)
六單元：統計
1、扇形統計圖。1課時(shí)
2、合理存款。1課時(shí)
七單元：數學(xué)廣角。1課時(shí)
八單元：總復習。4課時(shí)
2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃6
一、學(xué)生基本情況分析
�。�1）班學(xué)生素質(zhì)良好，都能遵守學(xué)校的各項基本規章制度，能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量較好。希望在本學(xué)年，學(xué)生的各科成績(jì)能夠保持，并且取得進(jìn)步。
�。�2）班學(xué)生學(xué)習較認真，能遵守學(xué)校的各項基本規章制度，能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量較好。
�。�3）班學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項基本規章制度，在語(yǔ)文學(xué)習上也有許多優(yōu)秀的學(xué)生。
二、本冊教學(xué)目標
1、學(xué)習習慣
�。�1）繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。養成愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。
�。�2）繼續掌握正確的寫(xiě)鉛筆字的方法。繼續培養積極發(fā)言、專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
�。�3）繼續培養勤于朗讀背誦，樂(lè )于課外閱讀的習慣。
�。�4）培養勤查字典，主動(dòng)識字的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音
�。�1）鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、學(xué)習普通話(huà)。
�。�2）能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、識字寫(xiě)字
�。�1）準確認讀xx個(gè)生字。
�。�2）掌握本冊課本安排的xx個(gè)常用偏旁。
�。�3）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)，默寫(xiě)生字xx個(gè)。能按字的結構特點(diǎn)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
4、口語(yǔ)交際
�。�1）能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)或一件簡(jiǎn)單的事。
�。�2）能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整、連貫的話(huà)。
�。�3）能就所聽(tīng)所讀的內容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整。
�。�4）愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
5、閱讀
�。�1）繼續學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會(huì )分角色朗讀課文。
�。�2）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
�。�3）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描述的情境，知道課文的`大意。
6、寫(xiě)話(huà)
�。�1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子。能理順次序錯亂的句子。
�。�2）學(xué)習按一定順序觀(guān)察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的事物，寫(xiě)幾句連貫的話(huà)。
�。�3）學(xué)會(huì )“轉述”、“勸阻”等方面言語(yǔ)交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話(huà)把有關(guān)內容寫(xiě)下來(lái)。
�。�4）學(xué)習使用逗號，句號和感嘆號。
三、本冊注意事項
1、要十分重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
2、要改進(jìn)識字教學(xué)方法，培養學(xué)生的自學(xué)能力。
3、要改進(jìn)閱讀教學(xué)方法，在閱讀教學(xué)的各個(gè)階段，都要把指導學(xué)生讀書(shū)與加強字詞句的基本功訓練有機地結合起來(lái)。
4、要使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書(shū)、教具、學(xué)具。
四、學(xué)習習慣的培養、各種能力的培養及潛能的開(kāi)發(fā)
1、培養學(xué)生勤于查字典、主動(dòng)識字的習慣。
2、培養學(xué)生閱讀、寫(xiě)話(huà)的能力。
2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)期，XX中學(xué)體育科組繼續以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，注重本學(xué)科的特點(diǎn)：轉變觀(guān)念，提高認識，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，用切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的.新思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。
二、工作目標：
根據學(xué)校工作安排，進(jìn)一步規范體育教學(xué)常規，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內小型體育競賽，積極準備田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽、足球賽、以及集體趣味活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
三、主要工作及措施
1、體育室整理及衛生打掃，課間操場(chǎng)地的布置及規劃。
2、教研組會(huì )議，提高體育教師師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)。協(xié)商特色項目（校園足球）發(fā)展規劃以及校運會(huì )、課外活動(dòng)安排等有關(guān)事宜。注重教育、教學(xué)實(shí)踐的積累和總結，并提高到理論的高度要求體育組教師每年撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的體育論文。
3、籃球、田徑、足球等運動(dòng)隊的隊員補充，安排好訓練。做到訓練工作不間斷，日常訓練有計劃、有檢查、有總結，并保證訓練工作的質(zhì)量，力求做到訓練工作規范化、制度化，力爭在各級各類(lèi)比賽中取得較好成績(jì)。
4、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量，努力提高課間操質(zhì)量。
5、重視場(chǎng)地器材建設，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
6、進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康標準實(shí)施辦法，結合課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)，做好學(xué)生的體質(zhì)健康鍛煉和檢測工作。
7、保證每學(xué)期2—3次的小型體育比賽，加強課外體育活動(dòng)的管理，以活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活。
8、規范體育檔案管理，對各類(lèi)文件和資料應按照學(xué)校體育工作綜合評估的要求，分門(mén)別類(lèi)妥善保存，以迎接上級部門(mén)對我校體育工作的各級各類(lèi)考核驗收。
2022年新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃8
一、學(xué)情分析：
九年級學(xué)生已經(jīng)有了一定學(xué)習政治課程的學(xué)習經(jīng)驗，能基本掌握對基礎知識的學(xué)習方法，因此重在進(jìn)一步培養學(xué)生的理解、分析、綜合能力，并切引導學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性，培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。本學(xué)期還要進(jìn)行初中畢業(yè)考試，怎樣幫助學(xué)生復習鞏固以取得良好的成績(jì)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、教材分析
1、知識結構：
全冊共四個(gè)單元：《世界大舞臺》、《共同生活》、《法治時(shí)代》、《從這里出發(fā)》。
2、知識內在聯(lián)系：
四個(gè)單元按照我與國家、我與他人和成長(cháng)中的我這樣的邏輯安排，由遠及近，由宏觀(guān)到微觀(guān)，分別從國際視野、品德和人際交往、法律教育、畢業(yè)教育等不同方面設計教育主題、安排教育內容。
3、教材特點(diǎn)：
教材以學(xué)生生活體驗為基礎，以學(xué)生為主體，體現青少年文化特征，可讀性和實(shí)踐性較強，教育功能十分突出，輔助材料豐富新穎且通俗易懂，可以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、九年級總復習包括人民版的思想品德課本共有五本：
七年級上、下冊，八年級上、下冊;九年級全一冊。
三、教學(xué)目標：
1、首先要讓他們說(shuō)出來(lái)，會(huì )說(shuō)會(huì )表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的`效果也能體現出來(lái)。
2、培養學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習創(chuàng )設使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流與合作的學(xué)習情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。
4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，用一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展，學(xué)會(huì )正確處理與他人、社會(huì )、國家的關(guān)系。
5、總體為中考而準備：準備上課、準備過(guò)關(guān)、準備考試。
四、教學(xué)措施：
1、認真鉆研教材，備好每一節課每一個(gè)環(huán)節。
2、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽(tīng)課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、改變，運用多種學(xué)習方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養積極性和主動(dòng)性。如：講累了，讓學(xué)生看有教育方面的視頻，看厭了就讀背知識點(diǎn)，背累了就練，練累了就展開(kāi)小組合作討論活動(dòng)。
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