第一中學(xué)初一級下學(xué)期英語(yǔ)老師教學(xué)計劃

　　20xx學(xué)年市第一中學(xué)初一級下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計劃 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導他們熱愛(ài)學(xué)習，表現為他們自覺(jué)學(xué)習的行為，認真完成教學(xué)工作。

　　一、 抓好英語(yǔ)的常規教學(xué)，確�；�礎知識過(guò)關(guān)

　　1、單詞過(guò)關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間，由科代表主持聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。

　　2、詞組過(guò)關(guān)

　　1 、把學(xué)過(guò)的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。

　　2 、用詞組造句和中譯英訓練。在各個(gè)教學(xué)班內進(jìn)行競賽。

　　3、 句型過(guò)關(guān)組織學(xué)生結對子，一有空就你問(wèn)我答，營(yíng)造學(xué)習氛圍，同時(shí)加強筆頭的練習，使學(xué)生能熟能生巧。

　　4、 課文過(guò)關(guān)把課文分段，按學(xué)習組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì )背，有些課文還要求學(xué)生會(huì )默寫(xiě)。

　　二、 抓好語(yǔ)法學(xué)習

　　1、掌握形容詞、副詞的比較級和最高級的構成和用法。區分單音節詞和多音節詞的構成，規則和不規則變化。

　　2、學(xué)習一般過(guò)去時(shí)態(tài)，重點(diǎn)突破不規則動(dòng)詞。

　　3、學(xué)習過(guò)去進(jìn)行時(shí)與現在進(jìn)行時(shí)的區別。

　　4、 學(xué)習聯(lián)系詞的用法。

　　三、培養學(xué)生綜合運用知識的能力

　　每個(gè)單元圍繞著(zhù)知識點(diǎn)反復訓練，層層滲透。每個(gè)單元結束都進(jìn)行測驗，找出存在問(wèn)題，及時(shí)補漏補缺。

　　四、抓好閱讀能力培養

　　每周規定學(xué)生閱讀三篇短文，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，閱讀之后要回答問(wèn)題。

　　五、培養學(xué)生寫(xiě)作能力

　　逐步創(chuàng )作一些簡(jiǎn)筆畫(huà)要學(xué)生寫(xiě)出他們的動(dòng)作編成故事，逐步培養他們看圖寫(xiě)話(huà)的能力。

　　六、抓尖子培養，努力做好后進(jìn)生轉化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

　　1． 指定學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書(shū)，每月進(jìn)行一次知識競賽，評出級組學(xué)習積極分子。

　　2．多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。

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