小學(xué)生科學(xué)教學(xué)計劃范文

　　這是一支這樣的隊伍，他們充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力;他們不怕苦，不怕累，不怕問(wèn)題，不怕挑戰，團結友愛(ài)，互幫互助;他們有紀律、有組織，積極參與，認真工作;他們有理想、有理想，歡聲笑語(yǔ)，青春洋溢。

　　從寫(xiě)下鄉申請書(shū)到兩天的下鄉培訓，從一周的文藝訓練到聽(tīng)著(zhù)以前下過(guò)鄉的老戰友們的各種分享，從天還不亮的早晨出發(fā)乘車(chē)到下午2點(diǎn)左右抵達目的，無(wú)時(shí)無(wú)刻下鄉都披著(zhù)一層神秘的面紗。有人說(shuō)它好，下一次鄉受益匪淺;有人回來(lái)了，落下了一肚子的疑惑。老會(huì )員們一再告訴我們下鄉沒(méi)有你想象的那么好，可是從沒(méi)有親身體驗過(guò)支農支教調研的我仍止不住對其幻想連連。那該是什么樣的地方呢?生在農村，長(cháng)在農村的我，是否就是真正的了解農村呢?一面是滿(mǎn)心的期待，一面又是一肚子的疑惑。但是有一點(diǎn)我可以肯定，那就是我一定會(huì )有意象不到的收獲。盡管忐忑不安，心中仍然憧憬著(zhù)。

　　下鄉后，有一個(gè)感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)--苦

　　西閆這個(gè)地方，我們沒(méi)有踏過(guò)點(diǎn)，是我們下鄉前一天晚上才接到通知的。這個(gè)意外的結果，讓人確實(shí)有點(diǎn)著(zhù)急。沒(méi)有任何人告訴我們這個(gè)鄉村的情況，所有準備的材料意味著(zhù)都有實(shí)施困難的可能性。

　　下鄉期間，我們本著(zhù)勤儉節約的原則，下鄉的戰友自帶被子與生活用具(我們隊幸運，不用帶被子)，平均每頓飯錢(qián)3元左右，吃飽還要滿(mǎn)足不能浪費。頓頓都是蘿卜白菜，饃饃面條。連一頓大米干飯都屬于是奢侈的，終于沒(méi)能吃上一頓。想念到肉食，心里就更難過(guò)了。終于我們也選擇了自欺欺人了，把蘿卜面條叫做雞丁面條吃了。

　　在三農有這么一句話(huà)：女生當漢紙使，男生當鐵人使。半個(gè)多小時(shí)的路程，我們兩位瘦瘦小小的女生恁是扛了兩大袋饅頭回來(lái)，不得不讓人佩服!

　　天還沒(méi)有亮，鄉村還籠罩在一片安詳的月色中，我們就早早的起了床。在這個(gè)滴水成冰的冬季里，一出被窩的我們立即被寒氣喚醒，用著(zhù)冷水洗漱�，F在還記得那冰凍的天氣，你洗個(gè)碗放在灶上，碗就拔不動(dòng)了;剛剛切得蘿卜絲一會(huì )就就蘿卜冰棍了;水管早上是放不出水的。這樣的天氣，處在四川的我，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。

　　早上練文藝時(shí)，拿著(zhù)太極扇的手就像冰針刺入骨子里一樣，一會(huì )手都不受人控制了。穿在腳下的鞋對寒氣仿佛一點(diǎn)抵御能力都沒(méi)有，穿了跟沒(méi)穿一樣。每天晨練回來(lái)的同學(xué)，一進(jìn)屋就帶來(lái)一身寒氣。好多次都看著(zhù)大家吃早飯時(shí)連筷子都拿不起了。然后或在做飯的爐上烤火，或端著(zhù)熱熱的稀飯不吃，先暖暖手。

　　艱苦的環(huán)境

　　第一天支教，沒(méi)有場(chǎng)地，我們就是在一片黃土飛揚的場(chǎng)地上進(jìn)行的。拉蘋(píng)果的車(chē)，來(lái)來(lái)往往，再加上這兒寒風(fēng)刮得可帶勁兒，這兒的戰友與孩子都是一身灰塵，鞋子最后都成了大地的顏色，吸進(jìn)口的空氣都帶有了這片土地的味道……好在后來(lái)我們可以在村委大院支教，記得那天清理灰塵與蜘蛛網(wǎng)遍布的教室時(shí)，每一位戰友都積極的打掃，盡管洗抹布的水刺骨的寒，這依然按捺不住大家為有這個(gè)不錯的環(huán)境的喜悅。

　　十一個(gè)人一個(gè)房間，對于習慣與一人一床的每一個(gè)人講都是很不適應的�？墒�，每天辛苦的工作，晚上好幾個(gè)小時(shí)的總結，每天一篇的成長(cháng)日志的完成，我們睡得都是無(wú)比的踏實(shí)。

　　從來(lái)不知道吃飯是可以這樣的

　　飯是我們戰友本身做的，每個(gè)人都能夠參與，每個(gè)人都有機會(huì )一展本身所學(xué)不多的廚藝。

　　每頓飯前，先點(diǎn)名，然后是飯前一支歌。沒(méi)有桌子，沒(méi)有椅子，沒(méi)有盛菜的盤(pán)子，于是我們用臉盆大的盆盛菜，用飯盒的小碟子分菜。三三兩兩，或站或蹲，我們就這樣吃了。

　　調研組

　　三支隊伍，這支隊伍是最苦的。每天都在村子里轉，無(wú)論天氣多么惡劣。主動(dòng)與老鄉打招呼，主動(dòng)上去聊天，主動(dòng)問(wèn)候老鄉們村里的各種情況。老鄉們從最初的好奇、謹慎到認可、相信、甚至寄托，這組戰友經(jīng)歷好多好多。從最初的溝通都有些空難，到熟練的一口臨寶話(huà)，從村里的合作社問(wèn)題到空巢老人，從村里的主要經(jīng)濟作物調查到留守兒童問(wèn)題，他們對農村的調查，給了我們隊伍帶來(lái)了很多新的視角與思考。

　　支農組

　　走進(jìn)了老鄉的家，你才知道老鄉的生活究竟是怎樣的。也許，我們的了解仍是很少很少的，更別說(shuō)中國的農村問(wèn)題了，冰山一角都算不上。

　　村里在家務(wù)農的老鄉都是上了年紀的老人，又要照顧他們孫子孫女又要辛勤的勞動(dòng)。原來(lái)，一樹(shù)的蘋(píng)果并不像我們想象的那樣本身就結了一樹(shù)，一樹(shù)一樹(shù)的蘋(píng)果與一家人的生活息息相關(guān)。再加上兒女們忙忙碌碌沒(méi)有辦法的孤獨，他們真的是需要承受的太多太多。

　　支教組

　　總的來(lái)說(shuō)，支教組是最幸福的一組了。盡管我們也面臨了各種各樣的問(wèn)題。學(xué)生流動(dòng)頻繁，對學(xué)習時(shí)間觀(guān)念不強，學(xué)生年齡從幼兒園到六年級差距大等等。小孩們天真的笑容，大膽的想象，驚人的創(chuàng )造能力，與其問(wèn)我們給孩子們帶去了什么，還不如說(shuō)孩子帶給了我們什么。

　　苦中有甜在支農

　　大爺們親切的笑容，就是對我們最大的認可;大爺們贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，就是對我們最大的鼓舞;他們把我們當做本身的孩子，給了我們多少信心。

　　老鄉們總是說(shuō)，來(lái)到了這里就不要把本身當做外人，你想，誰(shuí)愿意看著(zhù)本身像你們這樣大的孩子在外面受苦受累呢。給你們蘋(píng)果，你們就吃，給你們花生，你們收著(zhù)，不然，你們就見(jiàn)外了。

　　下鄉后，聽(tīng)到了一句新鮮話(huà)，“我的胃是有彈性的”�，F在想起來(lái)，還覺(jué)得意味深長(cháng)呢。戰友間那種團結、關(guān)心與擔當的精神，從這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)中都流露出來(lái)了。

　　孩子們在玩兒的時(shí)候是最快樂(lè )的，他們從來(lái)不會(huì )掩飾本身的喜悅，悲傷。高興就笑，難過(guò)就哭。小孩們真的給我們帶來(lái)了很多意想不到的收獲。

　　這兒有會(huì )武術(shù)的孩子，最讓我影響深刻的是，有一次游戲中一組受罰，一男孩唱張杰那首氣勢磅礴的《逆戰》一男生打著(zhù)盡顯男孩本色的武術(shù)，默契的配合，令我們大開(kāi)眼界;有些組能夠很快組織節目，組員各有其職，一人報目，其他人或唱歌或跳舞;有些組活學(xué)活用，能夠將我們教給他們的廣場(chǎng)舞立馬派上用場(chǎng);還有學(xué)立業(yè)愿意去組織整個(gè)游戲的雅文;有愛(ài)好詩(shī)并且大膽寫(xiě)詩(shī)的好學(xué)生佳儀……

　　他們從扭扭捏捏的不敢說(shuō)話(huà)，不敢表演到各顯其能，各揮所長(cháng)，真是進(jìn)步驚人。他們能夠很快學(xué)會(huì )所教的內容，很快的記住歌詞，這是我們所不及的。還是有這樣的孩子，我們還沒(méi)有到支教駐點(diǎn)，他們早已等在那兒;有的孩子一手的凍瘡，但是他們全然不當回事，玩的依然不亦說(shuō)乎。有時(shí)候，我真的覺(jué)得，不是我們教孩子，是孩子在教我們。

　　看著(zhù)孩子們在瑞麗姐姐的帶領(lǐng)下，折出各種各樣的作品，也獲得了成就感。

　　孩子們在唱《精宗報國》時(shí)，聲音洪亮，氣勢磅礴，特別有感覺(jué);孩子在唱《我不在是讓你操心的孩子》《蟲(chóng)兒飛》《隱形的翅膀》時(shí)，專(zhuān)心投入，聲音甜美，令人心動(dòng)。也許，孩子們就是適合有音樂(lè )、有樂(lè )趣又好玩兒的課堂而不是那種一味叫他們坐著(zhù)呆滯的學(xué)習的課堂，在玩中學(xué)是更好的選擇。

　　立業(yè)

　　她說(shuō)：我不能保證讓你們吃好，但是我能保證讓你們吃飽。

　　她說(shuō)：紀律是死的，人是活的。

　　她從來(lái)沒(méi)有以命令的形式告訴過(guò)我要怎么怎么做，她一直都處在朋友的角度，換位思考為我們著(zhù)想，這種平等以及體貼的態(tài)度，感染了我的心。是的，我喜歡她。

　　我知道，也許嚴肅的人看來(lái)她的行為有些不可理喻或者違背常規甚至過(guò)火，其實(shí)不然，她真正的做到了該嚴肅時(shí)嚴肅、該活潑時(shí)活潑。她調侃是社團篩選社員的體制的篩子的空大了把她給漏了進(jìn)來(lái)，你信嗎?我喜歡每當有戰友問(wèn)她什么可以不可以的時(shí)候，她就說(shuō)你本身決定。她很相信我們，她一再特別強調紀律是為了更好的工作，而不是為了紀律而工作。她不吝嗇對別人的夸獎，每當看到誰(shuí)表現好的時(shí)候她的大拇指會(huì )及時(shí)的豎起來(lái)，同時(shí)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，好!這讓聽(tīng)者很是精神振奮，相信本身。她向所有的社員一樣，她舍得為大家付出，為大家服務(wù)，作為后勤員，我真的很愧疚，因為我覺(jué)得咱們隊的所有戰友都是后勤員，都是一流的廚子，都是最不怕冷的勇士，都是為他人為集體著(zhù)想的人。這位讓人心服口服的隊長(cháng)，我們能不愛(ài)她嗎?

　　祥熙

　　是誰(shuí)第一個(gè)悄無(wú)聲息的起床為所有的人打好洗漱的水?是誰(shuí)每天為了批改我們的成長(cháng)日志最后一個(gè)上床休息?我想，咱們另十位戰友都很清楚，那就是我們的二指導員。這位初始一本正經(jīng)的嚴肅的人物，這位最初與隊長(cháng)互不認可的死對頭，陰差陽(yáng)錯竟然成了非常好的搭檔。一位善于激發(fā)人的潛能，一位默默做了許多大大小小的隊里的實(shí)事。我與娟娟，祥熙一起做飯的時(shí)候，我算是領(lǐng)教到了什么才叫經(jīng)凍。在這個(gè)哈口氣仿佛都散不開(kāi)的冰封的世界里，在這個(gè)剛洗的放在灶上的碗就與灶連一起拔不動(dòng)的天氣里，在這個(gè)剛切的蘿卜條會(huì )在空氣里會(huì )變成冰棍的溫度里，他竟敢用冷水洗白菜、洗碗!他不是人哪~

　　娟娟

　　娟娟的樣子是招人喜愛(ài)的，娟娟說(shuō)話(huà)的口氣會(huì )把人凍著(zhù)的，娟娟講的內容會(huì )讓別人笑噴而本身還不知道怎么回事的。這位天生的感覺(jué)挺理性的姑娘也會(huì )在熱情的老鄉送來(lái)的的蘋(píng)果面前不知所措，也會(huì )跟孤獨的爺爺們相處的很好。

　　在做后勤工作的時(shí)候，娟娟可積極，讓本來(lái)拖拖拉拉的我都不敢懈怠。娟娟在下廚的時(shí)候也是忙前忙后不亦說(shuō)乎。娟娟的扮演的那大娘呀那份神韻呀，真是有感覺(jué)極了。瘦瘦小小的她也能扛著(zhù)一大袋饅頭一大把洋蔥從半小時(shí)路程遠的集市回來(lái)，還有什么事可以為難到她的呢?

　　璐璐

　　璐璐的炒饃呀，是一流的;璐璐打的太極扇呀，是最棒的;璐璐的歌啊，是最歡快的;璐璐工作的時(shí)候，不會(huì )亞于任何人的;璐璐在戰友中性情是最真的。

　　她那顆玲瓏剔透的心呀，到底是怎么長(cháng)的呢?對生活充滿(mǎn)了信心，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，對本身的專(zhuān)業(yè)非常的滿(mǎn)足，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)呀，你會(huì )覺(jué)得這生活，真美!每天晚上，除了每天的日志，她還會(huì )堅持她每日寫(xiě)日記的習慣，堅持耕耘，也相信她會(huì )在文學(xué)的世界里創(chuàng )下一片屬于她本身的天地。

　　文翰

　　是誰(shuí)用簡(jiǎn)單的幾只彩筆畫(huà)了一幅絢爛的為支教組宣傳的畫(huà)?是誰(shuí)落下剛剛分組的孩子以迅雷不及掩耳之勢沖出村委大院(臨時(shí)指教地點(diǎn))去看誰(shuí)往院子里扔鞭炮，最后用溫言細語(yǔ)使調皮的孩子認錯并悔悟到哭泣?是誰(shuí)用最恰當的比方把抽象的問(wèn)題具體化，以換位思考為宗旨一心支教?是誰(shuí)說(shuō)了一句“我的胃是有彈性的”這樣讓人又感動(dòng)又好笑又覺(jué)特生動(dòng)的話(huà)。你一定猜中了，那就是我們的藝術(shù)家兼支教組組長(cháng)文翰哥哥。支教組任務(wù)繁瑣，問(wèn)題不斷，他頂著(zhù)各種壓力各種問(wèn)題，仍舊不卑不亢，堅持一路抗過(guò)來(lái)。我還佩服他的一點(diǎn)就是那句，走的進(jìn)去出的來(lái)。盡管支教的問(wèn)題很?chē)乐�，可是他依然能在每天晚上與大嬸、大姐、奶奶們一起跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候那么high，他所到之處，無(wú)不是歡聲笑語(yǔ)，連那些大嬸、奶奶們都夸文翰跳得好呢。還有一件幸福的事就是支農組與調研組一起去另一村的時(shí)候，就留下咱們支教組4人駐地，中午由兩位大男生做飯給我們兩女生吃，最幸運的事這好像是文翰第一次做飯哦，而且味道挺不錯的。

　　瑞麗

　　她在我心中是個(gè)說(shuō)的最少，做的最多的女孩兒。當大家都安然入睡的時(shí)候，她仍舊一個(gè)人在寂靜，寒冷的夜里照著(zhù)書(shū)上圖一遍又一遍的疊著(zhù)紙。也許，她不是很善言談，但是她那份認真、執著(zhù)震撼著(zhù)我。每一次會(huì )議，她都是記得最完整的;每一份她擔任的工作，她都是最上心的;每一首歌，她起的調都是最平穩嘹亮的;太極扇，她學(xué)得是最快的。也只有她，能夠將我們自編自排的小品的情景像劇本一樣原封不動(dòng)的記錄下來(lái)。這么踏實(shí)，能干的你，為什么不更自信一些呢?

　　壯壯

　　他是來(lái)自陜西的，給人最深的印象，就是豪爽，尤其是他的笑啊，嘿嘿。盡管每次都笑他的大白牙，與其說(shuō)是去嘲笑他，還不如說(shuō)是嫉妒他，笑的真是燦爛。別看他笑的好想挺沒(méi)心沒(méi)肺的，可是心里亮堂堂的。他那熱情的招呼聲，總能贏(yíng)得老鄉們的回應。有他在，就沒(méi)有打不破的僵勁的局面，他什么東西都知道一些，能跟老鄉輕輕松松的打成一片，以至于有一位老鄉都想要把他認作干兒子，最后，他那口臨寶話(huà)要多溜有多溜。

　　每一頓飯，他都做好了收尾的準備;作為紀律員的他，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)真正懲罰誰(shuí)，而是相信我們;聽(tīng)到他談到爺爺奶奶們生活的艱辛、發(fā)出的一聲又一聲慨嘆中，原來(lái)鐵骨下還掩藏了一顆感情豐富的細膩的內心;他為給老鄉帶來(lái)歡樂(lè )，犧牲形象跳的那支舞呀，震撼全場(chǎng)。就是這么位有血有肉的人給我們隊伍不知添了多少快樂(lè )!

　　玉琳

　　這丫頭是個(gè)特別善良又有責任心的姑娘。記得我剛到老區時(shí)，她對我可關(guān)心了，生怕我在她寢室里受委屈了似的。對我的生活方方面面都考慮的可周到了，弄得我倒是挺不好意思的。人也很大氣，不把小事縈身上。愛(ài)看書(shū)，對學(xué)習的態(tài)度特別好。對人熱情積極，覺(jué)得和她相處可親。

　　她一直負責攝影工作，做的是有聲有色，愛(ài)反思本身，努力做到更好。一起玩兒的時(shí)候顯得特別可愛(ài)，就是對本身認可度太差了，其實(shí)本身是相當優(yōu)秀的，為什么本身就是看不到呢?

　　夢(mèng)雨

　　夢(mèng)雨呢，是我們隊伍里的挺有趣的一個(gè)人。應該說(shuō)在隊伍里對他的認識是有有起伏的。開(kāi)始兩天老是讓人覺(jué)得挺別扭的，總感覺(jué)他說(shuō)話(huà)不對氣氛�？稍降胶髞�(lái)就越覺(jué)得他可愛(ài)。特別是每當立業(yè)叫著(zhù)他，他那不知所措的無(wú)辜的樣子的時(shí)，看得我都忍不住要自責了。

　　他是支教隊里孩子們最喜歡的姐姐，在游戲中時(shí)，獲得小朋友們喜愛(ài)的他甚至有孩子替他受罰。他也是特別負責任的，盡管有時(shí)他個(gè)人挺難過(guò)的，他還是把本身安全員的職責時(shí)時(shí)掛在心上。夢(mèng)雨在吃飯的時(shí)候喝了不少的米湯，為隊里愛(ài)惜糧食做了不可估量的貢獻。

　　一帆

　　這真要論可愛(ài)，沒(méi)有人比得上一帆的了。那對毛茸茸的耳套真是特別符合她，我覺(jué)得也只有她才能戴出它的味兒。別看她小小的，感覺(jué)有些對細節粗枝大葉的樣子，做財務(wù)工作還是特別上心的�？粗�(zhù)她對小孩兒那種真摯的喜愛(ài)，心里可暖和。印象最深的就是每天開(kāi)晚總結的時(shí)候，她把本身穿的暖暖和和的，我都不知道她到底是睡著(zhù)的還是醒著(zhù)的。

　　一人坐在一個(gè)木樁上吃著(zhù)本身可口的食物，可憐的大黃呀，口水掉了一地，眼睛都望穿了!

　　只有在這一刻，我才真正知道我們的隊伍有多大的凝聚力!

　　當本身大聲的唱著(zhù)激昂的三農社歌時(shí)，我深深感受到身為一名三農人是多么的驕傲;當本身自豪的唱著(zhù)河大校歌時(shí)，我覺(jué)得河大給了我強烈的歸屬感;當本身面對村里的老鄉時(shí)，我覺(jué)得作為一名年輕人就應該像這樣!

　　奶奶們跳廣場(chǎng)舞

　　到了這兒，我們深深受打擊了。原來(lái)，奶奶們可以在一個(gè)晚上跳二十多支廣場(chǎng)舞，竟然沒(méi)有一個(gè)重復的!我們練習的一個(gè)周的文藝，在這兒什么也不是。

　　小孩們不在如初見(jiàn)時(shí)那樣畏畏縮縮，不敢當眾說(shuō)話(huà)，而是開(kāi)心的站在舞臺上，大膽的展現本身的才藝，敢唱敢說(shuō)，毫無(wú)怯意。

　　老校長(cháng)帶領(lǐng)的腰鼓隊一起練習太極扇

　　小品《小紅帽的一天》

　　依依不舍的告別

　　相處得時(shí)間不過(guò)短短一周，我們什么實(shí)際的事也沒(méi)做，但是卻換來(lái)了孩子們真摯的感情。

　　我是來(lái)自四川的，在這兒我也有不少個(gè)人的感觸。這兒文化氛圍很濃，右圖的建筑有很重的道家文化的味道。想不到村子里也會(huì )有腰鼓隊兒，廣場(chǎng)舞，在我們那邊的鄉村好像沒(méi)有這些。這里有鄉村能人，能寫(xiě)漂亮的毛筆字、畫(huà)出意境優(yōu)美的國畫(huà)，還有不同的剪紙藝術(shù)，這些我以前也是不知道的。河南地處中原，雖然遠不及沿海城市發(fā)達，這兒傳統文化的繼承卻好得多。這兒地處平原，房屋是小聚居的形式，房屋排列有一定規律，每家每戶(hù)還都有什么石敢當。而我們村是丘陵地帶，大多數都是單家獨戶(hù)，只有少數屋基，多數房子建在山腳或山頂，少數在山腰。這兒的冬天到處都是一片枯黃的景象，顯得異常的荒涼，也不見(jiàn)什么青色蔬菜，而此時(shí)的我們家還有很多樹(shù)披著(zhù)一身綠裝，到處都有綠竹，四川農村的孩子都應該知道冬天的蔬菜是一個(gè)供應很旺盛的季節。這兒的山體都是黃土，感覺(jué)挺結實(shí)的，這兒還有窯洞，以前我都在懷疑窯洞的安全性，現在我知道了，這窯洞里確實(shí)是牢固到可以住人的，而我們那邊的山下面是堅硬的石頭。以前老是聽(tīng)人說(shuō)什么炕頭的，這次下鄉我終于見(jiàn)識到了，原來(lái)就是灶與床是連著(zhù)的，燒材的時(shí)候炕也熱了，晚上睡覺(jué)也就是暖和的了。我們那邊燒得蜂窩煤可沒(méi)有這邊的蜂窩煤大，一個(gè)頂三個(gè)，那夾煤的夾子我真是不知道怎么控制力度，小了夾不走，大了又夾壞了。每頓飯不是饃饃就是面條，吃米飯長(cháng)大的我雖然有些不習慣，不過(guò)吃起來(lái)卻還是一樣的香。

　　能夠親自去北方的農村生活，對我而言是很有意思的一件事，能夠親身體驗一次比在書(shū)上看百遍影響還深刻。

　　下鄉的日子再苦，也抵不上下鄉豐碩的收獲。幾天的勞累與辛苦卻掩不住伙伴們下鄉的歡樂(lè )與喜悅。背著(zhù)沉沉的行李，踏著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)高亢的歡歌，我們要回家了~　每個(gè)先離開(kāi)的戰友，都會(huì )獲得戰友們親熱的告別--每人愛(ài)撫的摸一下頭上的帽子，然后再摘下。

　　三農的紀律是這樣的：

　　兩人成排，三人成行，四人成方;

　　走到哪兒，歌聲就唱到哪兒;

　　不拿老鄉任何東西，不占老鄉任何便宜;

　　做最便宜的車(chē)，吃便宜的飯;

　　小紅帽是隊伍的標志，下鄉期間去哪兒都應該戴上;

　　……

　　積極主動(dòng)，精神昂揚，顯出三農人的精神氣，河大的精神面貌，青年人的希望與激情……

　　下鄉的時(shí)間很快，熬的時(shí)候有些艱辛，有些累，但是卻充滿(mǎn)樂(lè )趣，有滋有味，這是真正的累并快樂(lè )著(zhù)。下鄉后，才知道一個(gè)人的能力真的很有限，面對村里面出現的問(wèn)題我們實(shí)實(shí)在在的一點(diǎn)事都做不到。與其說(shuō)是給鄉村帶去了什么，還不如說(shuō)是鄉村教給了我們什么。孩子們告訴我生活很簡(jiǎn)單，該笑的時(shí)候就大聲笑，難過(guò)的時(shí)候就大聲哭，哭了就忘了，然后又積極投入到下面的生活上去;老鄉們告訴我滴水之恩都不要忘記，生活再艱辛也應該樂(lè )觀(guān)，要想收獲就要辛勤耕耘;跳廣場(chǎng)舞的阿姨、奶奶們告訴我生活是有樂(lè )趣的，每一天都可以在歡樂(lè )中結束;空巢老人生活的艱辛告訴我，我們不能忘了曾經(jīng)為了我們今天的美好生活付出過(guò)的人，我們該儲存更多的能量為承擔賦予我們年輕人的責任;留守兒童的經(jīng)歷告訴我，每個(gè)人都渴望得到一份關(guān)愛(ài)與理解，也許你不能決定你得到多少，但如果有機會(huì )給予時(shí)，就不要錯過(guò)了。

　　下鄉的收獲很簡(jiǎn)單，你與我都多了一份共同的經(jīng)歷。每當想到它的時(shí)候，心里暖暖的，腳下面又注入了一份前進(jìn)的力量。

　　一個(gè)人可以走得很快，一群人卻可以走的很遠……

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