高中高三音樂(lè )特長(cháng)生教學(xué)計劃

　　做好音樂(lè )特長(cháng)生的輔導教學(xué)計劃是當前首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認真做好輔導計劃，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)計劃的實(shí)施，我想我們的音樂(lè )特長(cháng)生一定能取得較好的成績(jì)。目前在校高三音樂(lè )生共十名，都以主修器、聲樂(lè )為主。

　　一、教學(xué)用書(shū)

　　教學(xué)大綱：南師大《走進(jìn)音樂(lè )殿堂》 21世紀出版《音樂(lè )高考必讀》

　　樂(lè )理：李重光《音樂(lè )理論基礎》湖南文藝《基礎樂(lè )理卷》湖南文藝《基本樂(lè )理模擬試題及答案》

　　視唱、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》

　　音樂(lè )欣賞：人教版初中音樂(lè )課本六冊和高中音樂(lè )課本

　　其他：江蘇省音樂(lè )統考歷年高考試卷

　　聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)：湖南文藝《聲樂(lè )卷》等，鋼琴：哈農、車(chē)爾尼、鋼基、考級作品等。

　　二、教學(xué)計劃

　　音樂(lè )高考專(zhuān)業(yè)分共390分，260分的專(zhuān)項分，130分視唱練耳、樂(lè )理和欣賞，前幾年文化課要求大概在230—240左右，音樂(lè )高考錄取以專(zhuān)業(yè)排名，文化成績(jì)達線(xiàn)即可，今年考試時(shí)間提前到12月9號進(jìn)行。這對于只有一年學(xué)習的學(xué)生，要想考上音樂(lè )類(lèi)大學(xué)難度確實(shí)是很大的，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長(cháng)和文化課老師的關(guān)注。

　　目前暑假補課的時(shí)間占主要時(shí)間，開(kāi)學(xué)后每天利用半天時(shí)間上視唱樂(lè )理，專(zhuān)項課需安排其他時(shí)間單人單課，時(shí)間待定，專(zhuān)項課需要安排一周2節。暑假期間已經(jīng)將樂(lè )理課程全部結束，后期將以做大量試題和往年試卷為主。視唱練耳課教學(xué)計劃如下：

　�。ㄒ唬�、前3周

　　1、音程與音階：音程比較、音程聽(tīng)辯、音階（自定級別自然大小調）

　　2、和弦：

　　和弦聽(tīng)辯、和弦進(jìn)行、音束和弦（和聲音程聽(tīng)寫(xiě)）

　　3、節奏：

　　拍號聽(tīng)辯、節奏聽(tīng)寫(xiě)、基本節奏型、基本節奏型聽(tīng)寫(xiě)、節奏模仿 音高和旋律

　　4、旋律聽(tīng)寫(xiě)

　　音程與音階：練習時(shí)放慢速度跟唱

　　5、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂(lè )殿堂》所有樂(lè )譜

　�。ǘ�）、后3周

　　1、音程比較、音程聽(tīng)辯（自定級別大小音程和純音程）

　　2、音階（自定級別自然、和聲、旋律小調）、

　　3、和弦：練習時(shí)放慢速度跟唱

　　4、和弦聽(tīng)辯（自定級別大小3和弦）

　　5、節奏：練習時(shí)放慢速度跟唱

　　拍號聽(tīng)辯 基本節奏型

　　基本節奏型聽(tīng)寫(xiě)

　　音高和旋律：將答案在練習本上抄寫(xiě)

　　旋律聽(tīng)寫(xiě)

　　6、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂(lè )殿堂》所有往屆高考卷

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：4、5、6、7度；大小3和弦；基本節奏型聽(tīng)寫(xiě)；旋律聽(tīng)寫(xiě)

　�。ㄈ�）總復習

　　做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷

　　三、教學(xué)措施：

　�。ㄒ唬�、聲樂(lè )教學(xué)

　　1、落實(shí)好上課時(shí)間，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè)。

　　2、要求學(xué)生感覺(jué)和體會(huì )老師要求做到的技巧技能。

　　3、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。

　�。ǘ�）、視唱練耳

　　1、這是除聲樂(lè )外的一項重中之重的學(xué)習，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習，以便在學(xué)習視唱中唱準音準節奏。

　　2、抓好聽(tīng)單音、音程、和弦、旋律、模唱節奏旋律的訓練之余，引導學(xué)生能自覺(jué)進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓練極為重要，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓練，哪成功率已占一半。

　�。ㄈ�）、樂(lè )理教學(xué)

　　1、要有系統地講課，作業(yè)也盡可能當堂完成，使學(xué)生當堂弄清楚所學(xué)內容。

　　2、引導學(xué)生自覺(jué)學(xué)習音樂(lè )理論，多做練習。

　　3、有系統地做實(shí)戰練習，有難題可啟示或引導一下。

　�。ㄋ模�、音樂(lè )欣賞

　　最后用一些時(shí)間復習欣賞內容（以初中六冊課本和高一老教材為主）剩下時(shí)間進(jìn)入總復習，再參加區組織的高考模擬考試，后期參加南師大組織的考前輔導培訓（歷時(shí)一周），12月初正式參加全省統考。

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