初中部第二學(xué)期教學(xué)計劃
一、指導思想

新的一學(xué)期我們將面臨中考和招生這兩件事關(guān)學(xué)校生存發(fā)展的大事,它給我們帶來(lái)了極大的壓力和動(dòng)力。在新的學(xué)年中我們將繼續以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作,以課堂教學(xué)模式改革為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),秉承“尊道益智日有所進(jìn)”校訓。積極倡導“尊重人,關(guān)心人,影響人,塑造人”的人文氛圍,強化教學(xué)工作的全程管理,充分調動(dòng)廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,全面提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展,使我校的教學(xué)工作向精致化的要求不斷靠近。
二、奮斗目標
1、初三達省重點(diǎn)人數確保247人(120),爭取達到271人(130),優(yōu)生中的98%升入本校高中。
2、義務(wù)教育在校生鞏固率達100%,按期畢業(yè)率達98%以上。中考總分合格率、全科合格率、優(yōu)分率、總均分等指標在全區位居前列,其中英語(yǔ)、歷史、政治力爭第一;語(yǔ)文、物理、化學(xué)、初二地理、生物力爭前二;數學(xué)力爭前三;體育滿(mǎn)分率達98%。爭取四門(mén)以上學(xué)科超市均分。
3、初一招生目標實(shí)現12—14個(gè)班,人數達500人,生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。
4、繼續強力推進(jìn)“一一五”教學(xué)模式,聚焦課堂,實(shí)現有效教學(xué)。
三、具體工作
。ㄒ唬、抓規范辦學(xué)強化課程管理。
1、嚴格執行《課程設置》。開(kāi)足開(kāi)齊、上好所有課程,不隨意增減課時(shí),嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴格控制作業(yè)量,嚴格控制考試次數,學(xué)校積極倡導“讓每位學(xué)生都能成功”的做法,一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如:優(yōu)秀作業(yè)展覽、廣播操比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )、初二年級的
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等,讓學(xué)生享受到了成功的喜悅,期中期末考試后繼續對課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎、進(jìn)步獎獲得者進(jìn)行表彰。
2、組織好“桃花雨詩(shī)社”、“桃園文學(xué)社”活動(dòng)。繼續與南京市鐘山詩(shī)詞協(xié)會(huì )以及華中師大文學(xué)院建立廣泛的聯(lián)系,借雞下蛋、借風(fēng)行船、階梯登高,語(yǔ)文組組織好第十一屆“新世紀”杯全國中學(xué)生作文大賽。積極推薦學(xué)生會(huì )員的文學(xué)作品,讓“桃花雨詩(shī)社”、“桃園文學(xué)社”成為實(shí)現廣大學(xué)生文學(xué)夢(mèng)想的芳草地。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校對全體師生提出了:“每天鍛煉一小時(shí),學(xué)習工作50年,幸福生活一輩子”的口號,學(xué)校認真貫徹了《體衛工作條例》,認真組織“兩課兩操兩活動(dòng)”,學(xué)生體育達標率達100%以上,優(yōu)秀率達30%以上。每周開(kāi)設3節體育課,開(kāi)展好大課間活動(dòng),搞好初三中考體育項目的訓練和模擬工作,力爭滿(mǎn)分率達98%。
。ǘ、抓常規管理提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高,教師的教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵,本學(xué)期,將給予一定時(shí)空,實(shí)現自主;強化一個(gè)意識,追求精致;養成一種品質(zhì),做事高效;塑造一種精神,敢于創(chuàng )新。
1、抓常規管理
本學(xué)期,學(xué)校繼續開(kāi)展提優(yōu)補差推中間工作,并把該項工作看著(zhù)教育質(zhì)量走上可持續發(fā)展的必由之路,重視各科知識點(diǎn)的小練及反饋。重視學(xué)情考情分析,期中、期末考試后堅持開(kāi)好四會(huì ),即:學(xué)生總結表彰會(huì ),教師學(xué)情考情分析會(huì ),學(xué)生家長(cháng)會(huì ),部分學(xué)生座談會(huì )。學(xué)校五認真檢查工作要持之以恒,教研組每?jì)芍芤淮,教導處一月一次,校長(cháng)室一學(xué)期一次,學(xué)校領(lǐng)導帶頭上課,上主課,上好課,經(jīng)常下班推門(mén)聽(tīng)課,校長(cháng)、主任帶頭開(kāi)放課堂,每學(xué)期聽(tīng)課不低于60節,教師相互聽(tīng)課不少于20節,聽(tīng)課后及時(shí)與教師交流溝通。集體備課嚴格按照統一教學(xué)目標、統一教學(xué)難重點(diǎn)、統一進(jìn)度、統一作業(yè)及測試,按照“個(gè)備——集備——個(gè)備”的模式,并鼓勵教師張揚教學(xué)個(gè)性,一人一課嚴格按照“備課——上課——說(shuō)課——評課”的要求開(kāi)展活動(dòng)。組織好英語(yǔ)口語(yǔ)訓練、模擬測試、中考測試工作。廣開(kāi)言路,獻計獻策搞好招生工作,順利完成今年的招生目標。
2、抓有效課堂
本學(xué)期,繼續緊緊圍繞“聚焦課堂有效教學(xué)”中心工作,積極倡導“功夫花在備課上、本領(lǐng)顯在課堂上”,我們將繼續努力營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強反思性教學(xué)的研究與探索,開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng),初三年級要認真研究復習課、試卷講評課的規律性和實(shí)效性,初一年級要認真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,如何教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法,如何提高學(xué)生素質(zhì),要盡可能避免重復勞動(dòng),減少無(wú)效的、低效的勞動(dòng)。初二年級要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現象,如何激發(fā)中等生的學(xué)習興趣。新學(xué)期我們將繼續與市、區教研室聯(lián)系,爭取6門(mén)以上的學(xué)科在我校開(kāi)展全區教研活動(dòng),市級教研活動(dòng)將盡力爭取,我們還將有計劃的安排本校教學(xué)效果好的備課組、教師介紹經(jīng)驗、開(kāi)設講座、開(kāi)設示范課;并定期開(kāi)展校本教研活動(dòng),對教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、青年教師聽(tīng)課節數有明確規定和要求。以此進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。為學(xué)校發(fā)展增添后力。
3、抓師生評價(jià)
我們積極推進(jìn)教育評價(jià)改革。努力構建適合學(xué)生發(fā)展的教育評價(jià)體系。學(xué)校堅持定量評價(jià)和定性評價(jià)相結合;過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合;師德評價(jià)與業(yè)務(wù)評價(jià)相結合;制度評價(jià)與隨機評價(jià)相結合的多元評價(jià)模式,家長(cháng)評教師、學(xué)生評教師、教師互評。學(xué)校就是通過(guò)日常檢查,各種評教、同行測評、教學(xué)效果檢測等方法,及時(shí)了解情況,教育并引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心輔導差生。學(xué)校為每個(gè)教師建立了教師發(fā)展記錄袋,倡導教師不做燃燒自己照亮別人的蠟燭,而要成為照到哪里哪里亮的太陽(yáng),努力與學(xué)生一起成長(cháng)。
。ㄈ、抓校本教研增強發(fā)展后力。
1、積極開(kāi)展校本培訓
首先學(xué)校持之以恒地開(kāi)展了一人一課、集體備課、藍青工程、校本培訓、開(kāi)放課堂等活動(dòng),博采眾
長(cháng),集思廣益,以期達到教學(xué)資源的優(yōu)化組合,這些工作看似平常,但把平凡的工作做到極至就是了不起的大杰作。我們所追求的就是把小事做極至,大事做精細。其次加強了本部與分部教學(xué)的整合,領(lǐng)略教改動(dòng)態(tài),搜尋教改信息。再次,引領(lǐng)教師走向教育自覺(jué),激發(fā)廣大教師的智慧,努力工作,努力學(xué)習,追求卓越,與大師對話(huà),與名校攀親,與名師交友,積極營(yíng)造書(shū)香校園,努力用讀書(shū)改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,增長(cháng)教育智慧,放射睿智光彩。用讀書(shū)指導實(shí)踐,用實(shí)踐深化讀書(shū),多讀書(shū)多添一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。第四,讓校本教研成為推動(dòng)新課改的催化劑。新課標的實(shí)施,特別是規范辦學(xué)的要求,既是機遇又是挑戰,我們特別強調教師的理論學(xué)習,鉆研課程標準和教材,努力使教師觀(guān)念時(shí)刻緊跟時(shí)代節奏,形成正確的教學(xué)觀(guān),教法觀(guān),學(xué)生觀(guān),達到教學(xué)內容與方法、教師與學(xué)生、知識與技能、過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的和諧共生,成為學(xué)為人先終身學(xué)習,適應時(shí)代要求的學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
2、推進(jìn)“一一五”教學(xué)模式的開(kāi)展
為進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育并建立與之相匹配的教學(xué)模式,積極探索“減負增效”的有效途徑。本學(xué)期,我們在教學(xué)模式改革方面做了一些嘗試,我們積極實(shí)施了“一條·一案·五環(huán)節”的教學(xué)模式,即:
、、“一條”即“導學(xué)條”。它是備課組的集體備課的成果,通過(guò)“個(gè)備——集備”內容相對固定、簡(jiǎn)潔明了,它完全是從學(xué)生學(xué)的角度來(lái)設計的,它包括了這五個(gè)環(huán)節:學(xué)習目標、預習要求、自主練習、課堂檢測、拓展延伸。目的是指導學(xué)生的全程學(xué)習、自主學(xué)習,使學(xué)生學(xué)有方向,學(xué)有方法、學(xué)有成效。
、、“一案”即“個(gè)性化教案”。個(gè)性式教案是充滿(mǎn)自尊、自主和創(chuàng )造性的東西,是教師本人智慧的結晶,甚至是研究成果,它記錄的應是教師真實(shí)的思考過(guò)程,像科學(xué)家的筆記本那樣,它是官樣文章的對立物。它不是“照貓畫(huà)虎”“照方抓藥”,而是多姿多彩的充滿(mǎn)靈性和智慧的一種預設。
、邸拔瀛h(huán)節”包括了“導學(xué)條”制定的“五環(huán)節”即“學(xué)習目標、預習要求、自主練習、課堂檢測、拓展延伸”;當然,這里需要重點(diǎn)強調的應是課堂教學(xué)中必須強化的“五環(huán)節”亦即,檢查預習的過(guò)程、目標呈現的過(guò)程、自主學(xué)習的過(guò)程、互動(dòng)探究的過(guò)程、反饋提升的過(guò)程。努力使課堂教學(xué)中有生機、有活力、有效率。
3、走出去、請進(jìn)來(lái)為教師創(chuàng )設成長(cháng)平臺
培養名師,給教師發(fā)展提供舞臺是我校長(cháng)期堅持的做法。第一,建章立制,學(xué)校利用政治學(xué)習的時(shí)間重溫了《南京市教學(xué)規范》等規章制度。第二,繼續鼓勵教師參加各級各類(lèi)的繼續教育、業(yè)務(wù)培訓、專(zhuān)業(yè)對口的學(xué)歷進(jìn)修,及上級組織的各類(lèi)評比競賽活動(dòng)。第三,積極樹(shù)立“為了學(xué)!薄霸趯W(xué)校中”和“基于學(xué)!比N意識,搞好課題研究。本學(xué)期做好南京市級個(gè)人課題結題工作,進(jìn)一步提升教師的素質(zhì),提高學(xué)校辦學(xué)層次,實(shí)現了教師隊伍的可持續發(fā)展。
四、工作日程:
第一周:(2月22日—2月27日)
1.布置教案檢查及論文上交時(shí)間及要求(周三之前)
2、.安排第一周聽(tīng)課(教務(wù)處、教研組長(cháng)下班聽(tīng)課)。
3、.教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。(研究制訂本學(xué)期教研組工作計劃、備課組目標及活動(dòng)計劃,各任課教師制定教學(xué)工作計劃等)
4、報到注冊,完善轉入、轉出手續,核對學(xué)籍并報中教科備案。
5、“小升初”招生啟動(dòng),成立“小升初”招生領(lǐng)導小組及招生辦公室。
制定計劃及方案
6、召開(kāi)初三教學(xué)工作會(huì )議。(落實(shí)畢業(yè)班工作,制訂學(xué)科復習計劃)
第二周:(3月1日—3月5日)
1.初一年級組教師會(huì ),分析上學(xué)期末成績(jì),研討本學(xué)期教學(xué)目標及實(shí)施辦法。
2.初二年級上學(xué)期末質(zhì)量分析會(huì ),本學(xué)期目標及工作重點(diǎn)。
3.迎接區進(jìn)校視導。
4、初三加強口語(yǔ)、聽(tīng)力訓練。
第三周: (3月8日—3月12日)
1.安排小升初第一次面試
2、初三年級除化學(xué)外,各學(xué)科結束新課進(jìn)入第一輪復習。
3、召開(kāi)初三學(xué)生會(huì ),為迎接英語(yǔ)口語(yǔ)考試做動(dòng)員和準備。
4、“新世紀”杯作文大賽
第四周:(3月15日—3月19日)
1、對各年級薄弱學(xué)科進(jìn)行一次基礎過(guò)關(guān)監控。
2、做好小升初招生宣傳和接待工作。
3、布置準備本學(xué)期第一次學(xué)情調研,準備好試卷及具體時(shí)間安排。
第五周:(3月22日—3月26日)
1、召開(kāi)班長(cháng)、學(xué)習委員會(huì )?偨Y一個(gè)月來(lái)班級日志記錄情況。
2、各年級抽查作業(yè)批改情況,舉辦一次優(yōu)秀作
業(yè)展覽。
3、初一、初二、初三各年級月考。
4、初三年級化學(xué)學(xué)科結束新課。
第六周:(3月29日—4月2日)
1、組織初三學(xué)生觀(guān)看口語(yǔ)、聽(tīng)力模擬測試錄像。 2、有針對的召開(kāi)部分班級學(xué)生座談會(huì ),進(jìn)行評教評學(xué)。
3、各年級學(xué)情調研分析
4、召開(kāi)初二年級學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )。作好湯山社會(huì )實(shí)踐課的動(dòng)員和準備工作。
第七周:(4月5日—4月9日)
1、初二年級到湯山基地參加社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、初三政治備課組向全校教師做經(jīng)驗介紹。
3、初三年級英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力作好校內模擬檢測工作,以便及時(shí)補缺補差。
第八周:(4月12日—4月16日)
1、召開(kāi)初三年級學(xué)生會(huì ),作好迎接“一!笨荚嚨膭(dòng)員和準備。
2、做好初三體檢和體育加試的準備和初二中考報名工作。
3、組織自學(xué)考試。
4、做好初二、初三年級中考報名工作。
第九周:(4月19日—4月23日)
1、初一、初二年級各學(xué)科結束新課,進(jìn)行期中考試前復習準備。各備課組整理知識點(diǎn)、組織復習,迎接期中考試。
2、教務(wù)處組織教學(xué)常規檢查(教案、聽(tīng)課筆記本)。
3、組織初三體育加試校內模擬
4、請教學(xué)效果好的教師個(gè)人向全校教師做經(jīng)驗介紹。
第十周: (4月26日—4月30日)
1、組織初三“一!笨荚。初一初二期中考試
2、組織初三中考體檢及體育加試工作。
3、組織好初三中考英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力等級測試。
十一周:(5月3日—5月7日)
1、做好各年級期中考試及初三“一!笨荚囐|(zhì)量分析。
2、開(kāi)好三個(gè)年級的家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、教師會(huì )。對各項成績(jì)進(jìn)行分析表彰。
3、請教學(xué)效果好的教師個(gè)人向全校教師做經(jīng)驗介紹(人員待定)。
4、初三各學(xué)科進(jìn)入第二輪復習
第十二周:(5月10日—5月14日)
1、青年教師賽課活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和籌備。
2、召開(kāi)初二年級專(zhuān)題會(huì ):迎接地理、生物學(xué)科中考。
第十三周(5月17日—5月21日)
1、初一、初二準備第二次學(xué)情調研試卷、
2、組織好青年教師賽課活動(dòng)。
3、請教學(xué)效果好的教師個(gè)人向全校教師做經(jīng)驗介紹。
第十四周:(5月24日—5月28日)
1、組織好青年教師賽課活動(dòng)
2、對初三、初二學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)規范、解題規范的專(zhuān)門(mén)訓練。
3、組織初一、初二年級月考、初三第二次模擬考試。
第十五周:(5月31日—6月4日)
1、總結表彰青年教師賽課情況
2、召開(kāi)初三備課組長(cháng)會(huì ),檢查復習進(jìn)度及補缺、補差情況。
3、召開(kāi)初三工作小組會(huì )、商定最后階段工作。
4、召開(kāi)初三學(xué)生分層會(huì ),進(jìn)一步鼓勵、沖刺中考、并動(dòng)員優(yōu)秀生留本部。
第十六周:(6月7日—6月11日)
1、做好初三、初二學(xué)生中考前的教育和心理疏導工作
2、初一、初二各學(xué)科本周結束新課,準備期末復習。
第十七周:(6月14日—6月18日)
1. 建立初三年級學(xué)生中考檔案,中考動(dòng)員、報名及填報志愿工作。
2、初一、初二各學(xué)科進(jìn)入期末復習。初三年級中考1;初二生物、地理中考。
第十八周:(6月21日—6月25日)
1、 組織初一、初二年級期末考試
2、做好學(xué)期結束前的工作安排。
3、第三次教學(xué)常規檢查。
第十九周:(6月28日—6月30日)
1、完成期末考試各類(lèi)成績(jì)統計、質(zhì)量分析,做好各項總結。
2、收齊、整理、裝訂各種資料。
3、做好初一新生錄取、統計工作。
4、兌現各學(xué)科、各班級本學(xué)期目標達成情況 。7月1日放暑假。
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