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農民夜校教學(xué)計劃
活到老，學(xué)到老，作為一個(gè)夜校的管理人員，怎么樣寫(xiě)夜校的計劃？看看下面的農民夜校教學(xué)計劃吧!
農民夜校教學(xué)計劃【1】
阿克陶鎮農民夜校開(kāi)展情況匯報
為解決我鎮農民農村實(shí)用知識匱乏,尤其農民的“雙語(yǔ)”普遍較低的問(wèn)題，在縣委及縣勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)的支持和幫助下，我鎮農民夜校以村為單位于20**年5月開(kāi)辦，主要培訓農民漢語(yǔ)、實(shí)用技能、設施農業(yè)種植技術(shù)、農村政策(法律法規)等。目前為止，我鎮九所(9個(gè)村)農民夜校共培訓2000余人次。農民夜校已成為向農民傳播科技信息、漢語(yǔ)學(xué)習、開(kāi)展普法教育、開(kāi)展職業(yè)技能培訓的場(chǎng)所。
一、主要做法
1、合理設置教學(xué)機構。建立由每村配備一名“雙語(yǔ)”教師，同時(shí)抽調農技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部組成 農民夜校師資隊伍，分成“雙語(yǔ)”、農村政策、實(shí)用技術(shù)等3個(gè)教學(xué)組。
2、科學(xué)安排教學(xué)計劃。由鎮上統一、定期下發(fā)教學(xué)計劃，全鎮各村夜校統一 教學(xué)時(shí)間、統一 教學(xué)內容、統一 教學(xué)進(jìn)程。
3、創(chuàng )新教學(xué)模式�！稗r民夜�！睂�(shí)行“送課進(jìn)村入戶(hù)”，把教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農戶(hù)以至田間地頭，充分利用農閑、晚上時(shí)間進(jìn)行授課。
4、鎮上定期不定期的督察各村夜校開(kāi)展情況，確保全鎮各村夜校正常有序開(kāi)展。
二、取得的成效
1、促進(jìn)了勞務(wù)輸出，增加了農民收入。以前一些外出打工農民原本文化素質(zhì)低、思想觀(guān)念落后，又缺乏一技之長(cháng)，加上“雙語(yǔ)”水平差，無(wú)法適應城市對勞動(dòng)力素質(zhì)的要求，不得已又重返農村，嚴重制約了我鎮勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 農民夜校的開(kāi)辦，提高了農民的“雙語(yǔ)”水平， 更新了農民的思想觀(guān)念，有力促進(jìn)了勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、提高了農民和村干部學(xué)科技的積極性和用科技的水平，促進(jìn)了農業(yè)結構的調整，尤其是設施農業(yè)的規�；l(fā)展。
3、提高了農民和村干部的法律意識。利用農民夜校進(jìn)行法律法規、創(chuàng )建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農民的法律意識，促進(jìn)了平創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展。
三、存在的問(wèn)題
1、由于村級條件較差，冬季教室內寒冷，嚴重影響了夜校的正常開(kāi)展，上級部門(mén)能否解決夜校冬季取暖問(wèn)題。
2、由于農村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門(mén)是否考慮給夜校教師適當的補助。
農民夜校教學(xué)計劃【2】
附件
“農民夜�！备黜椫贫�、表冊及標識參考
XX村“農民夜�！迸嘤栔贫�
(各村根據實(shí)際情況制定)
XX村“農民夜�！迸嘤栍媱�
(各村根據實(shí)際情況制定)
XX村“農民夜�！睓C構
校長(cháng)：
日常工作負責人： 第一小組長(cháng)： 第二小組長(cháng)： 第三小組長(cháng)： ……
XX村“農民夜�！睂W(xué)員管理制度
一、按時(shí)作息。按時(shí)參加集中培訓，課中不隨便出入教室。
二、文明守紀。上課不講話(huà)，不打瞌睡，不接打電話(huà)(上課前關(guān)閉手機或將手機鈴聲設為振動(dòng)模式)，不抽煙，不做與上課無(wú)關(guān)的事。講究個(gè)人衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學(xué)點(diǎn)干凈整潔。
三、努力學(xué)習。培訓前合理安排工作或家務(wù);培訓中，集中精力，認真聽(tīng)課，認真思考;培訓后學(xué)以致用，提高勞動(dòng)技能，養成好習慣，形成好風(fēng)氣。
四、愛(ài)護公物。愛(ài)護夜校公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫(huà)、亂拆卸、亂搬動(dòng)，損壞公物一律照價(jià)賠償或恢復原樣。
五、團結友愛(ài)。師生之間相互支持，學(xué)員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。
六、安全至上。安全出行，老人聽(tīng)課要有人陪伴，走夜路要結伴而行。注意煙火，不動(dòng)用教學(xué)用電設施。
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