幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃案例
導語(yǔ)：繪畫(huà)是孩子的一種天性，也是一種愛(ài)好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異幼。
幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃一：幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃
目標：
1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運用，有利于幼兒開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。
2、最大限度地給予幼兒體驗和感知美的機會(huì )，充分運用多種手段，引導幼兒自覺(jué)建立起良好的審美感覺(jué)，激發(fā)他們的藝術(shù)情感，形成表現美和創(chuàng )造美的強烈興趣。提供自由表現的機會(huì )，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想像。
3、留意身邊的廢舊材料，通過(guò)教師的適當引導，發(fā)現材料之間搭配的韻律美，使幼兒充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動(dòng)性。主動(dòng)性來(lái)源于興趣，幼兒對事物一旦有了興趣，往往會(huì )集中注意，仔細觀(guān)察事物，感受也就深刻，就容易把握事物的特點(diǎn)。
4、改變幼兒?jiǎn)为氉鳟?huà)、缺乏交流的活動(dòng)形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫(huà)活動(dòng)，可以增強幼兒的合作意識、交流意識，使幼兒通過(guò)合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗，理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過(guò)廣泛的合作與交流，共同完成表現美和創(chuàng )造美的過(guò)程。
實(shí)施方案：
三月 主題《春節》系列
小班：滾彈珠的方法營(yíng)造煙花的絢爛 〈美麗的煙花〉
水果拓印加勾線(xiàn) 〈冰糖葫蘆〉
揉紙拓印 〈雪花飄飄〉
撕貼廣告紙 〈元宵節〉
中班：樹(shù)葉拼貼 〈蝴蝶飛舞〉
石頭滾畫(huà) 〈元宵節〉
廣告紙、報紙撕貼 〈中國娃娃〉
高麗紙覆蓋拓印 〈臘梅花開(kāi)〉
大班：彩色粉墨畫(huà) 〈年〉
蛋殼、毛線(xiàn)粘貼畫(huà) 〈看花燈〉
木板浮雕畫(huà) 〈新年娃娃〉
錫紙版畫(huà) 〈雪人〉
四月 主題〈春天〉系列
小班：報紙撕貼紙盒畫(huà) 〈機器人〉
手掌拓印 〈春天的色彩〉
毛線(xiàn)拖印 〈風(fēng)箏〉
棉花、布料拼貼 〈帆船〉
中班：海棉蘸色畫(huà) 〈春天的夢(mèng)〉
瀝粉畫(huà) 〈藝術(shù)盤(pán)〉
紙盒裝飾立體畫(huà) 〈臉譜〉
報紙立體畫(huà) 〈水果娃娃〉
大班：硬紙殼宣紙立體畫(huà) 〈魔法面具〉
卵石彩繪 〈動(dòng)物園〉
塑料瓶彩繪 〈玩偶之家〉
口罩彩繪 〈我的大嘴〉
五月 主題〈勞動(dòng)最光榮〉系列
小班：線(xiàn)拉畫(huà) 〈彩虹〉
瓶蓋印畫(huà) 〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉
紙團拓印 〈花裙子〉
樹(shù)葉拓印 〈小蜜蜂〉
中班：線(xiàn)拉畫(huà)（報紙拼貼） 〈喇叭花〉
鞋印拓畫(huà) 〈我的大腳〉
沙燙畫(huà) 〈我的全家�！�
鉛筆寫(xiě)生 〈教室里的盆景〉
大班：葫蘆彩繪 〈裝飾畫(huà)〉
瀝德粉畫(huà) 〈媽媽的手〉
木板裝飾畫(huà)（石子、珠子、豆子鑲嵌）〈我的鏡框〉
T恤彩繪（丙烯） 〈我是好寶寶〉
六月 主題〈幻想〉系列
小班：手指印畫(huà) 〈小螞蟻〉
雨傘彩繪 〈美麗傘〉
潑色畫(huà) 〈想象畫(huà)（聽(tīng)音樂(lè )）〉
紙泥裝飾畫(huà) 〈孔雀開(kāi)屏〉
中班：玻璃板粉印畫(huà) 〈風(fēng)景〉
拖鞋彩繪 〈變形記〉
紙箱彩繪 〈魔方〉
仿金屬畫(huà) 〈海底世界〉、〈印地安人〉
大班：木頭彩繪 〈圖騰柱〉
竹席彩繪 〈漂亮的土家織錦〉
卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板 〈門(mén)的聯(lián)想〉
五谷雜糧拼貼畫(huà) 〈可愛(ài)的農作物〉
幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃二：幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃（681字）
我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì )，發(fā)展幼兒形象思維，大膽想象，勇于創(chuàng )新，本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。
在繪畫(huà)活動(dòng)中，運用情緒激勵法、觀(guān)察分析法、演示想象法等。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。主要學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn)：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實(shí)施新《綱要》。
幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃三：幼兒園中大班美術(shù)教學(xué)計劃（1556字）
一、指導思想中大班幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標是培養幼兒創(chuàng )造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對周?chē)h(huán)境的'人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現出來(lái)。
二、教學(xué)目標要求1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè )，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。
3、學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對使用顏色感興趣。
5、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。
6、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
7、學(xué)習觀(guān)察生活了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
8、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
9、學(xué)習運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
10、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
三、幼兒情況分析對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫(huà)時(shí)初步培養了觀(guān)察習慣，對于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪。
四、教學(xué)措施1、注重對幼兒審美能力的培養。在教學(xué)中，遵循審美的規律，多給幼兒感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導幼兒展開(kāi)想像，進(jìn)行比較。通過(guò)比較討論等方法，引導幼兒體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
2、重視激發(fā)幼兒的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為幼兒創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)引導幼兒在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性地運用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓勵幼兒在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解。
3、創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習加深對文化和藝術(shù)的認識，并加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識，樹(shù)立正確的審美價(jià)值觀(guān)和人文精神。
4、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立幼兒的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系 。
5、鼓勵幼兒進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他科目的聯(lián)系與幼兒生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養幼兒的綜合思維和綜合探究的能力。
6、重視對幼兒學(xué)習方法的研究，引導幼兒以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作。
7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、訪(fǎng)問(wèn)、旅游甚至故事、游戲、音樂(lè )等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學(xué)習美術(shù)的興趣。
8、教師盡可能?chē)L試PPT美術(shù)教學(xué)，促使幼兒視野開(kāi)闊，有利于幼兒美術(shù)作品創(chuàng )新。
五、中大班美術(shù)教學(xué)材料的準備白紙、鉛筆、橡皮擦、油畫(huà)棒、水粉、水彩筆、橡皮泥裝飾品（本班老師自定）等。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
1、果蔬練習（蘋(píng)果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等）
2、花草練習（向兒葵、牽�；�、水仙花等各種小型花草）
3、昆蟲(chóng)練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲(chóng)等）
4、各種樹(shù)木植物練習
5、各種小鳥(niǎo)飛禽練習
6、各種小屋城堡練習
7、天空云彩練習（太陽(yáng)、雨雪、彩虹等）
8、水底世界（各種魚(yú)類(lèi)、烏龜、海星、水草等）
9、小動(dòng)物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）
10、各種人物練習
11、自由創(chuàng )作練習
12、作品展覽一課時(shí)主要教學(xué)內容如上所示，對于個(gè)別基礎較好的小朋友的教學(xué)內容必須視具體情況而定。
【幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃案例】相關(guān)文章：
中班美術(shù)教案例子12-07
幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃12-23
2018幼兒園美術(shù)興趣班美術(shù)教學(xué)計劃03-04
關(guān)于幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃09-14
幼兒園美術(shù)班教學(xué)計劃12-19
- 相關(guān)推薦