形體課教學(xué)計劃模板
形體課是融體育與藝術(shù)于一體的新興體育課程。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的形體課教學(xué)計劃模板，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
教學(xué)目標：
1、激發(fā)幼兒對形體訓練的興趣，樂(lè )意參加形體訓練，提高幼兒協(xié)調、柔軟、力量等的身體素質(zhì)。
2、根據幼兒年齡和身心發(fā)育特點(diǎn)，通過(guò)最基本的形體練習內容和手段，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，塑造幼兒良好的身體形態(tài)及提高基本活動(dòng)的能力。
3、培養幼兒勇敢、自信、堅持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開(kāi)朗的性格。
分層培養目標：
小班：1、通過(guò)多種途徑，讓幼兒欣賞有關(guān)形體方面的碟片，初步感知形體美形體課教學(xué)計劃形體課教學(xué)計劃。
2、激發(fā)幼兒參加形體活動(dòng)的欲望。
3、初步嘗試一些簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作，提高幼兒基本活動(dòng)能力。 中班：1、喜歡參加形體活動(dòng)，愿意模仿成人和同伴的動(dòng)作形體課教學(xué)計劃。
2、繼續感知形體美，愿意用多種形式表現形體美，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、柔韌性
3、培養幼兒勇敢、自信、堅持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開(kāi)朗的性格。
大班：1、對形體活動(dòng)有濃厚的興趣，能積極主動(dòng)地參加形體活動(dòng)，有一定的表演技能形體課教學(xué)計劃工作計劃。
2、喜愛(ài)體操，樂(lè )意收集各種有關(guān)信息資料，聽(tīng)到音樂(lè )能自主練習。
3、嘗試根據音樂(lè )創(chuàng )編形體動(dòng)作，培養幼兒自主探索精神及與同伴愉快合作的情感，增強幼兒對藝術(shù)的審美能力。
中班教學(xué)內容：
一.活動(dòng)：
1課前熱身：有教師帶著(zhù)練習，
二.基本姿態(tài)練習：
1方向術(shù)語(yǔ)：八個(gè)點(diǎn)的方位
2站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個(gè)部分分別訓練。 3手型和基本手位：芭蕾舞手型
4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳
三.把桿基本練習：
1立：是指站姿的基本位
2蹲：是訓練孩子的柔韌度
四.基本姿態(tài)組合
1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調
2成型組合：教師自編的形體小組合，培養聽(tīng)音樂(lè )跟節奏做動(dòng)作
五.放松練習：
1呼吸：調整氣息，慢慢平靜下來(lái)
2行禮：準備下課，讓孩子培養好的禮貌習慣
學(xué)前班教學(xué)內容：
一.活動(dòng)：
1課前熱身：有教師帶著(zhù)練習，
二.基本姿態(tài)練習：
1方向術(shù)語(yǔ)：八個(gè)點(diǎn)的方位練習。
2站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個(gè)部分分別訓練。 3手型和基本手位：芭蕾舞手型以及芭蕾舞手位
4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳、二位腳以及五位腳
三.把桿基本練習：
1立：是指站姿的基本位
2蹲：是訓練孩子的柔韌度，慢蹲慢起
3小踢：以45%為主，訓練有力量的踢腿練習
4成套動(dòng)作：教師自編的形體把上小組合，培養聽(tīng)節拍做動(dòng)作，以直、伸展、
拉長(cháng)線(xiàn)條為主，慢慢加入簡(jiǎn)單鋼琴曲
四.基本姿態(tài)組合
1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調、彈跳。
2成型組合：教師自編的形體小組合，培養聽(tīng)音樂(lè )跟節奏做動(dòng)作，讓形體動(dòng)
作完全融入在音樂(lè )中，以美、伸展、拉長(cháng)線(xiàn)條為主
五.放松練習：
1呼吸：調整氣息，慢慢平靜下來(lái)
2行禮：準備下課，讓孩子培養好的禮貌習慣
形體課教學(xué)計劃二：
本學(xué)期以“健康第一”為指導思想，以塑造健美形體，增進(jìn)身心健康，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標;以“和諧”為主線(xiàn)，以形體課課堂教學(xué)為主，課下學(xué)習生活好習慣的養成、監督為輔;以師生互動(dòng)為擴展的平臺，實(shí)現課堂教學(xué)最優(yōu)化，達到師生的共同成長(cháng)和發(fā)展。
主要目標：1、養成教育，對于學(xué)生的坐、立、行走的姿勢的錯誤糾正，養成好的習慣。
2、提高身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，提高學(xué)生的節奏感、和身體的協(xié)調能力。
3、培養學(xué)生良好的藝術(shù)感悟能力和身體語(yǔ)言能力，克服特別學(xué)生膽小、害羞的毛病，培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力;讓其擁有自信、樂(lè )觀(guān)積極向上的生活態(tài)度。
4、加強學(xué)生的團隊意識，互幫互助，只有互相配合好，事情才能事半功倍形體課教學(xué)計劃形體課教學(xué)計劃。
主要實(shí)施手段和方法：通過(guò)課堂的學(xué)習，文藝活動(dòng)的參加鍛煉、日常生活的堅持和監督
教學(xué)內容：一年級軟度練習：壓腿、壓肩、壓垮
芭蕾基訓：芭蕾的體態(tài)站姿、一位擦地
舞蹈組合：以模仿日常生活和小動(dòng)物的小舞蹈為主，以音樂(lè )游戲為輔。
二至三年 軟度練習：壓腿、壓肩、壓垮
芭蕾基訓：芭蕾小踢腿、蹲
舞蹈組合：古典身韻圓場(chǎng)步、民族特色小舞蹈，讓學(xué)生了解我國的地大物博，各個(gè)民族都有其特色的美形體課教學(xué)計劃
形體課教學(xué)計劃三：
一 課程簡(jiǎn)介
形體訓練是融體操、舞蹈、音樂(lè )為一體，通過(guò)徒手和墊上運動(dòng)的以“美”為其特征的身體練習。通過(guò)合理的、科學(xué)的身體練習，達到增強體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高用肢體語(yǔ)言表達思想感情的能力。形體訓練課程的設置，本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生能系統的學(xué)習和掌握形體訓練的基礎理論和訓練方法，讓身體充分享受自由、舒緩、伸曲的動(dòng)作，塑造高貴纖美的形態(tài)，提高體育文化素養和審美情趣形體課教學(xué)計劃工作計劃。
二 教學(xué)目標及要求
掌握形體學(xué)科的基本理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識及塑造形體美的一般規律，掌握形體訓練的基本技術(shù)，基本技能和各類(lèi)動(dòng)作的基本核心動(dòng)作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評價(jià)形體美，動(dòng)作美，氣質(zhì)風(fēng)度美及表現美的基本能力。
學(xué)習本課程要求學(xué)生掌握形體訓練的基本理論知識，提高對不良姿態(tài)的矯正能力和對音樂(lè )的感知與理解能力;將體驗和領(lǐng)悟到的形體知識在實(shí)踐操作的練習中再現，在已有知識的基礎上，循序人體運動(dòng)規律和形體運動(dòng)特點(diǎn)合理創(chuàng )編一些簡(jiǎn)單的形體組合，使其終身受益。
三 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1 形體運動(dòng)概述
2 形體練習手段與方法
3 形體舞蹈組合的創(chuàng )編
4 形體矯正的手段與方法
難點(diǎn)：
1 是否能準確把握每一個(gè)動(dòng)作的正確姿態(tài)
2 形體練習與舞蹈藝術(shù)結合的訓練
3 如何理解音樂(lè )
4 如何合理運用形體練習的方法與手段
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