2017年初中環(huán)境教育教學(xué)計劃

　　環(huán)境是人類(lèi)生活的地方，而現在的污染問(wèn)題是一個(gè)嚴峻的話(huà)題，也是人人關(guān)注的問(wèn)題.下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的初中環(huán)境教育教學(xué)計劃，希望對大家有幫助，更多內容請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　初中環(huán)境教育教學(xué)計劃一

　　一、教學(xué)任務(wù)

　　根據新課程改革的要求，黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育 的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展 觀(guān)為指導，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續 發(fā)展戰略的環(huán)境教育理念，引導學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲 得環(huán)保的基本知識和觀(guān)點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。培養學(xué)生的環(huán)保 意識和責任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內在動(dòng)機。懂得家庭和自己 怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。

　　二、環(huán)境教育目的和要求

　　開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強 學(xué)生的環(huán)保意識, 促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，開(kāi)展環(huán)保綠色教育，讓學(xué) 生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受保護環(huán)境的教育, 認識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營(yíng)造良好的教育環(huán)境,全面提 高學(xué)生的素質(zhì)。 要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個(gè)基本的整體的認識。 并通過(guò)他們對全社會(huì )形成保護環(huán)境的宣傳進(jìn)而使全社會(huì )形成保護環(huán) 境的`共識。

　　三、學(xué)情分析

　　黃山中學(xué)七年級共 8 個(gè)教學(xué)班，430 多個(gè)學(xué)生，對現實(shí)中的環(huán)境 污染有所認識�？梢岳�用身邊的環(huán)境現象作為環(huán)境教育的好教材。

　　四、教學(xué)中應該采取的措施和方法

　　預計采用多種形式相結合， 使環(huán)境教育深入開(kāi)展， 具體計劃如下:

　　1、間周一節環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一 個(gè)學(xué)生。

　　2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，主要內容包括:在校園內張貼 宣傳畫(huà)與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專(zhuān)題板報等。

　　3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑，廣泛 開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識; 廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列 叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、 雜志用各種宣傳資料， 包括各種宣傳掛畫(huà)、 教育掛圖和環(huán)境教育科普 VCD 等，并舉辦校內相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、 征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。

　　4、 組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本環(huán)境教育書(shū)籍， 看一場(chǎng)環(huán)境教育專(zhuān)題片， 聽(tīng)一場(chǎng)環(huán)境教育專(zhuān)題報告，寫(xiě)一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動(dòng)，為 提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認識， 增強自覺(jué)保護環(huán)境愛(ài)護環(huán)境改造環(huán) 境的能力，使校園內形成一個(gè)人人講環(huán)境、人人愛(ài)環(huán)境、人人搞環(huán)境 的良好氛圍。

　　5、請環(huán)保專(zhuān)家講學(xué)。

　　6、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對 學(xué)生的環(huán)境教育教育。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排

　　略

　　初中環(huán)境教育教學(xué)計劃二

　　環(huán)境是人類(lèi)生活的地方，而現在的污染問(wèn)題是一個(gè)嚴峻的話(huà)題，也是人人關(guān)注的問(wèn)題.進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害，因此，保護環(huán)境，拯救地球，是我們人類(lèi)面臨的一個(gè)挑戰，所以，作為小學(xué)教師，應該培養學(xué)生從小學(xué)起就有愛(ài)護環(huán)境的行為習慣和美德.因而，對小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的，環(huán)境教育教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)生情況分析：

　　一年級有學(xué)生70人，他們基本掌握的知識的比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。本文由一起去留學(xué)編輯整理。

　　二、教學(xué)目的：

　　1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的'生活方式。學(xué)會(huì )從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。

　　思想教育：

　　1、體驗健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。

　　3、樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境、保護大自然的情感意識。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。

　　2、學(xué)生的環(huán)保意識和節約用水的意識增強，樹(shù)立“從我做起，從現在做起”的良好美德。

　　3、體會(huì )自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。

　　4、從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動(dòng)。

　　四、教學(xué)內容：

　　1、認識綠、保護綠、做綠色小衛士。

　　通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛(ài)祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。

　　2、節約用水。

　　教學(xué)目標：

　　學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)，有保護水資源、節約用水的意識。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　學(xué)生的環(huán)保意識和節約用水的意識增強，樹(shù)立“從我做起，從現在做起”的良好美德。

　　3、熱愛(ài)大自然。

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近、熱愛(ài)大自然的目的。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　體會(huì )自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。

　　4、保護生態(tài)環(huán)境

　　教學(xué)目標：認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動(dòng)。

　　五、具體的措施

　　1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強健康教育。

　　2、充實(shí)教學(xué)內容，拓展教學(xué)空間。

　　3、設置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、充分利用各種資源，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、課堂中滲透思想品德教育。

　　六、問(wèn)題研究與教學(xué)設想：

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的決心。

　　七、教學(xué)進(jìn)度安排

　　三月認識綠、保護綠、做綠色小衛士。

　　四月節約用水

　　五月熱愛(ài)大自然。

　　六月保護生態(tài)環(huán)境

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