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2015人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊各單元教學(xué)計劃
第一單元
教學(xué)內容：
1.草原 2*絲綢之路 3.白楊 4*把鐵路修到拉薩去 口語(yǔ)交際.習作一 回顧拓展一
目標要求：
1.掌握本單元的字詞，豐富詞匯積累。
2.把握課文內容，感受西部風(fēng)情。
3.聯(lián)系上下文，品味優(yōu)美的語(yǔ)言和含義深刻的句子，體會(huì )這樣寫(xiě)的好處，對好詞佳句能主動(dòng)摘抄。
4.激發(fā)熱愛(ài)西部、了解西部、建設西部的情感。
教學(xué)準備：
歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》、草原風(fēng)景圖片、有關(guān)“絲綢之路”的地圖和圖片、地球儀、戈壁和白楊樹(shù)的圖片、歌曲《天路》
課時(shí)安排：教學(xué)本組教材可用11-13課時(shí)。其中《草原》、《白楊》2課時(shí)，《絲綢之路》、《把鐵路修到拉薩去》1課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作3課時(shí)，“交流平臺”“日積月累”“趣味語(yǔ)文”1—2課時(shí)。
第二單元
教學(xué)內容：
5.古詩(shī)詞三首 6、東陽(yáng) .童年 .駱駝隊 7*祖父的園子 8.童年的發(fā)現9*兒童詩(shī)兩首 口語(yǔ)交際.習
作二 回顧拓展二
目標要求：
1、掌握本單元的字詞，積累有價(jià)值的詞語(yǔ)。
2、理解課文內容，想想課文描繪的情景，體會(huì )文中人物的情感。
3、學(xué)會(huì )留心觀(guān)察生活，用心感受生活，并能真實(shí)地表達自己的感受。
4、體會(huì )童年生活的情趣，激發(fā)熱愛(ài)童年、珍惜童年的情感。
5、體會(huì )作者的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達方式，豐富語(yǔ)言積累，增強寫(xiě)作技能。
教學(xué)準備：
歌曲《童年》、《送別》，電影《城南舊事》的片段，了解胚胎發(fā)育的規律
課時(shí)安排：
教學(xué)本組教材，可用12—14課時(shí)。其中，5.《古詩(shī)詞三首》3課時(shí)， 6、《冬陽(yáng) .童年 .駱駝隊》
2課時(shí)， 7*《祖父的園子》1課時(shí)， 8.《童年的發(fā)現》2課時(shí)，9*《兒童詩(shī)兩首》1課時(shí)， 口語(yǔ)交
際.習作二4課時(shí)， 回顧拓展二1課時(shí)。
第三單元
教學(xué)內容：
10、楊氏之子 11、晏子使楚 12*半截蠟燭 13*打電話(huà) ，口語(yǔ)交際.習作三 回顧.拓展三
目標要求：
1、掌握本單元的字詞，并作相應摘抄。
2、理解課文內容，由人物語(yǔ)言及行為體會(huì )文中人物的特點(diǎn)，感受語(yǔ)言表達的藝術(shù)。
3、通過(guò)搜集和積累豐富自己的語(yǔ)言，練習用得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達。
4、通過(guò)對不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章的表達方式，對文言文、劇本、相聲的特點(diǎn)有
基本了解。
教學(xué)準備：
了解晏子其人，了解第二次世界大戰，相聲《打電話(huà)》的視頻。
課時(shí)安排：
教學(xué)本組教材，可用11—13課時(shí)。其中，10、《楊氏之子》1課時(shí)， 11、《晏子使楚》2課時(shí)，
12*《半截蠟燭》1課時(shí)， 13*《打電話(huà)》1課時(shí)， 口語(yǔ)交際.習作三4課時(shí)，回顧.拓展三2課時(shí)
第四單元
教學(xué)內容：
14、再見(jiàn)了，親人 15*金色的魚(yú)鉤 16、橋 17*夢(mèng)想的力量，口語(yǔ)交際.習作四 回顧.拓展四
目標要求：
1、掌握本單元的字詞，積累語(yǔ)言。
2、理解故事內容，體會(huì )文中那令人震撼的情，品味文中人物的崇高品質(zhì)和美好心靈，并受到熏陶。
3、入情入境地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì )作者的思想感情。
4、領(lǐng)悟文章的表達方法。
教學(xué)準備：了解抗美援朝的有關(guān)背景，反應非洲孩子生活狀況的圖片或文字資料。
課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用11—14課時(shí)。其中，14、《再見(jiàn)了，親人》2課時(shí)， 15*《金色的魚(yú)鉤》1課 時(shí)， 16、《橋》2課時(shí)， 17*《夢(mèng)想的力量》1課時(shí)，口語(yǔ)交際.習作四4課時(shí)，回顧.拓展四2課時(shí)。
第五單元
教學(xué)內容：
18、將相和 19、草船借箭 20*景陽(yáng)岡 21*猴王出世 ，口語(yǔ)交際：.習作五 回顧.拓展五
目標要求：
1、掌握本單元的字詞，積累好詞佳句。
2、理解課文內容，能用自己的話(huà)復述故事情節。
3、通過(guò)分析人物言行舉止體會(huì )人物形象。
4、品味語(yǔ)言，分析謀篇布局，感受古典名著(zhù)的魅力。
教學(xué)準備：
了解有關(guān)名著(zhù)的背景，搜集相關(guān)的圖片或文字資料。
課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用11—13課時(shí)。其中，18、《將相和》2課時(shí)， 19、《草船借箭》2課時(shí)，20*《景陽(yáng)岡》1課時(shí)， 21*《猴王出世》1課時(shí)，口語(yǔ)交際.習作五 回顧.拓展五
第六單元
教學(xué)內容：綜合性學(xué)習：走進(jìn)信息世界
目標要求：
1、掌握閱讀材料中出現的生字新詞，積累好詞佳句。
2、了解古今中外傳遞信息的各種方式，感受信息傳遞方式的變化給人人的生活帶來(lái)的影響。
3、學(xué)會(huì )正確對待生活中的各種信息，正確對待媒體，正確運用網(wǎng)絡(luò )。
4、圍繞問(wèn)題搜集、整理資料，形成研究報告。
教學(xué)準備：了解古今中外各種傳遞信息的方式。
課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用12—14課時(shí)。用1課時(shí)制訂和交流活動(dòng)計劃，結束時(shí)用1—2課時(shí)展示、
交流學(xué)習收獲。
第七單元
教學(xué)內容：
22、人物描寫(xiě)1組 23*刷子李 24*金錢(qián)的魔力 口語(yǔ)交際.習作七 回顧.拓展七
目標要求：
1、掌握并積累詞句。
2、理解課文內容，有感情的朗讀課文，讀出人物的性格。
3、感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì )作家描寫(xiě)人物的方法。
4、運用學(xué)到的方法進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐。
教學(xué)準備：了解馮驥才和他的《俗世奇人》;閱讀《百萬(wàn)英鎊》
課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用14—15課時(shí)。其中，22、《人物描寫(xiě)1組》2課時(shí)， 23*《刷子李》1課時(shí)，
24*《金錢(qián)的魔力》1課時(shí)， 口語(yǔ)交際.習作七4課時(shí)， 回顧.拓展七2課時(shí)。
第八單元
教學(xué)內容：
25、自己的花是讓別人看的 26、威尼斯的小艇 27*與象共舞，28*彩色的非洲 口語(yǔ)交際.習作八
回顧.拓展八
目標要求：
1、掌握并積累優(yōu)美的詞
2、抓住主要內容，了解不同地域民族風(fēng)情的特點(diǎn)。
3、體會(huì )作者是怎樣寫(xiě)出景物、風(fēng)情的特點(diǎn)的。
4、激發(fā)對異域風(fēng)情的興趣，搜集資料，豐富對異域風(fēng)情的感受。
教學(xué)準備：
德國的風(fēng)光片，水城威尼斯的風(fēng)光片及小艇的圖片，搜集有關(guān)泰國、大象表演節目的文字、
圖像資料，
課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用12—13課時(shí)。25、《自己的花是讓別人看的》2課時(shí)， 26、《威尼斯的小艇》
2課時(shí)， 27*《與象共舞》1課時(shí)， 28*《彩色的非洲》1課時(shí)， 口語(yǔ)交際.習作八4課時(shí) 回顧.拓
展八2課時(shí)
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