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教師資格

中學(xué)教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》提分訓練

時(shí)間:2025-02-17 05:47:50 教師資格 我要投稿
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2017中學(xué)教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》提分訓練

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2017中學(xué)教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》提分訓練

  1.在學(xué)生的心目中,(  )是“好老師”最重要的特征。

  A.亦師亦友

  B.知識淵博

  C.民主平等

  D.幽默風(fēng)趣

  2.教師的積極評價(jià)不會(huì )有效地改變學(xué)生的(  )。

  A.自我認知的傾向性

  B.自主行為的調控力

  C.需要

  D.風(fēng)格和技能

  3.教育行政部門(mén)轉變管理職能的關(guān)鍵,是教育研究、教育決策和(  )相結合。

  A.教育實(shí)踐

  B.教育過(guò)程

  C.對學(xué)校的評價(jià)

  D.對教育的評價(jià)

  4.根據法律的規定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內部管理體制為(  )。

  A.教師負責制

  B.校務(wù)委員會(huì )負責制

  C.家長(cháng)委員會(huì )負責制

  D.校長(cháng)負責制

  5.以下敘述中,錯誤的是(  )。

  A.應試教育片面強調教育的選拔功能

  B.考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的

  C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位,強化普及意識

  D.應試教育只重視考試的課本內容和各種升學(xué)資料的死記硬背

  6.根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010一2020年)》規定,下列關(guān)于我國教育發(fā)展戰略目標的說(shuō)法不正確的是(  )。

  A.到2020年,全面實(shí)現教育現代化,基本形成學(xué)習型社會(huì ),進(jìn)入人力資源強國

  B.實(shí)現更高水平的普及教育,基本普及學(xué)前教育

  C.堅持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育

  D.構建體系完備的終身教育

  7.新義務(wù)教育法修訂的時(shí)間是(  )。

  A.1986年

  B.1982年

  C.2006年

  D.1990年

  8.現在體育界在國際比賽中得了金牌,獎勵一直追溯到運動(dòng)員的啟蒙教練,這說(shuō)明了教師的勞動(dòng)具有(  )。

  A.未來(lái)性

  B.復雜性

  C.創(chuàng )造性

  D.長(cháng)期性

  9.“學(xué)高為師“良師必須是學(xué)者”,強調哪一類(lèi)知識對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性?(  )

  A.本體性知識

  B.條件性知識

  C.實(shí)踐性知識

  D.文化知識

  10.按照《中華人民共和國教育法》的規定,對在校園內結伙斗毆,擾亂學(xué)校及其他教育機構教學(xué)秩序的,由(  )來(lái)處罰。

  A.學(xué)校

  B.教育主管部門(mén)

  C.家長(cháng)

  D.公安機關(guān)

  11.下列對《資治通鑒》的表述不正確的是(  )。

  A.總結了許多治國經(jīng)驗供封建統治者借鑒

  B.書(shū)中按年月順序敘述了從戰國到五代1420多年的歷史

  C.是北宋史學(xué)家司馬光主編的我國第一部紀傳體史書(shū)

  D.對研究中國古代歷史有重要的參考價(jià)值

  12.“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!贝嗽(shī)句中所描寫(xiě)的人物和詩(shī)句的作者分別是(  )。

  A.岳飛、辛棄疾

  B.周瑜、杜甫

  C.諸葛亮、李白

  D.諸葛亮、杜甫

  13.我國少數民族中人口最多的民族是(  )。

  A.壯族

  B.蒙古族

  C.朝鮮族

  D.回族

  14.提出“究天人之際,通古今之變”治史思想的史學(xué)家是(  )。

  A.司馬遷

  B.司馬相如

  C.班固

  D.司馬光

  15.小張來(lái)到北京廚口店龍骨山,他可以了解到生活在距今(  )的北京人。

  A.80萬(wàn)~30萬(wàn)年前

  B.70萬(wàn)~30萬(wàn)年前

  C.70萬(wàn)~20萬(wàn)年前

  D.80萬(wàn)~20萬(wàn)年前

  16.20世紀50年代,著(zhù)名話(huà)劇《茶館》和《等待戈多》的上演均引起轟動(dòng)。它們的共同之處是(  )。

  A.屬于現實(shí)主義的文藝作品

  B.具有強烈的社會(huì )批判精神

  C.描寫(xiě)了社會(huì )歷史的演變

  D.反映了當代人的精神創(chuàng )傷

  17.唐朝滅亡后,北方相繼出現的“五代”是(  )。

  A.后梁、后晉、后漢、后周、后唐

  B.后周、后晉、后唐、后漢、后梁

  C.后梁、后唐、后晉、后漢、后周

  D.后唐、后梁、后周、后漢、后晉

  18.(  )是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者、詩(shī)人、小說(shuō)家,詩(shī)集有《飛鳥(niǎo)集》《新月集》。

  A.泰戈爾

  B.但丁

  C.海明威

  D.雨果

  19.率領(lǐng)蒙古土爾扈特部萬(wàn)里回歸祖國的民族英雄是(  )。

  A.伊桑阿

  B.渥巴錫

  C.尹湛納希

  D.嘎達梅林

  20.一個(gè)日本人在杭州開(kāi)設工廠(chǎng),其時(shí)間可能在(  )。

  A.簽訂《東京條約》之后

  B.簽訂《北京條約》之后

  C.簽訂《南京條約》之后

  D.簽訂《馬關(guān)條約》之后


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