音樂(lè )類(lèi)教師資格證考試技巧

　　很多考生會(huì )問(wèn)“音樂(lè )教師資格證怎么考”?為了解決大家的問(wèn)題，下面百分網(wǎng)小編就為大家整理了以下的關(guān)于音樂(lè )教師資格證考試的技巧內容，希望對您有所幫助!

　　音樂(lè )類(lèi)教師資格證考試技巧

　　教師資格考試《填空題》解題技巧：

　　教學(xué)理論中一些內容，既不好命為選擇題，又不宜出成問(wèn)答題，而這些內容又要求你有必要把握，則最可能命為填空題，溫習時(shí)應當留意，這么的內容就只能回憶�？忌�能夠聯(lián)系考綱進(jìn)行逐個(gè)執行。

　　【例】綜合課的.構造包含：安排教學(xué)、溫習過(guò)渡、、鞏固新教材和安置課外作業(yè)。

　　答案應填“教學(xué)新教材”。這五個(gè)知識點(diǎn)，可任意抽掉一個(gè)變?yōu)樘羁疹}，并且在考試中經(jīng)常出現，值得考生重視。

　　　教師資格面試試講細節：

　　要注意跟臺下評委的目光合作，雙眼的視野不要一向停留在講稿上，要使臺下的每一個(gè)評委都以為你在看他們，注視著(zhù)他們。要面帶微笑，不要太嚴厲。

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　　1、準備時(shí)要注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養精蓄銳，在考前十分鐘調整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達到最佳。

　　2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門(mén)，聽(tīng)到請進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)。

　　3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步，會(huì )看到評委和其他人員在室內一側，而你的面前會(huì )有一桌一椅，請在桌旁站定。然后向各位評委鞠躬，報出自己的面試順序號(注：萬(wàn)不可說(shuō)出自己的考號和姓名，這樣會(huì )被取消考試資格，直接清除出場(chǎng))。

　　4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì )向你介紹考試的方式和內容(包括共有幾題，共有多少時(shí)間，如何答題，一般面試前一天會(huì )有面試說(shuō)明，要提前搞清楚，這時(shí)要確認)，主考官介紹完畢，會(huì )問(wèn)你聽(tīng)清楚了嗎?你要清晰明確的回答“聽(tīng)清楚了”，如未聽(tīng)清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯了規則。當然，一次聽(tīng)清是最好不過(guò)的了。

　　5、面試一般是3-5道題，每題答題時(shí)間為5分鐘�，F在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。(這種情況下有時(shí)會(huì )在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你，讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一個(gè)準備室準備，上場(chǎng)后直接回答，筆者本人就遇到過(guò)這種情況。)一種是主考官提一個(gè)題，你答一個(gè)，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時(shí)。(這種情況一般不會(huì )提前給題，主要是考現場(chǎng)反應和表現)。

　　6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時(shí)間(一般考桌上會(huì )準備一個(gè)表給你提示時(shí)間，但為保萬(wàn)一，最好自己帶一個(gè)表，表盤(pán)字要大，開(kāi)始思考答題時(shí)放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現，放在桌上隔一會(huì )兒掃一眼就夠了)。一般來(lái)講，思考和答題的時(shí)間安排為3：2是比較合理的，就是說(shuō)5分鐘的答題時(shí)間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準備場(chǎng)內答，就不存在這個(gè)問(wèn)題了，只要最后不超時(shí)就可以了。

　　7、思考問(wèn)題�？甲郎蠒�(huì )提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫(xiě)出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫(xiě)清一、二、三、四，這樣會(huì )更加條理，答題也是如此。

　　8、回答問(wèn)題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì )給考官更加條理的感覺(jué)。注意加強對時(shí)間的掌控，不要超時(shí)。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚長(cháng)避短，對自己拿手的題可以多說(shuō)一會(huì )兒，對自己拿不準的要少說(shuō)一點(diǎn)，但不要差太多。

　　9、注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn)，那么每題回答完要說(shuō)回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結束后要說(shuō)回答完畢。

　　10、完畢后，聽(tīng)主考官的口令指示，這時(shí)會(huì )讓你退場(chǎng)，請離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。

　　說(shuō)課的基本形式是“四大模塊”模式，它由說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序構成。按照這種基本模式要求的框架去進(jìn)行說(shuō)課，能夠有效地避免教學(xué)中存在的隨意課、盲目課和單純的`傳授課等不規范、教法陳舊的教學(xué)形式，逐漸形成符合教學(xué)規律，利于學(xué)生成長(cháng)的新的教學(xué)模式。這種模式對于初登講臺、經(jīng)驗不足的年輕教師或雖然有教學(xué)經(jīng)驗但初次接觸說(shuō)課的教師來(lái)說(shuō)，是一種全面把握教材，宏觀(guān)感受教學(xué)全過(guò)程，快速規范教學(xué)行為的好方法，便于教師逐漸提高研究層面，取得更大收益。

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