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四川省中小學(xué)教師資格考試將實(shí)行全國統考
昨日，記者從省教育考試院獲悉，從2016年3月起，我省將正式實(shí)施中小學(xué)教師資格考試制度，教師資格考試實(shí)行全國統一考試。省教育廳根據教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》，在2015年6月已印發(fā)了《四川省中小學(xué)教師資格考試實(shí)施細則(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施細則》)和《四川省中小學(xué)教師資格考試和認定銜接辦法》。
我省教師資格考試暫定一年一次，2016年3月將舉行一次筆試，5月舉行一次面試;從2017年起，筆試每年11月舉行，面試每年12月舉行�？荚嚇藴屎涂荚嚧缶V由教育部統一制定，筆試和面試題由教育部考試中心統一命制。
在報考條件方面，《實(shí)施細則》第五條規定，省內高校在校畢業(yè)前兩年內的學(xué)生以及中職學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校畢業(yè)前兩年內的學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習證明報考。同時(shí)，《實(shí)施細則》第六條明確指出：“2016年以后(含2016年)入學(xué)的師范類(lèi)和非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)教師資格均應參加教師資格考試。”
教師資格考試實(shí)行全國統一考試后，對我省原有中小學(xué)教師資格考試制度主要做了四個(gè)方面的調整。一是統一了教師資格考試的標準、大綱和命題，筆試統一劃線(xiàn)，面試統一考核;二是完善了考試科目設置，突出對考生教育實(shí)踐能力的考查;三是由專(zhuān)業(yè)化的教育考試機構承擔考試命題和考務(wù)組織工作;四是師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不再直接認定教師資格，納入考試范圍。據省教育考試院相關(guān)負責人介紹，中小學(xué)教師資格實(shí)行全國統一考試，對建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，提高教師社會(huì )地位，吸引優(yōu)秀人才從教等方面有著(zhù)重要意義。
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五大問(wèn)題解答統考疑問(wèn)
我們如何應對全新的考試制度?按照教育部要求，記者列舉五大問(wèn)題為你解答統考疑問(wèn)。
問(wèn)題一：教師資格考試的對象是哪些人?
省份內所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。教師資格考試工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書(shū)申請直接認定相應的教師資格，而工作啟動(dòng)后入學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請教師資格應參加教師資格考試。
問(wèn)題二：教師資格考試筆試主要考核什么內容?
筆試主要考核申請人四個(gè)方面，分別為從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規知識;科學(xué)文化素養和閱讀理解、語(yǔ)言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科(專(zhuān)業(yè))領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設計、實(shí)施、評價(jià)的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
問(wèn)題三：教師資格考試面試主要考核內容是什么?
面試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規知識;科學(xué)文化素養和閱讀理解、語(yǔ)言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科(專(zhuān)業(yè))領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設計、實(shí)施、評價(jià)的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
問(wèn)題四：教師資格考試分幾種類(lèi)型?
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級中學(xué)教師資格考試、高級中學(xué)教師資格考試。
問(wèn)題五：教師資格考試如何報名?
考試實(shí)行網(wǎng)上報名�？忌稍趫竺陂g登錄中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)報名。
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