關(guān)于認識鐘表教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的關(guān)于認識鐘表教案，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)內容

　　教科書(shū)第105~106頁(yè)例1、例2和第108頁(yè)相關(guān)的課堂活動(dòng)。

　　教學(xué)目標

　　1、通過(guò)對鐘面的觀(guān)察，認識秒針和時(shí)間單位時(shí)、分，知道1時(shí)=60分。

　　2、在感受用1分時(shí)間所做事情的活動(dòng)中，初步建立起分的時(shí)間觀(guān)念。

　　3、在觀(guān)察、認識鐘面的活動(dòng)中，培養學(xué)生的觀(guān)察和探究能力以及積極主動(dòng)學(xué)習的情感與態(tài)度。

　　4、體驗數學(xué)與生活的聯(lián)系，并養成遵守作息時(shí)間和珍惜時(shí)間的良好習慣。

　　教學(xué)準備

　　1、北京奧運會(huì )倒計時(shí)一周年慶祝大會(huì )開(kāi)幕的多媒體課件（畫(huà)面中設計有8時(shí)8分的鐘面）或圖片。

　　2、實(shí)物鐘面教具1個(gè)，每個(gè)學(xué)生1個(gè)實(shí)物時(shí)鐘。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣多

　　媒體演示：北京奧運會(huì )倒計時(shí)一周年慶祝大會(huì )開(kāi)幕儀式場(chǎng)景。（場(chǎng)景中有一個(gè)顯示8時(shí)8分的鐘面）

　　教師：從畫(huà)面中你們看到些什么？告訴了我們一件什么事情？

　　根據學(xué)生反饋的信息，老師簡(jiǎn)要介紹：這是北京奧運會(huì )倒計時(shí)一周年慶祝大會(huì )開(kāi)幕儀式的場(chǎng)面，在20xx年8月8日晚8時(shí)8分，北京舉辦了盛大的奧運會(huì )倒計時(shí)一周年慶祝大會(huì )，這是全國人民歡欣鼓舞的日子，也是一個(gè)非常值得紀念的重要時(shí)刻。

　　教師：剛才我們從哪里知道開(kāi)幕儀式是在8時(shí)8分進(jìn)行的呢？（畫(huà)面的鐘面上）

　　教師：現在我們就一起來(lái)認識鐘面。板書(shū)：認識鐘表。

　　二、依托學(xué)生經(jīng)驗，感知鐘面

　　1、提問(wèn)

　　關(guān)于鐘面，同學(xué)們都已經(jīng)知道些什么？

　　2、觀(guān)察鐘面，根據學(xué)生回答引導觀(guān)察出示鐘面。

　�。�1）指一指鐘面上的時(shí)針、分針、秒針。

　�。�2）學(xué)生或老師向同學(xué)們介紹秒針，（鐘面上最長(cháng)最細的針，板書(shū)：秒針）引導學(xué)生看一看自己的鐘面，指一指秒針是哪根。

　�。�3）教師：鐘面上除了時(shí)針、分針、秒針外，還有些什么？（數字和格子）

　�。�4）引導學(xué)生觀(guān)察：鐘面上的大格、小格數及其關(guān)系。

　　3、分別說(shuō)一說(shuō)

　　分針走1小格和時(shí)針走1大格的時(shí)間各是多少？

　　4、撥一撥，看一看，說(shuō)一說(shuō)

　　當時(shí)針走1大格時(shí)分針正好走了多少？（1圈）是多少小格？（60小格）

　　就是多少分？（60分）

　　思考討論：1時(shí)等于多少分？

　　板書(shū)：1時(shí)=60分。

　　老師介紹：如何用字母表示時(shí)、分？（時(shí)可用字母h表示，分用min表示）并引導學(xué)生讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)這些字母。

　　5、完成第106頁(yè)的填空內容

　　三、聯(lián)系生活，構建1分的時(shí)間概念

　　教學(xué)例2。

　　教師：同學(xué)們知道1分的時(shí)間有多長(cháng)嗎？我們一起來(lái)感受一下吧。

　　學(xué)生分組活動(dòng)1：

　�。�1）1分大約從1能數到幾？

　�。�2）1分脈搏大約能跳多少次？

　�。�3）1分大約呼吸多少下？

　　學(xué)生分組活動(dòng)2：

　�。�1）1分大約擊掌多少次？

　�。�2）1分大約跳多少下？

　�。�3）1分大約寫(xiě)多少個(gè)字？

　　匯報交流活動(dòng)情況。

　　四、活動(dòng)拓展

　�。�1）用1分（老師看時(shí)間）讀一段話(huà)，看看讀了多少個(gè)字。

　�。�2）完成教科書(shū)第109頁(yè)第3題。你能在1分內完成嗎？

　�。�3）要求學(xué)生自學(xué)完成第108頁(yè)第1題，讀一首你喜歡的兒歌，看大約用了多少時(shí)間。

　　五、總結回顧

　　教師：這節課我們學(xué)習了什么？你有哪些收獲？

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