中班數學(xué)橘子園教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的中班數學(xué)橘子園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一，活動(dòng)目標：

　　1，在操作活動(dòng)中學(xué)習認識數字1---3的。

　　2，學(xué)習用數字表示物體的數量。

　　3，通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

　　4，初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。

　　二，活動(dòng)準備：

　　橘子園背景圖;幼兒操作材料。

　　一，活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)認識數字3

　　1，出示果園圖：今天我們去參觀(guān)橘子園。

　　問(wèn)：你看到了什么?有幾棵橘子樹(shù)?幼兒隨意觀(guān)察圖片，

　　(互相交流討論。)

　　2，用點(diǎn)數的方法得出圖片上有3棵橘子樹(shù)(出示3讓幼兒認識)

　　3，哦，這就是3，你們說(shuō)說(shuō)看：這3象什么?

　　(二)找數字)

　　老師為你們準備了一些了小果樹(shù)，請你們數數你的果樹(shù)上有幾個(gè)橘子，并去找一個(gè)與橘子數量相同的數字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰(shuí)的橘子多。

　　(三)裝橘子：

　　1，師：你們想不想去摘橘子?(幼兒自由摘橘子)

　　2，你摘了幾個(gè)橘子?現在請你根據籃子上的數量把橘子裝進(jìn)去。

　　(引導幼兒邊裝邊數)

　　教學(xué)反思：

　　1、活動(dòng)中通過(guò)猜一猜的形式，運用多種感官讓孩子們來(lái)感受桔子的外形特征及顏色，能夠更積極的激發(fā)孩子的思考同時(shí)更直觀(guān)的幫助了孩子們積累鞏固對于桔子的經(jīng)驗，活動(dòng)形式比較“活”調動(dòng)了興趣，讓每一個(gè)孩子都參與了進(jìn)來(lái)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程更自主，更活潑了。

　　2、在活動(dòng)中給與了每個(gè)孩子動(dòng)手操作的機會(huì )，讓他們能夠在操作中體驗自己的猜測是否正確同時(shí)也讓孩子感受了成功的愉悅感，在剝一剝數一數的過(guò)程中每個(gè)孩子都非常的認真投入，也很樂(lè )意把自己的發(fā)現來(lái)告訴大家。

【中班數學(xué)橘子園教案】相關(guān)文章：

幼兒園中班數學(xué)教案《橘子園》12-20

《大小橘子》中班數學(xué)教案12-25

幼兒園中班數學(xué)教案03-18

幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案04-24

幼兒園中班優(yōu)秀數學(xué)教案02-19

幼兒園中班數學(xué)教案01-24

幼兒園中班數學(xué)詳細教案01-26

幼兒園中班數學(xué)教案設計:認識時(shí)鐘_中班數學(xué)教案05-06

2016幼兒園中班數學(xué)教案05-25