一年級數學(xué)十幾減九教案

　　作為一名人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的一年級數學(xué)十幾減九教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標

　　1、經(jīng)歷實(shí)際情境中提出并解決數學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。

　　2、在觀(guān)察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng )新意識和思維的靈活性。

　　3、在獨立思考的基礎上加強交流，體驗與同伴合作的快樂(lè )，樹(shù)立合作交流的意識。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。

　　教具

　　課件，掛圖，小棒

　　預習要求

　　看書(shū)，了解內容，準備學(xué)具

　　板書(shū)設計

　　十幾減九

　　13-9=

　　方法一：一個(gè)一個(gè)減

　　方法二：10-9=1，1+3=4

　　方法三：13-3=10，10-6=4

　　方法四：想加算減。12-9，想：9+3=12，所以12-9=3。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復習

　　9+2=

　　9+6=

　　9+8=

　　9+4=

　　10-2=

　　9-3=

　　8+2=

　　7-3=

　　5+4=

　　二、新授

　　1、創(chuàng )設情境，引導探究

　�。�1）情境導入：“小兔豆豆”今天過(guò)生日，小猴想買(mǎi)生日禮物……于是，來(lái)到了市場(chǎng)——共有13個(gè)桃子，想買(mǎi)9個(gè)……

　　討論：你想到了什么？得出算式：13-9

　�。�2）全班交流匯報。學(xué)生們可能會(huì )出現以下答案：

　　方法A：一個(gè)一個(gè)地減。

　　方法B：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起來(lái)是4。

　　方法C：先減3，再減6，得出4。

　　方法D：想加算減。（因為9+4=13，所以13-9=4）

　�。�5）小結：

　　2、嘗試練習

　�。�1）出示

　　12—9

　　16—9

　　3、對比揭題。

　�。�1）讀算式

　　13-9=4

　　12-9=3

　　16-9=7

　�。�2）仔細觀(guān)察這三題，你發(fā)現了什么？揭題：十幾減9。

　　三、趣味游戲

　　1、猜數游戲。

　　2、小狗翻卡片游戲。

　�。�1）出示：9+2=□

　　11-9=□

　�。�2）做想想算算第2題的后面兩組題

　　3、排隊游戲

【一年級數學(xué)十幾減九教案】相關(guān)文章：

十幾減九教學(xué)設計04-05

一年級數學(xué)《十幾減7》教案模板小學(xué)數學(xué)教案07-28

《十幾減8》教案范文07-16

十幾減9小學(xué)一年級數學(xué)教案05-04

小學(xué)一年級下冊十幾減9數學(xué)教案05-15

十幾減7小學(xué)一年級數學(xué)教案04-07

小學(xué)數學(xué)一年級下冊《十幾減9》教案模板02-17

《十幾減7和6》一年級下冊數學(xué)教案03-02

一年級下冊數學(xué)第二單元《十幾減8》教案06-22