小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課的教案范文
一、把思想政治建設放在首位，抓好理想信念教育和黨性鍛煉
1.深入學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，強化理論武裝。把深入學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為一項重大政治任務(wù)。領(lǐng)導班子帶頭，通過(guò)黨委常委會(huì )、中心組學(xué)習會(huì )等形式，先學(xué)一步、學(xué)深、學(xué)透，認真領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強“三個(gè)自信”;堅持集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，通過(guò)原原本本學(xué)、組織專(zhuān)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)等形式，把學(xué)習貫徹工作不斷引向深入，確保深刻理解、把握實(shí)質(zhì)、入腦入心。把深入學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神與貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神和中國特色社會(huì )主義理論體系緊密結合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，與推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩定各項工作緊密結合起來(lái)，始終用講話(huà)精神武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。(責任領(lǐng)導：劉倫、周直;牽頭單位：校黨政辦、宣傳統戰部)
2.堅定理想信念、嚴明政治紀律。堅持從思想教育入手，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，切實(shí)解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì )主義信念，堅持正確的政治路線(xiàn)、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路。不斷強化宗旨意識、政治意識、大局意識和紀律意識，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過(guò)、能放心。自覺(jué)遵守黨員干部政治紀律“八嚴禁”，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，堅決維護中央及市委的權威，確保政令暢通，決不有令不行、有禁不止，決不在貫徹執行中央及市委的決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。切實(shí)從薄熙來(lái)嚴重違紀違法案中吸取深刻教訓，高度警醒、引以為戒，做到“六個(gè)必須”。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：紀委、監察處)
3.加強黨性修養和黨性鍛煉。按照講黨性、重品行、作表率的要求，進(jìn)一步加大宗旨意識、民主集中制和反腐倡廉教育力度，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐鍛煉，通過(guò)學(xué)習的不斷深化和嚴格的黨內生活切實(shí)提高黨性修養。班子成員帶頭抓好教育、講授黨課、示范引領(lǐng)，聚焦“四風(fēng)問(wèn)題”，常照“六面鏡子”，不斷提升黨性鍛煉的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在每年的暑期中層以上干部理論學(xué)習培訓會(huì )暨專(zhuān)家教授讀書(shū)班、科級干部學(xué)習培訓班、黨總支(黨支部)書(shū)記學(xué)習培訓班中開(kāi)設黨性教育課程，時(shí)間安排一般不少于4個(gè)學(xué)時(shí)。分期分批組織全校黨員干部到紅巖聯(lián)線(xiàn)、遵義、巴中、廣安等開(kāi)展學(xué)習培訓，接受黨性鍛煉，著(zhù)力打造為民務(wù)實(shí)清廉的管理干部隊伍。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：組織部)
二、堅持密切聯(lián)系師生、改進(jìn)工作作風(fēng)，勤儉辦學(xué)辦校
4.持之以恒落實(shí)中央八項規定和市委七條實(shí)施意見(jiàn)。按照新頒布的《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》的要求，結合學(xué)校實(shí)際，修訂完善學(xué)校有關(guān)制度，制定相應的實(shí)施辦法，進(jìn)一步將校領(lǐng)導與師生群眾的聯(lián)系制度化，規范校領(lǐng)導班子成員出席會(huì )議活動(dòng)以及出訪(fǎng)活動(dòng)。嚴控“三公”開(kāi)支，學(xué)校召開(kāi)的工作會(huì )議一般安排在校內，簡(jiǎn)化會(huì )場(chǎng)布置，會(huì )議不發(fā)紀念品、禮品，不組織與會(huì )議內容無(wú)關(guān)的項目;嚴格按照上級規定配置公務(wù)用車(chē)，同一事項的公務(wù)出行盡可能集中乘車(chē)，除長(cháng)途出差或突發(fā)事故外堅持公務(wù)車(chē)定點(diǎn)加油及定點(diǎn)維修制度，杜絕公車(chē)私用私駕;公務(wù)用餐一般安排在校內食堂;禁止隨意或超標配置辦公設備和辦公家具;嚴格執行學(xué)校公務(wù)卡管理有關(guān)規定，在公務(wù)支出中實(shí)行公務(wù)卡結算;嚴格控制超預算支出，對不符合規定及與公務(wù)無(wú)關(guān)的費用不報銷(xiāo)，未經(jīng)學(xué)校批準的出國(境)活動(dòng)不報銷(xiāo)。強化領(lǐng)導干部的廉潔自律要求，嚴格遵守廉潔從政規定，加強班子成員道德品行和個(gè)人修養的錘煉。出臺《中共重慶交通大學(xué)委員會(huì )重慶交通大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：校黨政辦)
5.深化聯(lián)系服務(wù)師生工作。堅持校領(lǐng)導接待日制度，校領(lǐng)導每學(xué)期至少到各對口聯(lián)系點(diǎn)調研指導1次，加強與聯(lián)系點(diǎn)師生員工的溝通。堅持和完善校領(lǐng)導聯(lián)系專(zhuān)家學(xué)者、聯(lián)系黨外代表人士制度。堅持雙月座談會(huì )制度。堅持定期向教職工代表大會(huì )、統戰各界人士、離退休老同志通報情況制度。堅持校領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)困難教職工、家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生、高級人才、離退休老同志等制度。堅持出臺涉及廣大師生切身利益的重要政策措施之前通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )、召開(kāi)座談會(huì )等方式廣泛征求意見(jiàn)。(責任領(lǐng)導：劉倫、唐伯明;牽頭單位：校黨政辦)
6.大興調查研究之風(fēng)。著(zhù)眼于解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強調查研究，形成校處兩級領(lǐng)導定期到校屬各單位調查研究的長(cháng)效機制，著(zhù)力探索推動(dòng)學(xué)科建設發(fā)展、教育教學(xué)改革等方面的政策機制和措施辦法;調查研究要深入學(xué)院、學(xué)生社區、貼近師生，多傾聽(tīng)師生等來(lái)自一線(xiàn)的意見(jiàn)，全面了解真實(shí)情況。(責任領(lǐng)導：劉倫、唐伯明;牽頭單位：校黨政辦)
7.落實(shí)厲行節約各項要求。樹(shù)立辦學(xué)成本意識和節約意識，立足“兩地辦學(xué)、雙區運行”的實(shí)際，更加注重兩個(gè)校區資源整合和效能發(fā)揮，盤(pán)活學(xué)�，F有存量資產(chǎn)，充分挖掘兩個(gè)校區資源潛能，多舉措降低運行成本，實(shí)現辦學(xué)資源效益最大化。加強制度建設，強化過(guò)程監控，嚴格按照學(xué)�；ü芾磙k法和維修及節能減排管理辦法開(kāi)展節能改造工作，降低辦公耗材，推動(dòng)節約型校園建設。加強資金績(jì)效管理，建立健全資金績(jì)效評價(jià)管理機制，提高資金使用效率。(責任領(lǐng)導：劉倫、唐伯明;牽頭單位：校黨政辦、財務(wù)處、國資處)
三、抓好“五個(gè)專(zhuān)項行動(dòng)”，解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題和師生反映強烈的具體問(wèn)題
8.開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項治理行動(dòng)。重點(diǎn)治理黨員干部隊伍在違反政治紀律、奢侈浪費、大操大辦、打牌賭博、生活作風(fēng)、信仰缺失、濫辦節慶展會(huì )、教育亂收費八個(gè)方面的突出問(wèn)題，以作風(fēng)建設的新成效促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康持續發(fā)展。加強監督檢查，形成震懾威力，注重把經(jīng)常性監督與突擊性檢查結合起來(lái)，增強執紀監督的實(shí)效性、威懾力，確保正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)取得實(shí)效。通過(guò)對外公布舉報電話(huà)和舉報郵箱等，進(jìn)一步拓寬信訪(fǎng)渠道，對收到的信訪(fǎng)反映，進(jìn)行認真調查核實(shí)，及時(shí)告誡，按有關(guān)規定嚴肅處理。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：紀委、監察處)
9.開(kāi)展提升工作效能服務(wù)師生員工專(zhuān)項行動(dòng)。樹(shù)立以師生為本的理念，堅持為師生服務(wù)的宗旨，積極主動(dòng)解決師生在教學(xué)、生活、個(gè)人發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，從制度設計、工作方式等方面不斷適應學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展的新要求。加強師生教學(xué)、生活的服務(wù)保障力度，切實(shí)解決影響師生教學(xué)、生活的突出問(wèn)題。以機關(guān)作風(fēng)建設為抓手，建立并嚴格執行首問(wèn)負責、一次性告知、限時(shí)辦結等制度。進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序，推進(jìn)網(wǎng)上辦公等便民措施，努力實(shí)現全校信息資源整合，建設數字校園，提升學(xué)校信息化管理水平。完善多部門(mén)協(xié)調合作的工作機制，加強統籌，避免重復工作。改進(jìn)工作方式，加強溝通交流和調查研究，促進(jìn)工作思路和方案更加科學(xué)、符合實(shí)際。堅決杜絕直接面向廣大師生的窗口服務(wù)單位“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”現象發(fā)生，展示良好素質(zhì)和整體形象。(責任領(lǐng)導：劉倫、李寶娣;牽頭單位：校黨政辦、監察處、信息技術(shù)中心)
10.開(kāi)展優(yōu)化考核推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展專(zhuān)項行動(dòng)。以績(jì)效工資改革為契機，以激發(fā)學(xué)院發(fā)展活力、增強發(fā)展能力為核心，進(jìn)一步明晰新型校院兩級管理權限和關(guān)系，落實(shí)學(xué)院相對獨立辦學(xué)實(shí)體的主體地位，實(shí)現“辦學(xué)重心下移、管理權限下放”。增強學(xué)院辦學(xué)活力，提高學(xué)校的整體管理水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。結合校情，制定務(wù)實(shí)管用的考核指標體系，將考核要求與日常工作有機結合，通過(guò)自評、復評、審定等程序，定量考核為主，定性考核為輔，開(kāi)展對學(xué)校教學(xué)單位和非教學(xué)單位的優(yōu)化考核，調動(dòng)工作的積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。(責任領(lǐng)導：梁乃興;牽頭單位：發(fā)展規劃處)
11.開(kāi)展黨員領(lǐng)導干部深入一線(xiàn)化積案解難題辦實(shí)事專(zhuān)項行動(dòng)。全面梳理匯總信訪(fǎng)突出問(wèn)題，對信訪(fǎng)突出問(wèn)題要由校領(lǐng)導包案，有關(guān)職能部門(mén)分工負責，采取專(zhuān)題接訪(fǎng)、重點(diǎn)約訪(fǎng)、帶案下訪(fǎng)、掛牌督辦、聯(lián)合會(huì )診等方式，確�！昂侠碓V求解決到位、不合理訴求思想教育到位、實(shí)際困難幫扶到位”。加大下訪(fǎng)力度，校領(lǐng)導、黨委常委、黨委委員、校屬各單位主要負責人要堅持定期到各對口聯(lián)系點(diǎn)、業(yè)務(wù)管理服務(wù)單位下訪(fǎng)，重點(diǎn)研究解決疑難復雜、涉及面廣、政策性強以及苗頭性、群體性問(wèn)題，做到小事不出本部門(mén)，大事不出學(xué)校，矛盾不上交。同時(shí)，做好上訪(fǎng)老戶(hù)教育疏導轉化工作。加大民生建設的投入比例，加強對困難師生的幫扶救助，實(shí)實(shí)在在為群眾辦一批好事實(shí)事。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：紀委、校黨政辦)
12.開(kāi)展固本強基創(chuàng )建服務(wù)型黨組織專(zhuān)項行動(dòng)。重點(diǎn)是清理基層負擔、創(chuàng )新服務(wù)載體、抓好整頓攻堅、落實(shí)服務(wù)師生員工措施、建設服務(wù)型干部隊伍、強化服務(wù)保障，扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng )建。修訂完善《學(xué)院(部)黨組織工作條例》、《教工黨支部工作條例》、《學(xué)生黨支部工作條例》。制定《關(guān)于在黨支部開(kāi)展“雙聯(lián)雙幫雙促”加強服務(wù)型基層黨組織建設的通知》、《關(guān)于完善黨總支、黨支部工作經(jīng)費、兼職人員報酬待遇、陣地建設保障措施的意見(jiàn)》，進(jìn)一步強化服務(wù)功能，健全服務(wù)體系，完善服務(wù)保障，為基層減負，確�；鶎狱h組織集中精力服務(wù)群眾，推動(dòng)黨員干部排民憂(yōu)解民難�？偨Y推廣“一對一”、“一對紅”、教工黨支部結對幫助困難學(xué)生黨員、學(xué)生黨員擔任學(xué)生干部、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)等實(shí)踐中行之有效的做法，運用多種手段服務(wù)師生員工，增強服務(wù)實(shí)效。持續開(kāi)展針對黨書(shū)記和黨支部書(shū)記的學(xué)習培訓，不斷提高基層黨組織服務(wù)師生員工的能力和水平。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：組織部)
四、堅持走以提高質(zhì)量為核心的內涵式發(fā)展道路，努力建設“三優(yōu)”交大
13.深化教育教學(xué)改革，著(zhù)力提高人才培養質(zhì)量。創(chuàng )新人才培養模式，通過(guò)校企合作、社會(huì )參與等方式，積極探索學(xué)校主導式、校企共建式的人才培養模式，使“專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，教學(xué)融入企業(yè)”。推行專(zhuān)業(yè)建設專(zhuān)項計劃，著(zhù)力專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件與能力建設，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)內涵式發(fā)展。緊密結合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，改革人才培養模式，創(chuàng )新課程體系，實(shí)施資源共享課程建設，打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現課堂教學(xué)與課后自學(xué)相結合的教學(xué)模式。實(shí)行班導師制度，進(jìn)一步完善以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心的教學(xué)機制;構建與理論教學(xué)相輔相成的實(shí)踐教學(xué)體系，充分利用校內校外各種資源，搭建各級各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)平臺，加強學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力培養。不斷完善教學(xué)管理規章制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，實(shí)行督導、督查制，開(kāi)展學(xué)生滿(mǎn)意度測評，加強實(shí)踐和畢業(yè)論文(設計)管理和質(zhì)量監控，實(shí)行教師晉職教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制。(責任領(lǐng)導：唐伯明、王智祥;牽頭單位：教務(wù)處)
14.繼續推進(jìn)學(xué)科結構優(yōu)化和專(zhuān)業(yè)布局調整。加強學(xué)科內涵建設，做好學(xué)科建設頂層設計，通過(guò)加強特色重點(diǎn)學(xué)科建設、加快新興學(xué)科建設、扶持基礎學(xué)科發(fā)展，構建特色鮮明、優(yōu)勢突出、結構合理的學(xué)科體系。遵循學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內在規律，適應學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展,尤其是新興學(xué)科的發(fā)展，適時(shí)優(yōu)化調整院系設置與布局，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)的可持續發(fā)展。協(xié)同學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)科建設支撐專(zhuān)業(yè)建設，實(shí)現學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設的良性互動(dòng)與協(xié)調發(fā)展，構建分類(lèi)分層次專(zhuān)業(yè)建設體系，以“特色、質(zhì)量”引導專(zhuān)業(yè)的建設和專(zhuān)業(yè)布局調整。結合全市高�！叭匦袆�(dòng)計劃”，積極申報、建設優(yōu)勢突出、特色鮮明、西部領(lǐng)先，在國內具有重要影響的“特色專(zhuān)業(yè)”、“特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群”，助推動(dòng)“特色學(xué)�！苯ㄔO。(責任領(lǐng)導：唐伯明、王智祥、梁乃興、王昌賢;牽頭單位：發(fā)展規劃處、教務(wù)處、研究生部)
15.不斷加強人才隊伍建設。實(shí)施“1215”英才開(kāi)發(fā)計劃，以國家級、省部級科技創(chuàng )新平臺和省部級重點(diǎn)學(xué)科為依托，吸引、匯聚一批具有國際先進(jìn)水平、具備國際學(xué)術(shù)背景的學(xué)科帶頭人。完善校級科研創(chuàng )新團隊、教學(xué)團隊的遴選和培養政策，面向國家地區戰略需求領(lǐng)域、學(xué)科前沿領(lǐng)域和交叉學(xué)科的優(yōu)勢領(lǐng)域積極謀劃組建創(chuàng )新團隊，圍繞推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高人才培養質(zhì)量積極謀劃組建教學(xué)團隊。實(shí)行有區別、分層次的人才引進(jìn)政策和“人才引進(jìn)目標責任”制度，擴大師資隊伍總量。貫徹落實(shí)《中共中央組織部 中共中央宣傳部 中共教育部黨組關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，實(shí)施“青年教師博士化工程”、“中青年骨干教師海外研修計劃”、“青年教師到大型企業(yè)鍛煉計劃”，辦好青年教師培訓學(xué)校，加快促進(jìn)青年教師成長(cháng)發(fā)展。加快人才隊伍整體開(kāi)發(fā)，統籌推進(jìn)各類(lèi)人才協(xié)調發(fā)展，努力推進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化、管理干部隊伍職業(yè)化、技術(shù)支撐和后勤服務(wù)隊伍多元化發(fā)展。(責任領(lǐng)導：唐伯明、梁乃興;牽頭單位：人事處、組織部)
16.扎實(shí)推進(jìn)科技創(chuàng )新和產(chǎn)學(xué)研合作。以“頂天”為目標，以“立地”為宗旨，以政策為導向，以團隊為抓手，以平臺為支撐，以產(chǎn)學(xué)研合作為紐帶，以體制機制為保障，推進(jìn)國家級平臺、國家級成果和國家級項目培育、申報和建設，加快創(chuàng )新團隊培育和建設工作。大力提升我校的科技創(chuàng )新能力與競爭力，土木工程、內河航道整治、道路材料等具有優(yōu)勢領(lǐng)域的科學(xué)研究水平達到國內領(lǐng)先，力爭在工程機械、單軌交通、綜合交通運輸與物流以及船舶工程的基礎研究居于國內先進(jìn)水平，逐步拓展信息、航海、物聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保、安全等方面的研究和開(kāi)發(fā)，人文社會(huì )科學(xué)實(shí)現突破，科研項目和成果基本實(shí)現由數量的外延發(fā)展向質(zhì)量、效益相統一的內涵發(fā)展轉型。充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與特色，搞好與重點(diǎn)地區、重點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)學(xué)校人才培養模式創(chuàng )新和對外科技服務(wù)。圍繞重慶市五大功能區規劃提升社會(huì )服務(wù)能力，積極參加重慶市新能源汽車(chē)、電子信息化、裝備制造行業(yè)等戰略性新興產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng )新和南岸區科技協(xié)同創(chuàng )新聯(lián)盟;圍繞綠色交通、智能交通，深化與行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，做好重慶市“綠色交通與裝備技術(shù)協(xié)同中心”的建設和運行�；I建“重慶交通大學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)院”，力爭實(shí)現實(shí)體化運作;以技術(shù)開(kāi)發(fā)院為依托，建設校企合作科技平臺，組建社會(huì )服務(wù)團隊，提升社會(huì )服務(wù)資質(zhì)和能力，務(wù)實(shí)開(kāi)展科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化。制定《重慶交通大學(xué)成果轉化與產(chǎn)業(yè)化管理辦法》。(責任領(lǐng)導：唐伯明、黃明、王昌賢;牽頭單位：科技處、產(chǎn)學(xué)研合作辦)
17.繼續深化開(kāi)放辦學(xué)。大力實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”戰略，不斷鞏固和擴大與國外高校、科研機構和團體間的交流與合作，吸收和借鑒國外先進(jìn)的教育和管理經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校國際化辦學(xué)水平的不斷提高。積極嘗試海外辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)與貝寧阿波美卡拉維大學(xué)合辦的孔子學(xué)院的各項建設工作，在辦好現有中外合作辦學(xué)項目的基礎上，積極申報中外合作辦學(xué)機構，推動(dòng)人才培養體系與國際接軌，加大海外引智力度。大力發(fā)展留學(xué)生教育，加強全英文授課專(zhuān)業(yè)建設，不斷擴大留學(xué)生教育規模，提升留學(xué)生教育質(zhì)量和水平。(責任領(lǐng)導：唐伯明;牽頭單位：國際合作與交流處)
18.切實(shí)加強校園文化建設。進(jìn)一步挖掘交大歷史，凝練交大精神，不斷完善“論壇+活動(dòng)+網(wǎng)絡(luò )+日常素質(zhì)教育”四位一體的校園文化建設體系，全面推進(jìn)“思想理論建設、人文社科科研能力提升、文化基礎設施建設、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化、文化精品培育、網(wǎng)絡(luò )文化載體建設、歷史文化挖掘與傳承、形象文化塑造”等校園文化建設“八大工程”，著(zhù)力建設“開(kāi)放包容、格調高雅、特質(zhì)凸顯”的校園文化，努力營(yíng)造實(shí)現學(xué)校騰飛夢(mèng)、教師發(fā)展夢(mèng)、學(xué)生成才夢(mèng)的文化氛圍。(責任領(lǐng)導：周直;牽頭單位：宣傳統戰部)
19.不斷完善基本辦學(xué)條件。按照“統一規劃、量力而行、分期建設”的總體要求，推進(jìn)雙福校區建設;做好雙福校區教職工生活園區(人才房)建設。適時(shí)啟動(dòng)大坪分部土地置換相關(guān)工作。拓寬籌融資渠道，創(chuàng )新投融資機制，逐步形成“政府撥款、學(xué)費收入、項目爭取、專(zhuān)項資金、土地置換、社會(huì )資助”的多元籌融資體系。加快南岸區調規收購土地的資金回籠。進(jìn)一步加強基礎設施和實(shí)驗教學(xué)條件建設。(責任領(lǐng)導：黃明、王昌賢、易志堅;牽頭單位：基建處、財務(wù)處、國資處、實(shí)驗教學(xué)及設備管理處、西科所)
五、持續保障和改善民生，提高師生幸福指數
20.堅持“以人為本”，暢通師生訴求表達、利益協(xié)調、權益保障的渠道。完善教職工代表大會(huì )制度，加強二級教代會(huì )建設，進(jìn)一步完善教代會(huì )代表提案辦理工作機制。建立健全維護師生合法權益的教職工申訴、學(xué)生申訴機制。切實(shí)完善信息公開(kāi)工作機制，進(jìn)一步暢通師生通過(guò)校領(lǐng)導接待日、書(shū)記(校長(cháng))信箱、教職工申訴處理委員會(huì )、學(xué)生申訴處理委員會(huì )、校黨政辦，以及有關(guān)職能部門(mén)、學(xué)院、學(xué)生社區等反映正當意見(jiàn)的渠道。建立和完善接電接訪(fǎng)首問(wèn)責任制。(責任領(lǐng)導：周直、王平義;牽頭單位：校黨政辦、學(xué)生工作部、校工會(huì ))
21.辦好一批民生實(shí)事。堅持師生為本、民生導向，切實(shí)解決一批師生員工反映集中、需求急迫的校園民生問(wèn)題。(1)加快出臺績(jì)效工資改革方案，并以此為契機，更多更公平地提高教職工待遇;(2)加強雙福校區教職工生活園區(人才房)建設的質(zhì)量、成本、進(jìn)程監控，全力爭取政策支持，確保園區品質(zhì);(3)解決學(xué)院(部)教研室辦公場(chǎng)地短缺問(wèn)題;(4)在南岸校區生態(tài)食堂設立“教職工就餐窗口”;(5)優(yōu)化教職工體檢方案，調整體檢時(shí)間，增加體檢項目，合理安排體檢方式;(6)建立教職工重大疾病、重大事故幫扶基金;(7)優(yōu)化教職工班車(chē)運行時(shí)段，改善候車(chē)條件;(8)協(xié)助教職工解決子女義務(wù)教育階段入學(xué)難問(wèn)題;(9)用好物價(jià)調節基金杠桿，穩定學(xué)生食堂物價(jià)，保證食品質(zhì)量，堅持辦好“溫暖工程”套餐;(10)實(shí)施學(xué)生雅園小區、菁園小區學(xué)生宿舍熱水器集中供熱節能系統改造改建;(11)健全校園安全監控系統，協(xié)調督促天景物業(yè)在知園小區安裝立體監控設備、增加物防設施，保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全;(12)建設南岸校區圖書(shū)館RFID自助借還管理系統，實(shí)現兩校區圖情資料通借通還;(13)提高校園網(wǎng)上網(wǎng)速度，降低資費35%;(14)加快南岸校區室內運動(dòng)場(chǎng)建設，啟動(dòng)雙福校區風(fēng)雨操場(chǎng)設計建設，改造田徑場(chǎng)塑膠跑道等體育活動(dòng)設施，改善離退休人員活動(dòng)場(chǎng)所設施。(責任領(lǐng)導：劉倫、唐伯明;牽頭單位：各有關(guān)職能部門(mén)、各學(xué)院)
22.更加重視和關(guān)心離退休人員晚年生活。堅持在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧、精神上關(guān)懷離退休教職工，認真執行中央和地方一系列惠及老同志的政策措施，落實(shí)好離退休教職工的政治待遇和生活待遇。緊緊圍繞“六個(gè)老有”，加強離退休教職工思想政治工作，加強基層組織建設，辦好老年大學(xué)，搭建平臺，支持和鼓勵離退休教職工繼續為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出力所能及的新貢獻。進(jìn)一步加強老年活動(dòng)場(chǎng)所建設，逐步完善健身、娛樂(lè )設施設備，更好地滿(mǎn)足離退休教職工精神文化生活需求。進(jìn)一步完善幫扶慰問(wèn)機制，重點(diǎn)加強對高齡、孤老、特困、患重病、空巢老同志的幫扶慰問(wèn)工作。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：離退休工作處)
23.健全學(xué)生困難幫扶、心理疏導、就業(yè)援助長(cháng)效機制。進(jìn)一步完善“獎、貸、助、補、勤”五位一體的學(xué)生資助體系，學(xué)校每年從學(xué)費收入中提取6%的經(jīng)費并多渠道拓展社會(huì )捐助，全力保障資助經(jīng)費，實(shí)現勤工助學(xué)從“輸血型”向“造血型”轉變，全方位、全覆蓋地對貧困學(xué)生實(shí)施經(jīng)濟資助、思想幫助、心理援助“三助工程”，為貧困生鋪平成長(cháng)成才道路。堅持實(shí)施“五位一體”的心理健康教育咨詢(xún)模式，不斷健全“五級聯(lián)動(dòng)”的心理疏導、危機預防及干預處置工作體系。進(jìn)一步健全就業(yè)援助長(cháng)效機制，全面摸排、動(dòng)態(tài)關(guān)注、信息掌控到位，建立困難畢業(yè)生就業(yè)臺賬;雙線(xiàn)結對、心理疏導、情感溝通到位，建立專(zhuān)業(yè)課老師和困難學(xué)生“一對一”和黨員“一幫一”的雙線(xiàn)結對制度;信息到人、優(yōu)先推薦、跟蹤服務(wù)到位，定時(shí)統計困難畢業(yè)生就業(yè)狀況，優(yōu)先推薦家庭困難畢業(yè)生;制定方案、重點(diǎn)指導、能力培養到位，制定就業(yè)困難學(xué)生就業(yè)力提升方案，助推學(xué)生成功就業(yè)。(責任領(lǐng)導：王平義;牽頭單位：學(xué)生工作部、招生就業(yè)處)
六、加強對干部的選拔、教育和管理
24.樹(shù)立正確的選人用人導向。認真落實(shí)中央即將修訂出臺的《干部任用條例》，按照市委要求并結合學(xué)校實(shí)際，修訂完善《重慶交通大學(xué)處級黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作實(shí)施辦法》、《重慶交通大學(xué)科級干部選拔任用工作實(shí)施辦法》等規章制度，進(jìn)一步規范干部選拔任用行為，切實(shí)引導廣大干部真抓實(shí)干。注重從履職情況、完成急難險重任務(wù)、關(guān)鍵時(shí)刻表現和群眾口碑中考察了解干部，注重干部的政治品德和道德操守等深層次問(wèn)題，不唯學(xué)歷、不唯職稱(chēng)、不唯資歷、不唯身份、不唯選票，不簡(jiǎn)單以年齡劃線(xiàn)，不簡(jiǎn)單以分競爭性選拔干部，重視基層一線(xiàn)干部，旗幟鮮明地褒獎和重用低調務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、實(shí)績(jì)突出、群眾公認的干部，教育只尚空談、不干實(shí)事的干部，問(wèn)責虛報浮夸、作風(fēng)不實(shí)、失職瀆職的干部，真正形成重德才、重實(shí)績(jì)、重作風(fēng)、重口碑的選人用人導向。切實(shí)改進(jìn)干部考核工作，認真貫徹中組部關(guān)于干部考核評價(jià)的“一個(gè)意見(jiàn)、三個(gè)辦法”，結合學(xué)�？�(jì)效工資改革進(jìn)一步完善干部考核指標體系，修訂完善《重慶交通大學(xué)處級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核工作實(shí)施辦法》，加大對工作實(shí)績(jì)的考核權重。強化結果運用，實(shí)行考核結果與評先評優(yōu)、表彰獎勵、選拔任用、調整交流“四掛鉤”，發(fā)揮考核的指揮棒作用。積極探索制定干部德的考核評價(jià)辦法，明確德的考核指標和考核方法，進(jìn)一步形成德才兼備、以德為先的考核導向、用人導向。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：組織部)
25.健全完善民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的干部選拔任用機制。堅持黨管干部原則，堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，把充分發(fā)揚民主與加強黨的領(lǐng)導結合起來(lái)，注重民意和群眾公認，適度擴大干部選拔任用的視野和范圍，落實(shí)公開(kāi)選拔、競爭上崗、差額票決和干部比選制度，將干部的能力和公信統一起來(lái)。重點(diǎn)抓好民主推薦、任前公示、延伸考察、任前征求紀檢監察(統戰部門(mén))意見(jiàn)等環(huán)節，擴大民主推薦、民主測評、民意調查、考核考察等關(guān)鍵環(huán)節群眾參與面，建立民意分析機制，實(shí)行跟蹤考察考核制、業(yè)績(jì)公示制，提高選人用人的公開(kāi)性和透明度。認真研究學(xué)校領(lǐng)導干部職務(wù)“改非”、競爭上崗選拔干部等方面的完善辦法。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：組織部)
26.加強干部隊伍教育和管理。完善《重慶交通大學(xué)2013—2017年干部教育培訓規劃》，堅持開(kāi)展理想信念、黨風(fēng)黨紀、廉潔從政、民主集中制和艱苦奮斗教育。組織各級干部認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，深入開(kāi)展中國夢(mèng)學(xué)習教育。按照市委要求并結合學(xué)校實(shí)際，研究制定《關(guān)于加強學(xué)院(部)領(lǐng)導班子制度建設的意見(jiàn)》、《重慶交通大學(xué)領(lǐng)導干部管理實(shí)施辦法》等，強化對干部日常管理和考察了解。積極探索建立品行、業(yè)績(jì)、能力考核記實(shí)制度，將現實(shí)考察、既往考察、民意調查與年度考核、日�？己�、任職考核有機結合，加強對處級領(lǐng)導班子和成員的重點(diǎn)管理和分析研判，客觀(guān)真實(shí)地反映干部的實(shí)績(jì)和能力�？茖W(xué)有序地推動(dòng)干部定期輪崗交流和掛職鍛煉。認真落實(shí)談心談話(huà)制度，了解干部的基本情況和所思所想，該鼓勵的鼓勵、該提醒的提醒、該批評的批評，做到噓寒問(wèn)暖和人文關(guān)懷。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：組織部)
七、旗幟鮮明地反對腐化，抓好黨風(fēng)廉政建設和反腐化工作
27.加強反腐倡廉教育。堅持黨委負主體責任、紀委負監督責任，制定實(shí)施切實(shí)可行的責任追究制度，認真開(kāi)展黨員領(lǐng)導干部“一崗雙責”貫徹落實(shí)情況的考核和評估，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設責任制的落實(shí)。進(jìn)一步健全和完善“黨委統一領(lǐng)導，紀委組織協(xié)調，相關(guān)單位密切配合，廣大群眾積極參與”的反腐倡廉“大宣教”工作格局，深入推進(jìn)校園廉政文化建設，努力營(yíng)造良好的反腐倡廉輿論氛圍。加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育，組織全校黨員領(lǐng)導干部認真學(xué)習黨的十八大精神和中紀委工作報告，認真開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀教育月活動(dòng)，提高黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。不斷探索創(chuàng )新大學(xué)生廉潔教育的方法與載體，豐富教育的內容與形式，進(jìn)一步提高大學(xué)生廉潔教育的針對性和實(shí)效性。加強反腐倡廉理論研究，積極參與重慶市、南岸區紀檢監察學(xué)會(huì )交流活動(dòng)，開(kāi)展反腐倡廉課題研究，進(jìn)一步提高自身理論修養，提升業(yè)務(wù)能力。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：紀委)
28.推進(jìn)懲防體系建設。堅持圍繞中心、服務(wù)大局的原則，不斷加強反腐倡廉制度建設，結合學(xué)校發(fā)展規劃，不斷完善對重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域的監督管理制度。同時(shí)，按照上級要求，在調查研究中梳理問(wèn)題，在制度清理中發(fā)現問(wèn)題，在信訪(fǎng)調查中歸納問(wèn)題，查找管理制度中存在的薄弱環(huán)節，著(zhù)力加強重點(diǎn)領(lǐng)域監管制度和工作機制。立足監督檢查，增強制度的有效性，提高制度執行力。進(jìn)一步推進(jìn)和完善廉政風(fēng)險防控工作，堅持每年底對校屬各單位貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和反腐化工作分工包項責任制情況進(jìn)行考核，以評促建，以評促改。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：紀委)
29.強化干部隊伍監督。強化監督管理，將愛(ài)護干部、保護干部作為監督工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別注重對干部落實(shí)學(xué)校大政方針、民主集中制、黨政聯(lián)席會(huì )議制度、“三重一大”和校務(wù)公開(kāi)情況等進(jìn)行監督，規范干部決策行為。不斷完善監督方式，堅持職能部門(mén)監督與群眾監督相結合，過(guò)程監督與結果監督相結合，日常監督與專(zhuān)項監督相結合，努力形成全過(guò)程、全方位的監督管理體系�？茖W(xué)運用監督結果，把監督結果與干部評價(jià)和使用掛鉤，加大監督問(wèn)責力度，對管理失誤、在工作中出現苗頭性問(wèn)題的干部進(jìn)行誡勉談話(huà)，為學(xué)校各項事業(yè)的健康平穩發(fā)展提供紀律保障。加強作風(fēng)建設，提升工作效率，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，嚴格執行“八嚴禁”、“十二不準”等紀律規定，從制度上規范黨員干部日常行為，錘煉過(guò)硬的干部作風(fēng)。(責任領(lǐng)導：李寶娣;牽頭單位：紀委、組織部)
八、著(zhù)力長(cháng)效機制，大力推進(jìn)制度建設
30.著(zhù)力“廢、改、立”，從教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、黨建等分口清理校內系列規章制度、文件。集中清理學(xué)校制定的一系列規章制度，及時(shí)作出繼續有效、廢止、失效、修改等處理，著(zhù)力解決規章制度建設中存在的不適應、不協(xié)調、不銜接、不一致問(wèn)題。著(zhù)眼于從制度層面約束制止“四風(fēng)”，按照“制定一批、完善一批、計劃一批”思路，進(jìn)一步建立健全民主決策制度、學(xué)術(shù)誠信和師德師風(fēng)考核制度、全員全程全方位育人工作機制等。(責任領(lǐng)導：劉倫、唐伯明;牽頭單位：校黨政辦)
31.推進(jìn)內部治理結構完善和現代大學(xué)制度建設。依法進(jìn)一步修訂我校大學(xué)章程，不斷完善大學(xué)治理結構。堅持學(xué)術(shù)自由與民主原則，進(jìn)一步健全學(xué)術(shù)權力體系，強化學(xué)術(shù)權力，進(jìn)一步擴展校(院)兩級學(xué)術(shù)委員會(huì )在校(院)學(xué)術(shù)建設中的功能，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)術(shù)評價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的作用;充分發(fā)揮教授治學(xué)、民主管理作用，探索教授治學(xué)的有效途徑，以教授委員會(huì )為基礎，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、科學(xué)研究和管理中的作用，提高未擔任任何行政職務(wù)的專(zhuān)家教授在職稱(chēng)評定等學(xué)術(shù)事務(wù)中的“話(huà)語(yǔ)權”。完善學(xué)生代表大會(huì )制度，建立學(xué)生參與學(xué)校管理和監督的制度。(責任領(lǐng)導：唐伯明、梁乃興;牽頭單位：發(fā)展規劃處)
九、加強學(xué)校領(lǐng)導班子自身建設
32.認真貫徹民主集中制原則。堅持黨要管黨，從嚴治黨，嚴格黨內生活，堅持黨性原則，自覺(jué)帶頭遵守和執行民主集中制，營(yíng)造心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。強化每個(gè)班子成員的“職、責、權”意識，充分尊重和發(fā)揮班子成員在分管工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，活躍班子議事民主空氣，堅決反對“家長(cháng)制”和“一言堂”，堅決反對黨內生活中的“自由主義”、“本位主義”、“好人主義”。按照上級要求定期召開(kāi)民主生活會(huì )，用好批評和自我批評這個(gè)武器，發(fā)揚黨內民主，增進(jìn)黨的團結，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導班子發(fā)現和解決自身問(wèn)題的能力。(責任領(lǐng)導：劉倫;牽頭單位：校黨政辦、研究室)
33.科學(xué)民主依法決策。進(jìn)一步堅持并完善黨委常委會(huì )和校務(wù)會(huì )議事規則，按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的要求，嚴格按程序決策重大問(wèn)題，涉及全局性的事項要做細做實(shí)調研論證工作，重大政策、重要人事安排等要廣泛征求各方面意見(jiàn)建議，事關(guān)穩定的事項先要進(jìn)行風(fēng)險評估，涉及法律的事項要認真聽(tīng)取法律顧問(wèn)的意見(jiàn)，落實(shí)重大事項票決制，提高決策的科學(xué)性。支持工會(huì )、教代會(huì )依照法律和章程獨立自主地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )參與民主決策、民主管理、民主監督作用。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)制度化、規范化、常態(tài)化，切實(shí)保障廣大師生的知情權、參與權、表達權、監督權。
【小學(xué)開(kāi)學(xué)安全教育第一課的教案】相關(guān)文章：
2022小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案12-20
2022小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案04-20
2022年小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案：安全教育05-21