小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案（精選10篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案（歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇1

　　活動(dòng)目標

　　1、能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾雨傘。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫(huà)，審美能力得到一定提高。

　　3、能發(fā)現身邊的美，喜歡觀(guān)察身邊的美的東西。

　　4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。

　　5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準備

　　畫(huà)好傘的輪廓、油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆、漂亮雨傘的課件

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的圖形，線(xiàn)條裝飾雨傘

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng )新一些新的裝飾線(xiàn)條、圖案

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)激發(fā)興趣：

　　(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀(guān)察

　　(三)幼兒創(chuàng )作

　　1、那么我們現在趕快來(lái)做一把漂亮的小雨傘吧!

　　2、幼兒操作，教師巡回指導。

　　指導幼兒用不同的線(xiàn)、圖案裝飾小花傘。

　　(四)展示交流并總結

　　1、請幼兒把畫(huà)好的`傘給老師和好朋友看一看，說(shuō)說(shuō)你是怎么裝飾的?

　　2、教師總結：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時(shí)多觀(guān)察，學(xué)習更多的裝飾畫(huà)的本領(lǐng)。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導幼兒根據自己的意愿，創(chuàng )造性的運用這些技能。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇2

　　教學(xué)目標：

　　1.培養想象力

　　2.學(xué)習在觀(guān)察中發(fā)展創(chuàng )造性的思維并運用各種表現手法來(lái)表現。

　　重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì )聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

　　難點(diǎn)：

　　運用繪畫(huà)、拼貼、改畫(huà)的技巧表現內心的想法。

　　準備：

　　錄象、圖片、范畫(huà)

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染┄┄人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威脅，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。如果讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì )怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的'作用?

　　二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢?請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論。你想看一看別的小朋友的畫(huà)嗎?你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫(huà)出來(lái)或把自己的感受表達出來(lái)?那一定很有趣。想不想也來(lái)試一試?

　　四、作業(yè)選擇：

　　1.地球環(huán)境日益惡化的現象，你在自己的生活中也觀(guān)察到了么?你有怎樣的感受?

　　2.創(chuàng )作一幅畫(huà)，表達自己的憂(yōu)慮。

　　3.畫(huà)完后還可以寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇3

　　目標：

　　1.通過(guò)故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。

　　2.知道每年的4月22日是地球日。

　　3.有初步的環(huán)保意識。

　　準備：大魚(yú)小魚(yú)生病了的圖片

　　過(guò)程：

　　(一)介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。

　　(二)講述小故事：大魚(yú)小魚(yú)生病了

　　(三)提問(wèn)：陳先生為什么要狀告大魚(yú)?大魚(yú)怎么說(shuō)的?大魚(yú)為什么要告小魚(yú)?小魚(yú)有什么委屈?

　　(四)重點(diǎn)重復小魚(yú)的話(huà)：咳咳咳，法官大人，自從人類(lèi)把垃圾倒進(jìn)大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的``海藻才生病的。

　　(五)你同意“人類(lèi)自私的行為使海里的動(dòng)物生病了，我請求法官閣下判定人類(lèi)不對”的說(shuō)法嗎?

　　(六)教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山、玉樹(shù)的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護地球，從節約一滴水開(kāi)始，從不扔一片廢紙開(kāi)始，從每天多步走少乘車(chē)開(kāi)始。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇4

　　活動(dòng)要求：

　　老師帶領(lǐng)幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創(chuàng )意，動(dòng)手設計、制作各種動(dòng)物。在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養幼兒的環(huán)保意識。

　　活動(dòng)準備：

　　塑料袋，一次性紙杯、紙盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

　　2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設計、制作各種動(dòng)物小制作。

　　3、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，設計制作“動(dòng)物”。

　　1)小班年齡段：

　　收集生活中的一次性紙杯、紙盤(pán)等，能運用一種材料創(chuàng )意設計常見(jiàn)的動(dòng)物。

　　2)中班年齡段：

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的'材料創(chuàng )意設計成常見(jiàn)動(dòng)物。

　　3)大班年齡段：

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng )意設計常見(jiàn)動(dòng)物。

　　4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動(dòng)物”。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、積極參與討論，增強保護鳥(niǎo)類(lèi)、愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境的意識。

　　2、理解故事內容，了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。

　　活動(dòng)豫備：

　　1、多媒體課件

　　2、幼兒看過(guò)有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)與環(huán)境的圖書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師講述故事《保護鳥(niǎo)類(lèi)》

　　(1)師：小朋友們，今天邵老師給你們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《保護鳥(niǎo)類(lèi)》

　　老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問(wèn);

　　(2)師：聽(tīng)完這個(gè)故事，你知道小鳥(niǎo)為什么要罷工嗎?(由于獵人打死了小鳥(niǎo)的同伴)

　　(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥(niǎo)?(小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友)

　　(4)小結：聽(tīng)了這個(gè)故事，我們知道了小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng)，保護森林，是人類(lèi)的好朋友，我們不能傷害它。

　　2、了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系：

　　(1)討論：那你還熟習哪些鳥(niǎo)?(幼兒自由回答)

　　(2)小結

　　師：老師這里也有很多鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，我們一起來(lái)熟習一下。(結合ppt講述)

　　捉蟲(chóng)能手--燕子、喜鵲(你知道它有什么本領(lǐng)?);森林醫生--啄木鳥(niǎo)等;

　　森林音樂(lè )家--百靈鳥(niǎo)、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;

　　會(huì )送信的鳥(niǎo)--鴿子;報春鳥(niǎo)--燕子、布谷鳥(niǎo);

　　會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)-- 鸚鵡;會(huì )舞蹈的'鳥(niǎo)--仙鶴、

　　會(huì )開(kāi)屏的鳥(niǎo)--孔雀……

　　3、討論

　　(1)師：剛剛我們熟習了這么多鳥(niǎo)，知道了他們對我們人類(lèi)有很大的幫助，那有哪些保護小鳥(niǎo)的好方法呢?(幼兒自由回答)

　　(2)教師介紹(看到獵人捕捉應當制止，看到受傷的鳥(niǎo)，要出手相救，貼告示牌，廣場(chǎng)喂鳥(niǎo)、樹(shù)上放鳥(niǎo)窩、國外有鳥(niǎo)節等)。

　　4、師：小朋友說(shuō)了這么多的好方法，今天請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起制作一張"愛(ài)鳥(niǎo)卡"，明天帶來(lái)學(xué)校，我們一起把它掛在幼兒園的樹(shù)木上，讓更多的小朋友知道要保護小鳥(niǎo)好不好?

　　故事：保護鳥(niǎo)類(lèi)

　　在很遠很遠的地方，有一個(gè)國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱,看到小鳥(niǎo)在忙著(zhù)捉蟲(chóng)。

　　有一天，樹(shù)林里忽然傳來(lái)了"砰砰"幾聲槍響，興奮地喊："我打中了!哈哈!"小鳥(niǎo)們看到后都傷心地哭了，它們又失往了一位好伙伴。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地開(kāi)起了大會(huì )，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開(kāi)呼呼國。

　　這個(gè)消息給蝗蟲(chóng)們聽(tīng)到了，很多蝗蟲(chóng)都飛來(lái)這里，由于它們覺(jué)得這里最安全。還有毛毛蟲(chóng)、粘蟲(chóng)等所有的害蟲(chóng)都來(lái)了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹(shù)葉沒(méi)有了、草地沒(méi)有了、莊稼沒(méi)有了、森林沒(méi)有了。

　　沒(méi)有了樹(shù)木、森林，呼呼國到處是風(fēng)沙;沒(méi)有了莊稼，人們要受餓;沒(méi)有了草地，牛羊也餓死了。因此呼呼國展開(kāi)了一場(chǎng)滅蟲(chóng)大戰。小鳥(niǎo)們也來(lái)幫忙了，人們非常感動(dòng)。

　　從此以后呼呼國的人們不再傷害小鳥(niǎo)了，大家都關(guān)心、愛(ài)惜小鳥(niǎo)。呼呼國每個(gè)人都愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)，這兒成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè )園，害蟲(chóng)不再敢猖狂了!

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇6

　　活動(dòng)準備

　　圖片2張（一張畫(huà)臟、亂、差的地方，一張畫(huà)干凈整潔的地方）

　　活動(dòng)目標

　　培養幼兒愛(ài)清潔，保護環(huán)境的好習慣。

　　讓幼兒學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問(wèn)：兒歌中說(shuō)了什么內容？果皮箱有什么作用？你在哪里見(jiàn)過(guò)它？

　　小結：小朋友在大街上，在公署里，在幼兒園都見(jiàn)到過(guò)許多果皮箱，這些箱子的作用可大了，它能保護環(huán)境的'衛生。

　　2、出示圖片，啟發(fā)幼兒認真思考。這些地方怎么會(huì )變得這么臟？怎樣才能使這些地方變干凈？我們應該怎么做？

　　3、出示幼兒讀物，讓幼兒分辨對錯

　�。�1）一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。

　�。�2）一幼兒在大街上隨地吐痰。

　�。�3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。

　�。�4）一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對？哪個(gè)小朋友不對？你要向誰(shuí)學(xué)習？小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應該扔到哪里？（垃圾桶里）

　　兒歌《果皮箱》

　　馬路旁，誰(shuí)站崗

　　不怕雨淋曬太陽(yáng)

　　張著(zhù)嘴，把話(huà)講

　　小朋友 可別忘果皮箱屑

　　交給我 不要扔在大街上

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇7

　　設計意圖

　　在幼兒的生活經(jīng)歷中，從家庭到幼兒園是一次較大的環(huán)境變遷。幼兒離開(kāi)自己的爸爸、媽媽來(lái)到陌生的環(huán)境，難免缺乏安全感。同時(shí)，幼兒從“小太陽(yáng)”變?yōu)槿后w中的一員，這種角色的轉換要求他們改變以往的.某些習慣做法，學(xué)會(huì )在集體生活中要遵循一定的行為規范。本次系列活動(dòng)旨在為幼兒及時(shí)提供幫助，使他們盡快熟悉并喜愛(ài)幼兒園的環(huán)境和集體生活，帶給幼兒有益的嘗試和生活經(jīng)驗，從而積極主動(dòng)適應生活環(huán)境，實(shí)現順利過(guò)渡。

　　活動(dòng)一：參觀(guān)幼兒園

　　1、活動(dòng)目標

　　熟悉幼兒園的環(huán)境及認識教室的不同區域。

　　2、活動(dòng)準備

　　場(chǎng)地安全檢查

　　3、過(guò)程建議

　　1）教師帶領(lǐng)孩子分別參觀(guān)活動(dòng)室、盥洗室、寢室及玩具區、飲水區。爸爸、媽媽可陪同參觀(guān)，了解其用途及與幼兒的關(guān)系。

　　2）觀(guān)看園內環(huán)境及了解班級的位置。

　　3）大家分享見(jiàn)聞并自由活動(dòng)。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇8

　　活動(dòng)時(shí)間：6月5日

　　活動(dòng)主題：20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在旨在動(dòng)員引導社會(huì )各界著(zhù)力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。

　　我們的口號：

　　大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色!

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識。

　　2、不要踐踏花草樹(shù)木，懂得要愛(ài)護一草一木。

　　家長(cháng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

　　活動(dòng)情況摘要：

　　一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

　　說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的'介紹等。

　　二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

　　一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。

　　三、觀(guān)看相關(guān)圖片

　　讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的內容，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否，并說(shuō)明理由。

　　四、聯(lián)系實(shí)際

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應該注意些什么?

　　如愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，不采摘周?chē)�的花朵，不踐踏草坪等來(lái)增強環(huán)保意識等。

　　小班世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動(dòng)教案 篇9

　　目標：

　　1、嘗試用多種材料和不同美術(shù)方法表現夏天的沙灘。

　　2、自主選擇材料，大膽表達對夏天的感受。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng )設：“美麗的沙灘”，太陽(yáng)傘、游泳的人、海里的魚(yú)等，制作步驟圖，相關(guān)的實(shí)物圖片。

　　玩法：

　　能選用不同的材料和方法制作、裝扮太陽(yáng)傘、畫(huà)畫(huà)游泳的人、折折做做海里的魚(yú)等，并結合環(huán)境的暗示，尋找一定的裝扮規律。

　　名稱(chēng)：制作扇子

　　目標：

　　1、嘗試制作扇子，用多種方法、材料裝飾扇子。

　　2、體驗搖動(dòng)扇子時(shí)的涼快感覺(jué)。

　　材料：

　　扇子制作：實(shí)物扇子，剪好的各種不同形狀的扇子，一次性筷子或冰棍棒，運用一正一反的方法折的扇子、裝飾扇子等。

　　玩法：

　　制作扇子，用畫(huà)、粘、插等方法裝飾扇子，并嘗試有規律地裝飾扇面。

　　名稱(chēng)：夏季用品超市

　　目標：

　　1、了解夏天的基本生活用品，并嘗試進(jìn)行分類(lèi)擺放。

　　2、能進(jìn)行7以?xún)任矬w的目測，并進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)游戲。

　　材料：

　　1、夏季用品超市場(chǎng)景。

　　2、生活中材料布置貨架，收集和各種夏天的用品（太陽(yáng)眼鏡、防曬霜、蚊香、扇子、太陽(yáng)帽等）。

　　玩法：

　　了解夏天的一些用品，能結合夏天用品的種類(lèi)和用途等進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)游戲。

　　名稱(chēng)：合傘

　　目標：

　　1、結合情景合傘，進(jìn)行口手一致7以?xún)鹊狞c(diǎn)數，并認識數字1——7。

　　2、嘗試數的不同排列方法（如從大到小、從小到大）。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng )設：合傘(傘，1——7數字，小朋友若干)。

　　2、下雨了（1——6數字，從大到小、從小到大地排列）。

　　3、小動(dòng)物和小花（小動(dòng)物和小花若干，有規律的排列。）

　　名稱(chēng)：夏天真熱呀

　　目標：

　　嘗試運用合適的'積木表現太陽(yáng)傘、樹(shù)、涼亭、太陽(yáng)帽等造型，表現夏天遮陽(yáng)的地方和用品。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng )設：太陽(yáng)傘、樹(shù)、涼亭、太陽(yáng)帽等情景照片（或圖片）。

　　2、步驟圖:太陽(yáng)傘、樹(shù)、涼亭、太陽(yáng)帽的構建方法。

　　3、輔助材料：廢舊材料（瓶子、盒子）、紙板、透明膠、雙面膠、裝飾材料等。

　　玩法：

　　參照環(huán)境中的圖片和步驟圖進(jìn)行拼搭，表現物體的造型，并結合廢舊材料（紙板、小木塊等豐富活動(dòng)場(chǎng)景。

　　名稱(chēng)：夏天的葡萄

　　目標：

　　運用卷、貼等不同方式制作葡萄成熟的景色。

　　材料：

　　夏天的葡萄：圖片或實(shí)物，制作步驟圖等。彩泥、紙剪條狀和葡萄輪廓、各色毛線(xiàn)、蠟筆、壓印圖片、吸管、回形針、扭扭棒、彩帶等。

　　玩法：

　　自由選擇材料制作、表現夏天的一串一串的葡萄，并結合語(yǔ)言表現區掛掛、數數、說(shuō)說(shuō)夏天葡萄成熟了。

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