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中班社會(huì )：便利的超市
活動(dòng)目標
1、積極參與角色游戲，體驗超市工作人員的分工合作。
2、了解超市的功能與特點(diǎn)，體驗超市能給人們的生活帶來(lái)便利。
3、能堅持自己的角色，并會(huì )用禮貌用語(yǔ)交往。
活動(dòng)準備
電子大書(shū)、超市宣傳單、教師和幼兒一起收集的各種飲料瓶、食物包裝袋、食物模型、玩具等。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣。
——（教師出示超市宣傳單）師：小朋友，你們知道這是什么嗎？你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些東西？
——師：你們會(huì )去超市買(mǎi)什么東西？
——師：在超市買(mǎi)東西和在外面買(mǎi)東西有什么不同？
二、認識超市。
——教師出示電子大書(shū)，請幼兒觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)這是什么地方。（超市）
——教師鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)超市里的物品擺放都有什么特點(diǎn)。（分類(lèi)整齊擺放）
——師：超市里都有什么樣的人？他們負責什么工作？（經(jīng)理：負責協(xié)調超市人員的工作、為顧客解決問(wèn)題；導購員：告訴人們物品的位置、為客人介紹商品；理貨員：負責物品擺放位置和整齊度；收銀員：負責收錢(qián)；保安：負責維持超市秩序和安全等）
——師：超市的收銀員會(huì )在哪里收銀？（出口處收銀臺）
——師：超市里的導購員是怎么樣介紹自己的物品的？（請問(wèn)你要買(mǎi)什么？）
三、角色游戲。
1、創(chuàng )建超市。
——幼兒拿出自帶的物品和零食，一起商量怎樣擺放物品，教師引導幼兒把物品分好類(lèi)，擺放整齊。指定入口和出口。
——鼓勵幼兒推選超市經(jīng)理、保安、售貨員、導購員、收銀員、理貨員。
——教師和幼兒一起討論進(jìn)入超市買(mǎi)東西的基本禮儀（不能大聲說(shuō)話(huà)、不亂拿東西、沒(méi)有付過(guò)錢(qián)的東西不能吃等等）
2、開(kāi)心超市購物。
——游戲規則：保安要維持好大家的紀律；導購員要告訴問(wèn)東西的幼兒相應的物品位置，大膽介紹自己的物品有什么特點(diǎn)；理貨員要保證物品擺放整齊；經(jīng)理要提醒工作人員做好工作。
3、活動(dòng)小結。
——師：今天小朋友們表現得都非常好，都能遵守逛超市的紀律，知道了超市里的工作人員都有哪些，希望以后我們再去超市的時(shí)候，一定遵守公共秩序，做一個(gè)文明的好孩子。
活動(dòng)應變
為了衛生安全，要求家長(cháng)將收集的飲料瓶和食品包裝袋清洗干凈，食品包裝袋收集回來(lái)還要用透明膠把開(kāi)口封好。
有條件的幼兒園可以組織幼兒到超市購物活動(dòng)，讓幼兒切身體會(huì )自主購物的心情。
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