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復習10以?xún)葦档募訙p大班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的復習10以?xún)葦档募訙p大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目的：
1、復習10以?xún)鹊募訙p法，能準確迅速地進(jìn)行運算。
2、讓幼兒在游戲中體驗數學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，培養幼兒良好的游戲秩序。
3、提高幼兒的心算能力和歸類(lèi)能力，發(fā)展幼兒的靈敏性。
活動(dòng)準備：
小貓家、小溪、超市等環(huán)境布置；加減算式題若干，音樂(lè )磁帶。
重點(diǎn)：復習10以?xún)葦档募訙p。
難點(diǎn)：根據數字或分合式四人合作列出四道相關(guān)的加減法算式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以去小貓家做客的形式導入：今天天氣真好，小貓們要請我們班的小朋友一起去它們家做客。
1、游戲：碰球，復習10以?xún)葦档慕M成加減。
2、提出做客要求：每人到河里捉一條魚(yú)送給小貓，小貓家的門(mén)牌號是小魚(yú)身上算式的答案。
二、捉魚(yú)游戲：
1、捉魚(yú)：要求幼兒捉到一條魚(yú)后迅速找到一塊得數是 10的鵝卵石站好休息。
2、鱷魚(yú)來(lái)了游戲：教師以鱷魚(yú)的身份在鵝卵石中間來(lái)回穿梭，檢查幼兒否站對。
3、幼兒根據算式上的得數找到相應的小貓家后四人一組圍坐在一起，互相檢查是否算對答案了。
三、列算式比賽:
1、幼兒認真觀(guān)察紙張上提供的數字或分合式，互相商量怎樣利用這幾個(gè)數字列出四道相關(guān)的加減法算式。
2、每組推選一位組長(cháng)，將自己組上的小朋友列的四道題念一下。
3、評出前3名的組別。
四、游戲：超市購物
1、超市服務(wù)員的推選，要求為顧客算好帳，找好零錢(qián)。
2、幼兒每人從小籃子里取一袋“人民幣”。
3、幼兒自由購物，師巡視指導。
活動(dòng)反思：
整節課我是以游戲的形式進(jìn)行，孩子們非常感興趣。由于場(chǎng)地的原因，河里的鵝卵石和小魚(yú)擺放得太擠了，孩子過(guò)河排隊走花了較多的時(shí)間，如果將小河的場(chǎng)景布置在室外，效果會(huì )更好。最后的游戲超市購物環(huán)節，孩子們特別感興趣，都能根據各種物品的價(jià)格算好錢(qián)。
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