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大班主題活動(dòng)各種各樣的電池教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的大班主題活動(dòng)各種各樣的電池教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題來(lái)源：
在我們進(jìn)行《常識活動(dòng)――能干的電》時(shí)有的孩子提出，電池也能發(fā)電，有的孩子不同意這樣的觀(guān)點(diǎn)，卻不能說(shuō)出令別人信服的理由，由此，激發(fā)了孩子們對電池進(jìn)行研究的興趣。而在現實(shí)生活中，幼兒接觸電池的機會(huì )并不多，對電池的了解也很少。針對孩子們各種各樣的問(wèn)題，我們準備開(kāi)展探究主題活動(dòng)――各種各樣的電池。
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解電池的分類(lèi)及用途。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的電池安裝及連接活動(dòng)。
3、培養幼兒的環(huán)保意識，教育幼兒對用過(guò)的廢電池要進(jìn)行回收，不能亂丟，以免污染環(huán)境。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：電池的種類(lèi)
一、收集各種用途、形狀、性質(zhì)的電池。
二、組織幼兒比較、觀(guān)察這些電池，找出電池的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
三、教師引導幼兒根據不同的原則為這些電池進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)二：電池與環(huán)保
一、出示有關(guān)電池回收箱的圖片，引導幼兒討論：為什么又設立電池回收箱?
二、討論電池對環(huán)境的危害與對策
1、電池含有什么物質(zhì)?對環(huán)境會(huì )造成什么樣的危害?
2、我們怎樣做才能避免對環(huán)境的危害?
三、與幼兒共同制作一個(gè)自制的電池回收箱。教育幼兒保護環(huán)境從我做起。
活動(dòng)三：電池的用途與實(shí)踐操作
一、討論：電池有什么用途?你看到那些物品使用電池?
二、安裝與連接實(shí)驗：
將幼兒分成兩組，分別進(jìn)行電池的安裝與連接操作。
1、安裝組：為幼兒準備手電筒、電動(dòng)玩具、電動(dòng)小工具，各種型號的電池，讓幼兒在操作中觀(guān)察電池的安裝方法與電池的正負極符號。
2、連接組：為幼兒準備小電阻、電線(xiàn)、電珠、電池，讓幼兒在教師的示范下，學(xué)習簡(jiǎn)單的電路連接方法。
活動(dòng)延伸：
在班級的科學(xué)活動(dòng)區內，增加有關(guān)電池安裝的手電筒、電動(dòng)玩具等，增加簡(jiǎn)單的有開(kāi)關(guān)電路板及各種型號的電池。
設立舊電池回收角，積攢一定數量后，將電池統一送至真正的電池回收箱。
圖書(shū)角增加有關(guān)電池的書(shū)籍，或鼓勵幼兒繼續收集有關(guān)資料，與其他幼兒分享。
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