一年級小小手數學(xué)教案

　　教學(xué)目標

　　1、對自然形手有一個(gè)新的認識（勞動(dòng)的手、美麗的手）并產(chǎn)生對手進(jìn)行描繪的欲望；

　　2、在對手形的描繪想象變化與添畫(huà)過(guò)程中，讓學(xué)生的聯(lián)想能力和動(dòng)手能力得到增強；

　　3、在自主、開(kāi)放、快樂(lè )的學(xué)習中畫(huà)一幅較有創(chuàng )意的手形想象畫(huà)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、欣賞圖片，設疑。

　　1、教師多媒體出示幾種有代表性的手的圖片，并請學(xué)生猜一猜這是誰(shuí)的手。

　　2、教師設問(wèn)：小朋友！你覺(jué)得手是用來(lái)做什么的呢？

　　3、設問(wèn)二：你覺(jué)得什么樣的手是最美麗的手，什么樣的手是最神奇的手呢？

　　4、學(xué)生根據教師提示自由思考，大膽地進(jìn)行猜想和回答。

　　二、欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　1、欣賞范圖手形游戲

　　2、出示手形想象畫(huà)掛圖。

　　學(xué)生觀(guān)察范圖，并比較范圖的差別，自由的說(shuō)一說(shuō)自己的感想。

　　3、師：你能說(shuō)說(shuō)這些手形畫(huà)中最喜歡的是哪一幅嗎？哪一幅色彩最鮮艷，

　　4、哪一幅想象最豐富，哪一幅花紋最好看？

　　5、請幾名同學(xué)上臺，沾濕小手并在黑板上表達各種樣子的手，看誰(shuí)表達的手最有趣。

　　6、學(xué)生上臺大膽表現自己想表現的手形，并作大膽的聯(lián)想。有認識手轉入如何表現一雙或者一只美麗并富有創(chuàng )意的手形畫(huà)。

　　三、看示范講步驟

　　1、教師利用多媒體設備展示作業(yè)的全過(guò)程。

　　2、學(xué)生觀(guān)看教師示范的過(guò)程，并根據教師的示范自由發(fā)言提問(wèn)。

　　3、熟悉手形創(chuàng )意畫(huà)的整個(gè)表現過(guò)程，形成印象。

　　四、學(xué)生大膽創(chuàng )作，教師巡視指導。

　　五、小結評價(jià)。

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