從現在開(kāi)始的優(yōu)秀教案
教學(xué)內容： 小學(xué)語(yǔ)文教材第三冊P96——99
教學(xué)目標：
1、認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)出10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )課文中蘊含的情趣和道理。
3、借插圖識字、了解課文內容。
4、感受按時(shí)間順敘的方法。使學(xué)生懂尊嚴別人的習慣，要尊重別人。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解課文內容，使學(xué)生懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人。
難點(diǎn)：初步感受課文按時(shí)間順序進(jìn)行記敘的方法。
教學(xué)具準備： 教具準備：小黑板、生字卡片，教學(xué)掛圖。
教時(shí)安排： 2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第 一 課 時(shí)
一、教學(xué)目標。
1、認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)出10個(gè)字，初步感知課文的內容。
二、教具準備。
生字卡片、圖片。
三、教學(xué)過(guò)程。
�。ㄒ唬┙忸}、導入新課。
同學(xué)們，看了這個(gè)題目你想知道什么？（學(xué)生質(zhì)疑）
�。ǘ┳R字寫(xiě)字。
1、自由讀課文：畫(huà)出生字并借助拼音讀準字音。
2、結合生活實(shí)際識字：光榮之家、車(chē)輪、輪船、星期、日期、第一名、班主任、公式、鄭州。
3、讀句子識字。
�。�1）你們輪流當“萬(wàn)獸之王”，每個(gè)動(dòng)物當一個(gè)星期。
�。�2）第一個(gè)上任的是貓頭鷹。
�。�3）每個(gè)動(dòng)物都照自己習慣的方式過(guò)日子。
�。�4）獅了見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現在開(kāi)始，小猴子是萬(wàn)獸之王了！”
4、固識字：朗讀課文，檢查識字效果。
5、寫(xiě)字指導：重點(diǎn)指導“之”，點(diǎn)不宜太大，捺要寫(xiě)平，“第”竹字頭要寫(xiě)小些�！拜啞钡能�(chē)字旁要寫(xiě)窄一些。
�。ㄈ┏踝x課文。初步了解課文的內容。
四、板書(shū)設計。
之 輪 期 第 任 慣 式 瞇 鄭
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