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中彩那天的優(yōu)質(zhì)課教案
學(xué)習目標
�、僬J識本課的6個(gè)生字，學(xué)會(huì )其中的14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)下面的詞語(yǔ)：維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話(huà)、悶悶不樂(lè )、迷惑不解。
�、谡_、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，懂得誠實(shí)，講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
�、垠w會(huì )敘事條理清楚，首尾照應的表達方式，能復述課文，提高口頭表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、體會(huì )故事中人物的情感變化，理解誠實(shí)與守信的珍貴。
2、對“道德難題”這一意思的理解。
知識鏈接：
關(guān)于誠信的名人名言
言必信，行必果。
與朋友交，言而有信。
精誠所至，金石為開(kāi)。
誠實(shí)和勤勉，應該成為你永久的伴侶。
沒(méi)有誠實(shí)，何來(lái)尊嚴？
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片。
學(xué)習過(guò)程：
第一課時(shí)
一、預習
1、自讀課文最少三遍，盡量做到第一遍讀準字音，第二、三遍正確流利。
2、畫(huà)出生字和不理解的詞。聯(lián)系上下文或問(wèn)同學(xué)解決。
3、把“我會(huì )寫(xiě)”的字工整地抄寫(xiě)三遍，組一個(gè)詞；為“我會(huì )認”的字加拼音并組幾個(gè)詞。不會(huì )的可以問(wèn)同學(xué)或查字典。想辦法記住它們。4、默讀，思考課文講了一件什么事。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)。
5、再讀，思考，在書(shū)上圈點(diǎn)批畫(huà)：
�。�1）父親面臨的道德難題指的是什么？從哪些詞句中體會(huì )到“難”
�。�2）他是怎樣面對和處理這個(gè)難題的？這樣做值得嗎？
�。�3）談?wù)勀銓Α耙粋�(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財富”這句話(huà)的體會(huì )。
�。�4）文章開(kāi)頭和結尾有什么聯(lián)系？
二、合作學(xué)習
1、對子間互相有感情地對讀課文。
2、小組內聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
3、小組內交流預習第5步中不理解或未完成的問(wèn)題。組長(cháng)記錄全組都無(wú)法解決的問(wèn)題。
第二課時(shí)
展示：
1、有感情地朗讀課文。
2、展示問(wèn)題，全班交流對以下問(wèn)題的理解。
�。�1）父親面臨的道德難題指的是什么？從哪些詞句中體會(huì )到“難”。
�。�2）他是怎樣面對和處理這個(gè)難題的？這樣做值得嗎？
�。�3）談?wù)勀銓Α耙粋�(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財富”這句話(huà)的體會(huì )。
�。�4）文章開(kāi)頭和結尾有什么聯(lián)系？
達標測評：
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
xiǎngfú cáifù cǎipiào yōngjí
( ) ( ) ( ) ( )
ānwèi bēnchí hénjì cún gēn
( ) ( ) ( ) ( )
2、根據意思選詞語(yǔ)。
拮據 面黃肌瘦 悶悶不樂(lè ) 夢(mèng)寐以求 教誨 迷惑不解
�。�1）．心事重重，煩悶不快的樣子。（ ）
�。�2）．缺少錢(qián)。（ ）
�。�3）．睡夢(mèng)中都在尋找，追求，形容愿望強烈、迫切。（ ）
�。�4）．教導。（ ）
�。�5）．辨不清是非，讓人很難理解。（ ）
�。�6）．面色發(fā)黃，身體瘦弱，形容不健康的樣子。（ ）
3、摘錄喜歡的句子
學(xué)習收獲：
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拓展訓練：
我能想象庫伯先生派人把汽車(chē)開(kāi)走以后，“我們”全家人當時(shí)的表現，我要把想到的寫(xiě)下來(lái)。（選做）
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